Тема 3 Організація навчального процесу в університеті

Яка сутність поняття «лекція»?

*це логічно завершений, науково обгрунтований і систематизований виклад певного питання;

це форма навчального заняття, під якого викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів;

це організаційна форма навчального заняття, під час якого викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень дисципліни та формує уміння та навички їх практичного застосування;

це організаційна форма навчального заняття, під час якого студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у лабораторіях з використанням відповідного устаткування;

Чому має бути присвячений перший розділ наукової роботи?

методичним підходам та діагностичним засобам;

аналізу стану обєкта дослідження;

*теоретико-методологічним аспектам досліджуваної проблеми;

всі відповіді вірні;

Що називається кредитом у навчальній діяльності?

складова частина навчального часу студента;

логічно завершена частина навчального матеріалу;

*умовна одиниця виміру навчального навантаження студента;

форма навчально-дослідної роботи студента;

Хто здійснює управління у галузі наукової діяльності, зокрема шляхом державного замовлення?

вищий навчальний заклад;

*Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України;

міністр освіти;

Кабінет Міністрів України;

Що являє собою академічна година?

*45 хвилин;

90 хвилин;

60 хвилин;

1 год 20хв;

Що являє собою кредит у навчальному процесі?

20 академічних годин;

*36 академічних годин;

10 академічних годин;

2 академічних години;

Яка кількість кредитів згідно ЄКТС відводиться для освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»?

*240;

340

640

60

Що являє собою Європейська кредитно-трансферна система?

це логічно завершений, науково обгрунтований і систематизований виклад певного питання;

*це кредитна система, створена для єдиної процедури оцінки навчання, системи виміру та порівняння результатів навчання;

адекватне відображення стану і принципів ринкової економіки у сфері освіти

це система кредитів банку, під заставу майна;

Які облікові одиниці часу визначені в межах кредитно-модульної системи навчання?

академічна година та кредит;

навчальний курс та навчальний день студента;

змістовний модуль та навчальний семестр;

*всі відповіді вірні;

Що належить до нормативно-правової бази організації навчального процесу в університеті?

Закон України «Про освіту» та Закон України «Про вищу освіту»;

система стандартів вищої освіти та навчальна програма;

освітньо-професійна програма підготовки та навчальний план;

*всі відповіді вірні;

Яка сутність поняття «семінарське заняття»?

це логічно завершений, науково обгрунтований і систематизований виклад певного питання;

*це форма навчального заняття, під якого викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів;

це організаційна форма навчального заняття, під якого викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень дисципліни та формує уміння та навички їх практичного застосування;

це організаційна форма навчального заняття, під час якого студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у лабораторіях з використанням відповідного устаткування;

Яка сутність поняття «практичне заняття»?

це логічно завершений, науково обгрунтований і систематизований виклад певного питання;

це форма навчального заняття, під якого викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів;

*це організаційна форма навчального заняття, під якого викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень дисципліни та формує уміння та навички їх практичного застосування;

це організаційна форма навчального заняття, під час якого студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у лабораторіях з використанням відповідного устаткування;

Яка сутність поняття «лабораторне заняття»?

це логічно завершений, науково обгрунтований і систематизований виклад певного питання;

це форма навчального заняття, під якого викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів;

це організаційна форма навчального заняття, під якого викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень дисципліни та формує уміння та навички їх практичного застосування;

*це організаційна форма навчального заняття, під час якого студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у лабораторіях з використанням відповідного устаткування;

Яка сутність поняття «самостійна робота студента?

це форма оцінки підсумкового засвоєння студентами теоретичного і практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни;

*це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його участі;

це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента;

це форма контролю, що передбачає оцінку засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів поточної успішності студентів;

Яка сутність поняття «семестровий екзамен?

*це форма оцінки підсумкового засвоєння студентами теоретичного і практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни;

це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його участі;

це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента;

це форма контролю, що передбачає оцінку засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів поточної успішності студентів;

Яка сутність поняття «індивідуально-консультативна робота»?

це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його участі;

*це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента;

це форма оцінки підсумкового засвоєння студентами теоретичного і практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни

це форма контролю, що передбачає оцінку засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів поточної успішності студентів;

Яка сутність поняття «поточний модульний контроль»?

це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його участі;

це форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для виявлення і розвитку індивідуальних особливостей студента;

це форма оцінки підсумкового засвоєння студентами теоретичного і практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни

*це форма контролю, що передбачає оцінку засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів поточної успішності студентів;

У якому з перелічених законів освіта проголошується основою інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитк суспільства і держави?

ЗУ «Про вищу освіту»

*ЗУ «Про освіту»

ЗУ «Про загальну середню освіту»

ЗУ «Про організацію діяльності ПТУ»

Що з переліку нележить до системи стандартів вищої освіти?

державний стандарт вищої освіти;

галузеві стандарти вищої освіти;

стандарти вищої освіти вищих навчальних закладів;

*всі відповіді вірні;

Що являє собою семінарське заняття?

*форма навчального заняття, при якій викладач організовує дискусію навколо попередньо визначегних тем, до яких студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань;

форма навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у навчальних лабораторіях з використанням відповідного устаткування, компютерної техніки;

форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі;

форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для вивчення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного підходу;

Що являє собою лабораторне заняття?

форма навчального заняття, при якій викладач організовує дискусію навколо попередньо визначегних тем, до яких студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань;

*форма навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у навчальних лабораторіях з використанням відповідного устаткування, компютерної техніки;

форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі;

форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для вивчення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного підходу;

Що являє собою самостійна робота ?

форма навчального заняття, при якій викладач організовує дискусію навколо попередньо визначегних тем, до яких студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань;

форма навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у навчальних лабораторіях з використанням відповідного устаткування, компютерної техніки;

*форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі;

форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для вивчення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного підходу;

Що являє собою індивідуально-консультативна робота ?

форма навчального заняття, при якій викладач організовує дискусію навколо попередньо визначегних тем, до яких студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань;

форма навчального заняття, на якому студенти під керівництвом викладача проводять експерименти чи досліди у навчальних лабораторіях з використанням відповідного устаткування, компютерної техніки;

форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі;

* форма організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для вивчення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі особистісно-діяльнісного підходу;

Скільки % від ВВП згідно із Законом України “Про освіту” має виділятися на освіту ?

*10%

9%

8%

7%

Хто не бере участь в управлінні у галузі вищої освіти в межах відповідних повноважень?

вища атестаційна комісія України

органи місцевого самоврядування

органи громадського самоврядування

*правильна відповідь відсутня

Що належить до компонентів навчальної програми?

пояснювальна записка;

список літератури;

зміст дисципліни;

*всі відповіді вірні;

Як називається нормативний документ вищого навчального закладу, який складається на підставі освітньо-професійної програми і схеми підготовки фахівців та визначає організацію їх навчальної діяльності?

навчальна програма;

*навчальний план;

робоча програма;

пояснювальна записка;

Що собою являє навчальна програма?

система знань, умінь, навичок, оволодіння якими забезпечує розвиток розумових і фізичних здібностей студентів, формування у них світогляду і моралі;

державний нормативний документ, який визначає підсумкове навантаження студентів і його розподіл за етапами навчання і курсами, тобто установлює перелік навчальних предметів, обов’язковий для вивчення;

*державний документ, у якому розкривається кожного предмета на кожному курсі і визначається система наукових знань, практичних умінь і навичок, що їх необхідно опанувати студентам, - і кількість годин на вивчення кожної теми і предмету загалом;

складова економічної освіти, спрямована на формування певних рис, якостей особистості, необхідних для участі в ефективній практичній економічній діяльності;

Що собою являє навчальний план?

*державний нормативний документ, який визначає підсумкове навантаження студентів і його розподіл за етапами навчання і курсами та встановлює перелік предметів, обов'язкових і вибіркових для вивчення

система знань, умінь, навичок, оволодіння якими забезпечує розвиток розумових і фізичних здібностей

державний документ, у якому розкривається зміст освіти з кожного предмета на кожному курсі, визначається система наукових знань, практичних вмінь і навичок, що їх необхідно опанувати студентам за встановлену кількість годин

складова економічної освіти, спрямована на формування певних рис, якостей особистості, необхідних для участі в ефективній практичній діяльності

Що собою являє планування?

*процес формування мети визначених міроприємств, засобів і методів їх досягнення

план, мотивована модель дій

спосіб наукового передбачення на подальшу перспективу

цілеспрямована діяльність всіх суб’єктів із забезпечення становлення, оптимального функціонування і обов’язкового розвитку кожної освітньої установи

Що собою являє прогнозування?

процес формування мети визначених міроприємств, засобів і методів їх досягнення

план, мотивована модель дій

*спосіб наукового передбачення на подальшу перспективу

цілеспрямована діяльність всіх суб’єктів із забезпечення становлення, оптимального функціонування і обов’язкового розвитку кожної освітньої установи

Що собою являє результат планування?

процес формування мети визначених міроприємств, засобів і методів їх досягнення

*план, мотивована модель дій

спосіб наукового передбачення на подальшу перспективу

цілеспрямована діяльність всіх суб’єктів із забезпечення становлення, оптимального функціонування і обов’язкового розвитку кожної освітньої установи

Що собою являє управління?

процес формування мети визначених міроприємств, засобів і методів їх досягнення

план, мотивована модель дій

спосіб наукового передбачення на подальшу перспективу

*цілеспрямована діяльність всіх суб’єктів із забезпечення становлення, оптимального функціонування і обов’язкового розвитку кожної освітньої установи

Що собою являє фінансове планування?

процес визначення джерел створення і напрямків використання фінансових ресурсів в економіці держави з метою забезпечення стабільності економічного та соціального розвитку

обґрунтування ефективності управлінських рішень з питань господарської діяльності в напрямі фінансового забезпечення, оптимізації передбачуваних витрат і одержання високих фінансових результатів

процес вироблення системи фінансових планів і планових (нормативних) показників із забезпечення розвитку ВНЗ необхідними фінансовими ресурсами

*всі відповіді вірні

Яким чином визначається

вартість надання платних освітніх послуг?

за нормативами, встановленими освітньою установою

діючим податковим законодавством залежно від виду платної освітньої діяльності

*на основі розроблених внутрівузівських методик

за нормативами, встановленими керівником освітньої установи

Які головні пункти призначення вузу в економічному механізмі країни?

підтримка навчання

інноваційне навчання

*науково-технічний розвиток країни

всі відповіді вірні

Які є види управлінської діяльності із позицій управлінського циклу?

первинний аналіз стану справ в установах

стимулювання трудової діяльності працівників освіти

регулювання

*всі відповіді вірні

Які є основні принципи управління освітою?

аналіз досягнутого

програмування

*оптимальне поєднання централізації і децентралізації

контроль