- •Кафедра общей и клинической фармакологии с курсом анестезиологии и реаниматологии
- •Общей фармакологии
- •1. Актуальность темы
- •2. Цель занятия:
- •3. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
- •4. Рекомендуемая литература по теме занятия
- •Общая фармакология
- •Общая рецептура
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Ответы для самоконтроля
МИНИСТЕРСТВО ЗДАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра общей и клинической фармакологии с курсом анестезиологии и реаниматологии
Утверждено на заседании кафедры
Протокол № ___ от «___» _____ 2008
Зав. кафедрой, к.м.н. Е.И.Михайлова
ТЕМА: Итоговое занятие по общей рецептуре и
Общей фармакологии
Учебно-методическая разработка для студентов 3 курса
лечебного факультета
Авторы: ст. преподаватель Бронская ГМ. аспирант Сатырова Т.В.
Гомель, 2008
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены:
1. Актуальность темы.
2. Цель занятия (умение и знание).
3. Базисные разделы.
4. Рекомендуемая литература.
5. Вопросы для самоподготовки.
6. Самостоятельная работа студентов.
7. Клинические задачи и тестовый контроль
1. Актуальность темы
Итоговое занятие по общей рецептуре и общей фармакологии является преемственным и заключительным в изучении общей рецептуры и общей фармакологии, знание которых позволит овладеть умением выписывать лекарственные средства из различных фармакологических групп в различных лекарственных формах и умением управлять эффектами лекарств на основе фармакокинетических и фармакодинамических принципов, строить индивидуальную стратегию фармакотерапии в процессе изучения частной фармакологии.
2. Цель занятия:
Закрепление и проверка знаний общих принципов оформления и правил выписывания рецептов, основных терминов, понятий и закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики.
Задачи:
Студент должен знать:
● структуру и правила оформления рецептов;
● основные термины, понятия и закономерности фармакокинетики и фармакодинамики;
Студент должен уметь:
● выписывать лекарственные средства в различных лекарственных формах;
● решать задачи по фармакокинетике по определению основных параметров фармакокинетики и их клинического значения.
3. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
● правила оформления рецептов;
● правила выписывания твердых, жидких, мягких лекарственных форм и лекарственных форм для инъекций;
● общие вопросы фармакокинетики и фармакодинамики.
4. Рекомендуемая литература по теме занятия
Основная литература
1. Материалы лекций.
Учебное пособие «Общая рецептура» (Кафедра фармакологии). Гомель,2001, с.4-58.
3. Д.А.Харкевич. Фармакология. М., 2003, С. 38-79, 662-704.
Н.М.Курбат, П.Б.Станкевич. Рецептурный справочник врача. Минск, 1996, с. 409-425.
Д.А.Харкевич. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. М., 1988, с.10-14.
6. И.М. Савченко, Т.О. Чернявская, Л.И. Новогран, О.Л. Палковский. Общая фармакология. Гомель, 2006.
Дополнительная литература
Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия.- М., 2000. – С.4-67.
В.П. Вдовиченко. Фармакология и фармакотерапия. Мн., 2006. С. 8-32.
Г.Г. Воронов, Д.А. Рождественский. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты. Мн.,
2003. С. 9-24.
Постановление МЗ РБ №99 от 31.10.2007 «Об утверждении Инструкции о порядке выписки рецепта врача».
Вопросы для самоподготовки