§ 2. Краткий обзор истории статистики

25

и состав населения на определенный момент. Однако при всех сво­их недостатках ревизии являлись важнейшим источником данных о численности, составе и размещении основной массы населения России того времени.

Расширение практики учетно-статистшеских работ в различ­ных странах способствовало формированию статистической на­уки. В Европе это произошло в период становления капитализма, вызвавшего рост общественного производства, расширение тор­говых и международных отношений. Так, наряду с простой бух­галтерией в Италии с начала XIV в. появляется система двойной бухгалтерии, при которой операция фиксируется дважды — в де­бете и кредите. В России этот процесс активизировался в пери­од Петровских реформ, затронувших все стороны общественной жизни, потребовавших значительно большего числа точных ста­тистических данных.

Зарождение статистики-науки относится к более позднему пе­риоду — второй половине XVII в. В науке, как и в жизни, дейст­вие идет впереди размышления. Регулярное проведение статисти­ческих операций потребовало теоретического осмысливания всей работы по сбору сведений и их обработке. Обобщение практиче­ского опыта по проведению учетно-статистических работ, а так­же необходимость изучения накопившихся статистических мате­риалов и привели к возникновению науки статистики.

Статистика как наука стала развиваться с середины XVII столетия по трем направлениям: описательная школа государство-ведения, школа политических арифметиков и статистико-матема-тическое направление.

Заметными представителями описательной школы государство-ведения были немецкие ученые Г. Конринг (1660—1681), Г. Ахен-валль и статистик-государствовед, иностранный член Петербург­ской АН (1769) А. Шлёцер (1735—1809). Последнему принадлежит остроумная формула: «Статистика — это остановившаяся история, история — это текущая статистика». Первой отличительной чертой описательного направления было то, что его представители задачу статистики видели в описании государственных «достопримечатель­ностей», одной из которых они считали народонаселение страны. Вторая особенность этого направления заключалась в том, что собирался в основном описательно-информационный материал, ко­торый впоследствии почти не анализировался, т.е. не устанавли­вались закономерности и взаимосвязи, присущие общественным

26

Глава I. Статистика как наука

процессам. Описывался, как правило, последний период, иначе, по мнению представителей этой школы, в статистической работе не было смысла. Школа просуществовала более 150 лет, не меняя своих теоретических основ. Предмет и метод этой науки не были четко определены. Содержание, задачи, предмет изучения стати­стики в понимании представителей этого направления были дале­ки от современного взгляда на статистику как на науку.

Гораздо ближе к современному пониманию статистики была английская школа политических арифметиков, которая возникла на 100 лет раньше немецкой описательной школы.

В 1662 г. в Лондоне была опубликована книга «Естественные и политические наблюдения, сделанные над бюллетенями смерт­ности», авторство которой приписывают английскому торговцу, исследователю Дж. Граунту (1620—1674)'. Это исследование бы­ло непосредственно связано с зарождением буржуазной политэко­номии в форме «политической арифметики», которая вместе с тем положила начало количественному изучению массовых явле­ний, развивавшемуся, главным образом, на материалах народона­селения. Принято считать, что с этого года и с этой работы на­чинается история статистики как науки.

В трудах английского астронома и математика Э. Галлея (1656— 1742) и особенно в работе «Политическая арифметика» (1661—1676) его земляка У. Петти (1623—1687), которого К. Маркс считал от­цом политической экономии и в некотором роде изобретателем статистики, также было обосновано положение о том, что стати­стика — это не только собирание и подытоживание сведений, но и совокупность методов их обработки, позволяющих числами вы­разить определенные закономерности, сущностный порядок развития общественных явлений и процессов. Направление У. Петти — чис­ловой анализ; основная идея — числа и пропорции. «...Вместо то­го чтобы употреблять слова только в сравнительной и превосход­ной степени и прибегать к умозрительным аргументам, — писал У. Петти, — я вступил на путь выражения своих мнений на язы­ке чисел, весов и мер (я уже стремился давно пойти по этому пу­ти, чтобы показать пример политической арифметики), употреб­ляя только аргументы, идущие от чувственного опыта, и рассма­тривая только причины, имеющие видимое основание в приро-

i Обстоятельства написания книги и был ли Дж. Граунт ее единственным ав­тором не установлены. См.: Демографический энциклопедический словарь. С- 100.