- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •План чтения лекции
- •Техническое оснащение
- •Введение. Актуальность проблем
- •1. Предмет изучения, цель, задачи медицины детей и подростков
- •2. Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков. Группы здоровья.
- •3. Гигиенические аспекты возрастной периодизации детей и подростков
- •4. Организация медицинских осмотров детей и подростков. Определение степени готовности детей к школе
- •Медицинские критерии.
- •Психофизиологические критерии (оценка физической зрелости).
- •Заключение
Медицинские критерии.
Уровень биологического развития.
Состояние здоровья на момент осмотра.
Острая заболеваемость за предшествующий год.
Психофизиологические критерии (оценка физической зрелости).
Результаты выполнение теста Керна-Ирасека.
Качество звукопроизношения.
Мотометрический тест.
Заключение
Актуальность проблемы охраны здоровья детей и подростков возрастает с каждым годом, так как с 1986г. в Беларуси наблюдается снижение рождаемости, а с 1989г. – увеличение смертности населения, вследствие чего с 1993г. происходит уменьшение численности населения. С 1992г. отмечается увеличение детской смертности Особенностью современной патологии детского возраста является учащение случаев перехода острых форм в рецидивирующие и хронические.
Уже в дошкольном возрасте 15-20% детей имеют хронические заболевания, а более 50% дошкольников – те или иные функциональные отклонения в состоянии здоровья. Причины ухудшения состояния здоровья детей имеют многофакторный характер: нарушение режима дня и учебная нагрузка, недостаточная или избыточная двигательная активность, неадекватное питание и др. Поэтому знание принципов медицинского контроля за развитием ребенка, гигиенических основ режима дня и учебно-воспитательного процесса, физиолого-гигиенических аспектов оздоровления детей и подростков в условиях экологического неблагополучия необходимо нам в решении вопросов охраны здоровья в социальном отношении наиболее значимой, а в биологическом – наиболее ранимой части населения.
Зав. кафедрой общей гигиены,
экологии и радиационной медицины, доцент В.Н. Бортновский
к.м.н., доцент кафедры Н.В. Карташева