80. Задачи и специфика обучения психологии в средних и высших учебных заведениях.
Обучение психологии
в вузах и средних учебных заведениях
связано с их профессиональной
направленностью. Как правило, в
университетах готовят преподавателей
для научной и преподавательской работы.
В институтах готовят практиков. В средних
учебных заведениях готовят психологов
узкого профиля (педагогический колледж).
К новейшим
технологиям профессионального обучения
относится знаково-контекстная модель
А.А.Вербицкого. При контекстном обучении
создается такая система внутренних и
внешних условий поведения и деятельности
человека, которая влияет на восприятие,
понимание и преобразование конкретной
ситуации и придает ей смысл и значение.
Как целому, так и отдельным ее компонентам.
Психологическая
информация усваивается в контексте
профессиональных действий и поступков.
Специалист развивается в ходе
индивидуального и совместного анализа
и решения профессиональных ситуаций.
Контекстное
обучение предполагает разнообразные
формы деятельности:
- лекции;
- деловые игры;
- решение проблемных
ситуаций.
В контекстном
обучении выделяют три базовые формы
деятельности:
1. Учебная деятельность
академического типа (лекция).
2. Квазипрофессиональная
деятельность (деловые игры).
3. Учебно-профессиональная
деятельность (студент выполняет функции
специалиста).
Плюс тут же
рассказать вопрос 61.
