- •3. Социально – перцептивная функция делового общения.
- •4.Вербальные средства общения.
- •5. Невербальные средства общения.
- •6. Формы деловой коммуникации.
- •8. Общительность как профессиональная черта юриста.
- •9.Конфликт как компонент общения.
- •12. Переговоры как средство разрешения конфликта.
- •13. Феномен лидерства. Теории происхождения лидера.
- •14.Отличия лидера от руководителя.
- •15. Понятие харизматического лидера.
- •16. Межличностное влияние. Типы влияния (воздействия).
- •17. Основные виды рационального влияния (воздействия)
- •19. Понятие манипуляции. Механизм манипуляции.
- •20. Типы манипуляторов.
- •21. Цели и виды общения.
- •22. Три компонента общения.
- •23. Отличия деловой и личностной коммуникации.
- •24. Элементы коммуникативного процесса.
- •25. Кодирование и декодирование сообщения
- •26. Каналы коммуникации.
- •27. Барьеры коммуникации.
- •4. Плохое слушание (неумение слушать).
- •28. Формы обратной связи в деловой коммуникации.
- •29. Направления оптимизации коммуникативного процесса.
- •30. Структурирование процесса коммуникации.
- •31. Техники активного слушания.
- •32. Техники вопросов.
- •33. Функции и особенности невербальных средств коммуникации. Функции невербального общения
- •34. Виды невербальных средств коммуникации.
- •35. Причины различий в интерпретации невербальных средств общения.
- •36. Двух- и четырехкомпонентная модели сообщения.
- •37. Понятие имиджа человека.
- •38. Механизм восприятия человека человеком.
- •40. Понятие позиции и коммуникативного стиля.
- •41. Самопрезентация как управление впечатлением.
- •42. Структурный анализ личности по э. Берну.
- •43. Параллельные, пересекающиеся и двойные трансакции.
- •44. Типы жизненных установок по э. Берну.
- •45. Причины конфликтов в организации.
- •46. Типы организационных конфликтов.
- •47. Структурные элементы конфликта.
- •48. Процесс развития конфликта.
- •49. Изменение восприятия в конфликте.
- •50. Стратегия поведения в конфликте.
- •1. Избегание (уход от решения ситуации)
- •2. Уступка
- •4. Компромисс
- •5. Сотрудничество
31. Техники активного слушания.
Успешность беседы во многом зависит не только от умения говорить, но и уменияслушать. Когда мы внимательно и заинтересованно кого-то слушаем, то самопроизвольно поворачиваемся лицом к говорящему или немного наклоняемся в его сторону, устанавливаем с ним визуальный контакт и др. Умение слушать «всем телом» помогает вам лучше понять собеседника, показывает собеседнику заинтересованность в нем. При этом умение слушать подразумевает определенный алгоритм, который можно произвольно воспроизводить.
Смотрите на собеседникаКак уже было сказано ранее, зрительный контакт глазами является важным элементом коммуникации. Если вы смотрите в глаза собеседнику, тем самым вы показываете, что вам важно и интересно то, что говорит собеседник. Если вы рассматриваете собеседника «с ног до головы», тем самым вы сообщаете ему, что для вас важен в первую очередь сам собеседник, а то, что он говорит, — вторично. Если в то время, как собеседник что-то говорит, вы рассматриваете предметы в комнате, тем самым вы сообщаете, что вам не важен ни собеседник, ни то, что он говорит, по крайней мере в этот момент.РеагируйтеГлавный элемент активного восприятия—умениедать человеку понять, что вы его внимательно слушаете. Это можно сделать, сопровождая речь собеседника киванием головы, произнесением сопровождающих слов типа «да», «понимаю вас...» и т. п. Важно реагировать на слова собеседника, но не следует переусердствовать. Гротескное реагирование и внимание могут вызвать напряжение и разрушитьраппорт.Не заканчивайте предложение вместо другого человекаИногда у вас может появляться желание «помочь» говорящему и закончить за него начатую им фразу. Даже если вы уверены в том, что правильно понимаете, о чем хочет сказать человек, не следует стараться продемонстрировать это таким образом. Дайте человеку возможность самому понять и оформить мысль.Задавайте вопросы на пониманиеЕсли вы чего-то не поняли, спрашивайте. Обращение к говорящему за уточнением, стремление получить дополнительную информацию, прояснить позицию собеседника — один из показателейактивного слушания. Если вы поняли то, о чем хочет сказать человек, но он затрудняется выразить мысль, помогите ему вопросом. При этом помните, что каждый вопрос содержит в себе ограниченное количество возможных ответов на него. Ваш вопрос определяет те ответы, которые вы получите. Поэтому важно уметь задать правильный вопрос в нужный момент.ПерефразируйтеПерефразирование означает попытку уточнить смысл высказывания собеседника посредством повторения говорящему его же сообщения, но своими словами. Кроме проверки правильности понимания, перефразирование дает возможность говорящему увидеть, что его слушают и понимают.Замечайте чувстваФразы «Я понимаю ваше состояние...»; «Я понимаю, что вам нелегко говорить об этом» и т. п. — показывают собеседнику, что его состояние понимают, ему сопереживают. При этом акцент делается не на содержании сообщения, как при перефразировании, а на отражении чувств, выраженных говорящим, его установок и эмоционального состояния.