Дидактические средства для организации самостоятельной работы студентов:

1. Таблицы: № 1, 4 , 5, 6, 7.

2. Задачи, тестовый контроль.

3. Тематические больные.

4. Весы.

5. Ростомер.

6. Сантиметровая лента.

7. Центильные таблицы.

8. Банк заданий для самостоятельной работы.

VI. Графическая структура темы занятия

1.

Соматическая

Детская больница

Специализированная

Максимальное боксирование палат с обязательным соблюдением санитарных норм полезной площади на одного больного.

Оборудование гигиенических комнат для девочек.

2.

Требования к строи-тельству детских стационаров

Выделение достаточного количества помещений для матерей - столовая, гостиная, комната отдыха.

Организация помещения для занятий с врачами и студентами.

Организация столовой, душевой, комнаты отдыха для медицинского персонала.

Приемный покой (отделение).

3

Лечебные отделения.

.

Основные подразделения детской больницы

Вспомогательные лечебно-диагности-ческие кабинеты.

Административно-хозяйственные помещения

4.

Основная цель и задача детской больницы

Обеспечение детей всесторонней квалифицированной лечебно-профилактической помощью на современном уровне медицинской науки

Регистрация.

5

Врачебный осмотр.

.

Основные функции приемного отделения

Оказание неотложной помощи.

Санитарно-гигиеническая обработка больных

6. Нарастание длины тела ребенка на первом году жизни

Месяц	Нарастание длины тела (см)
	за месяц	за истекший период
1	3,0	3,0
2	3,0	6,0
3	2,5	8,5
4	2,5	11,0
5	2,0	13,0
6	2,0	15,0
7	2,0	17,0
8	2,0	19,0
9	1,5	20,5
10	1,5	22,0
11	1,5	23,5
12	1,5	25,0

В дальнейшем (до 12 лет) для определения длины тела можно пользоваться формулой: Длина тела (см) = 77+ (число лет x 6), где 77 – длина тела ребенка в 1 год.

7.Нарастание массы тела ребенка на первом году жизни

Месяц	Нарастание массы тела (г)
	за месяц	за истекший период
1	600	600
2	800	1400
3	800	2200
4	750	2950
5	700	3650
6	650	4300
7	600	4900
8	550	5450
9	500	5950
10	450	6400
11	400	6800
12	350	7150

В дальнейшем массу дела у детей можно определять также по формулам: у детей до 6 лет: Масса тела (кг) = 10 + 2n, где 10 – масса тела ребенка в 1 год,n– число лет; у детей от 7 до 12 лет:Масса тела (кг) = (7n –5)/2, где n– число лет.

8.Окружность головы. При рождении окружность головы у доношенных детей составляет 34-36 см. У детей первого года жизни она увеличивается ежемесячно на 1 см. Окружность головы ребенка в возрасте 1-3 лет увеличивается на 1 см в год. С 4 лет окружность головы ежегодно увеличивается на 0,5 см. К 5 годам она равна 50 см, а за все последующие годы увеличивается на 5-6 см.

9. Средние сроки развития моторных актов у детей первого года жизни

Движение	Средний возраст овладения
Улыбка	4 недель
Гуление	7 недель
Держание головки	2 месяца
Направленое движения ручек	4 месяца
Переворачивание	5 месяцев
Сидение	6 месяцев
Ползание	7 месяцев
Произвольное хватание	8 месяцев
Вставание	9 месяцев
Шаги с поддержкой	9,5 месяцев
Стояние самостоятельное	10,5 месяцев
Ходьба самостоятельная	11,75 месяцев

Хоботковый рефлекс

Поисковый рефлекс

Сосательный рефлекс

Лодонно-ротовой рефлекс Бабкина

Хватательный рефлекс

10.

Рефлекс Моро

Безусловные рефлексы новорожденных

Рефлекс Бабинского

Рефлекс опоры

Рефлекс автоматической походки

Рефлекс ползания Бауэра

Рефлекс Галанта

Рефлекс Переса