Социальные опасности, связанные с физическим насилием

9. Заполните следующую схему:

10.Дайте определение понятий:

Терроризм – это

Заложничество – это

Разбой – это

Бандитизм – это

Нападение - это

11. Ответьте на следующие вопросы:

Какая опасность предполагает физическое насилие вплоть до физического уничтожения?

Какая опасность предполагает захват людей?

Какая опасность связана с организацией вооруженных банд?

Какая опасность совершается с применением угроз, либо с исполь­зованием беспомощного состояния потерпевшего?

Какая опасность совершается с целью завладения чужим иму­ществом?

12. Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения в следующих действиях при заложничестве

Действие	П	НП
Не обращайте внимания на террористов
Звоните по телефону знакомым
Отдайте террористам вещи, которые они требуют
Не подчиняйтесь требованиям захватчиков
Снимите ювелирные изделия
Постарайтесь понять намерения захватчиков
Шумите
Не смотрите в глаза террориста
Осмотритесь, отметьте места возможного укрытия
Беспрепятственно передвигайтесь по помещению (салону)
Покиньте помещение (салон) без приказа
Отвлекайтесь от происходящего, читайте, разгадывайте кроссворды
Располагайтесь в захваченном помещении в любом понравившемся вам месте
Открывайте сумочки
Не совершайте лишних движений, если ранены
При штурме помещения (салона) ложитесь на пол, закрывая затылок руками
Пререкайтесь с захватчиками, спорьте, кричите, доказывайте
Не совершайте лишних движений, если ранены
После приказа выходите быстро из помещения (или салона автобуса)
После освобождения отходите от здания (или транспортного средства)

13. Выберите правильные (П) и неправильные (НП) рекомендации при нападении

Рекомендация	П	НП
Не обращайте внимание на все происходящее вокруг вас
Если стычка неизбежна, примите ее, действую со всей решитель­ностью
Не отвлекайте внимание нападающего
Нанесите очень сильный удар в уязвимые места (пах, голень, колено)
Вашей целью является оборона и подготовка к бегству, а не наобо­рот
Привлекаете внимание прохожих криком «Пожар»
Не кричите, не царапайте, не отбивайтесь, не кусайтесь
Бейте пальцами в глаза, локтем в лицо, под подбородок, под нос, ногой в пах
Используйте все приемы борьбы, чтобы испугать нападающего проявлением ответной агрессии
Применяйте допустимые запрещенные удары и любые трюки

14. Решите ситуационную задачу и заполните таблицу:

Вы учитель. Во время урока в класс входят трое мужчин в масках и с оружием. Они объявляют вам, что вы являетесь заложниками. Ваши действия в данной ситуации как учителя?

Действия попавших в заложники людей

Что необходимо делать?	Какие действия нежелательны?

15. Разберите ситуацию «Перестрелка на улице», наметьте действиябезопасного поведения:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

16. Перечислите действия по предотвращению террористических актов:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

17. Дайте определение понятий:

Изнасилование – это

Педофилия – это

Сексуальный садомазохизм- это

Развратные действия - это

18. Ответьте на следующие вопросы:

Кто чаще всего становится жертвой изнасилования?

Чем может быть мотивировано изнасилование?

Что такое виктимология?

Что такое инцест?

19. Перечислите правильные действия жертвы после изнасилования:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

20. Перечислите возможные последствия для здоровья и жизни жертвы изнасилования:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

21. Отметьте верно (В) или не верно (НВ) в рекомендациях для мужчин с целью снижения негативного отношения к ним женщин:

Рекомендация	В	НВ
Можно смотреть пристально на женщину
В автобусе (или вагоне) не садиться близко к женщине
Держаться позади идущей женщины
Настойчиво предлагать женщине свои услуги (проводить до дома)
Быть настойчивым и не считаться с мнением женщины
Не обращать внимание на женщину
Отпускать колкость и разные шутки в адрес женщин
Уважать права женщин

22. Назовите наиболее важные правила для женщин с целью снижения риска изнасилования:

1)

2)

3)

4)

5)

6) .

7)

8)

23. Решите ситуационную задачу:

У учащихся 10 класса проходила праздничная дискотека. Ребята танцевали, много пили газированных напитков. И вдруг как гром среди ясного неба: «Нашу Таню насилуют». Стали выяснять. Кто-то сказал - «Сама виновата; она ходила с ребятами и пила с ними напитки; хохотала, рассказывала анекдоты, вот и добилась». Вызвали милицию и скорую помощь.

Какая опасность случилась с Таней?

Что стало причиной изнасилования?

Оцените поведение одноклассников Тани, отметив, что было сделано ими неправильно.

Какие последствия для Тани можно предполагать в данной ситуации?

1)

2)

3)

4)

Как можно помочь девочке?

1)

2)

3)

4)