- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •План чтения лекции
- •Техническое оснащение
- •Введение. Актуальность проблемы
- •1. Гигиена общеобразовательного процесса в дошкольном учреждении (оду) и ее роль в образе жизни
- •Возрастная периодизация в оду.
- •Гигиена среды в оду, общеобразовательного пространства.
- •2. Государственный санитарный надзор по гигиене детей и подростков.
- •Общеобразовательные учреждения.
- •I. Общие положения.
- •II. Требования к участку.
- •3. Роль личной гигиены и образа жизни в укреплении здоровья. Гигиенические свойства тканей. Гигиена тела, белья.
- •Заключение
Заключение
Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательных учреждениях обеспечиваются законодательными документами, постановлениями. Постановление Совета Министров РБ по медицине детей и подростков предусматривает разработку программы «Формирование здоровья учащихся общеобразовательных школ. Производство средств обучения». Согласно этой программе следует отказаться от практики массового внедрения нововведений без медицинской экспертизы, совершенствовать медико-санитарный контроль за состоянием здоровья детей шестилетнего возраста. Встает необходимость доработки гигиенических требований к одежде, обуви детей и подростков, к расписанию уроков, массе учебников.
Данная программа находится в действии с 2003 года. Врачу любого профиля необходимо хорошо ориентироваться в вопросах физиологии и гигиене труда детей и подростков, профилактических мероприятиях переутомлений, нарушений осанки, зрения. Здоровье подрастающего поколения – экономический и социальный потенциал нации страны.
Зав. кафедрой общей гигиены,
экологии и радиационной медицины, доцент В.Н. Бортновский
к.м.н., доцент Н.В. Карташева