46. Кто является основоположником «щадящей хирургии»:

^{Варианты ответа:}

1. Н.Склифосовский;

2. А.Везалий;

3. А.Паре;

4. Н.Пирогов;

5. Д.Ларрей.

47. В чем заключается сущность «щадящей хирургии»:

^{Варианты ответа:}

1. для предупреждения осложнений раны прижигали раскаленным железом;

2. за больным ухаживали сестры милосердия;

3. для предупреждения осложнений огнестрельные раны заливали кипящим маслом;

4. для лечения ран использовали чистые повязки, пропитанные лечебным бальзамом;

5. применение наркоза и анестезии для уменьшения боли.

48. Назовите ученых эпохи Возрождения, которые способствовали развитию клинического подхода в медицине:

^{Варианты ответа:}

1. Дж.Монтано;

2. К.Гален;

3. Гиппократ;

4. Э.Ротердамский;

5. Г.Бургаве.

49. Назовите основные достижения итальянского врача Б.Рамаццини:

^{Варианты ответа:}

1. ввел в медицину перкуссию и аускультацию;

2. основоположник профессиональной патологии и гигиены труда как отрасли научной медицины;

3. основоположник невропатологии;

4. автор труда «О болезнях ремесленников»;

5. описал клиническую картину вирусного гепатита.

50. Кто является основоположником профессиональной патологии и гигиены труда как отрасли научной медицины:

^{Варианты ответа:}

1. Б.Рамаццини;

2. А.Везалий;

3. К.Гален;

4. Г.Бургаве;

5. Ф.Эрисман.

51. Назовите выдающихся представителей медицины эпохи Возрождения:

^{Варианты ответа:}

1. Т.Парацельс;

2. А.Паре;

3. Дж.Фракасторо;

4. А.Везалий;

5. Л.Пастер.

52. Назовите основные черты развития науки в эпоху Возрождения:

^{Варианты ответа:}

1. гуманизм;

2. антропоцентризм;

3. теологический подход;

4. метафизическое мышление;

5. развитие опытного метода.

ТЕМА 10: МЕДИЦИНА В МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ

1. Аптекарский Приказ в Московском государстве — это:

^{Варианты ответа:}

1. государственный документ, регламентировавший деятельность аптек;

2. орган центрального управления, возникший в Российском государстве в первой половине XVI в. «для исполнения приказов»;

3. государственный документ, регламентировал медицинскую и фармацевтическую деятельность;

4. государственное учреждение по управлению государевым врачебным и аптекарским делом;

5. место, где аптекари проводили научные собрания и конференции.

2. Назовите функции Аптекарского Приказа:

^{Варианты ответа:}

1. обеспечение лечебной помощью царя, его семьи и приближенных;

2. руководство аптеками, аптекарскими огородами и сбором лекарственного сырья;

3. приглашение на службу лекарей и аптекарей, снабжение войск медикаментами;

4. проверка «докторских сказок», проверка документов об образовании, ведение экзаменов врачам и аптекарям, прибывшим в Россию;

5. выдача листков нетрудоспособности.

3. В какое учреждение преобразовали Аптекарский Приказ при Петре I:

^{Варианты ответа:}

1. аптечная Комиссия;

2. медицинская Канцелярия;

3. министерство здравоохранения;

4. царев Приказ;

5. общество Красного Креста.

4. Где в Московском государстве в XVI в. приобретали лекарства простые люди:

^{Варианты ответа:}

1. в Царской аптеке в Москве;

2. в любом городе была аптека;

3. в зелейных лавках;

4. заказывали лекарства приезжим купцам;

5. в аптеке Петербурга.

5. Что означает в современном понимании термин «докторские сказки»:

^{Варианты ответа:}

1. рассказы о жизни русских врачей;

2. летопись истории развития медицины в Московском государстве;

3. рецепты на лекарственные средства;

4. рецептурные сборники, составленные врачами;

5. истории болезней.