1.Оформлення зразків різних видів листів:

лист-прохання,

лист-звернення,

лист-повідомлення,

лист-запит,

лист-подяка,

лист-вітання,

рекомендаційний лист тощо.

2. Оформлення зразків ділової документації. Перелік документів:

Автобіографія

Резюме

Заява

Довідка

Доручення

Розписка

Протокол

Витяг із протоколу

Характеристика

Інструкція

Запрошення

Оголошення

Рецензія / відгук

Анотація

Звіт

Прес-реліз

З. Підготуйте презентацію професії, яку опановуєте в універ­ситеті. Скористайтеся навідними питаннями.

Чим приваблює обрана професія?

Що вам відомо про цей фах? (Історичний екскурс)

Наскільки ваша спеціальність важлива, актуальна сьогодні, перспективна?

Які ділові, моральні якості допоможуть вам у професійній діяльності?

Ким ви бачите себе у майбутньому?

4. Підготуйтеся до тренінгу «Мистецтво презентації».

Напишіть промову або підготуйте презентацію, яка б допомогла вам зацікавити, привернути увагу аудиторії. Під час тренінгу будь­те готові аналізувати публічні виступи ваших однокурсників за критеріями, запропонованими нижче.

Основні критерії оцінювання публічної промови: обізнаність промовця з вибраної теми; точне, цікаве формулювання назви теми: чинник актуальності і новизни теми: ефективність вступу; інформаційна свіжість; логічність роз­витку теми; аргументація основних положень; контраргументація; наочність; контакт з аудиторією; засоби активізації уваги слухачів; мистецтво цитува­ння; прийоми драматизації виступу; поведінка оратора; стилістична вираз­ність виступу; техніка і культура мовлення; засоби художнього мовлення; афористичність мовлення; інтонаційна різноманітність; елементи театралі­зації; гумор; цікаві приклади тощо.

Критерії аналізу публічного виступу

І. Оцінювання з погляду культури української мови:

1. Чи достатній лексичний запас промовця, чи є в його мовлення тав­тологія або плеоназм?

2. Чи дотримується мовець граматичних, орфоепічних, стилістичних норм?

3. Чи завжди контекстуально виправданим є вживання слів іншомов­ного походження?

4. Наскільки оратор точний у виборі слів?

5. Чи достатньо зрозуміла, доступна його промова?

II. Оцінювання з погляду мислення:

1. Наскільки змістовним є виступ?

2. Чи переконлива запропонована аргументація?

3. Чи логічно побудовано промову, розгорнуто тези?

III. Оцінювання з погляду володіння риторичними навичками, умі­ннями і прийомами:

1. Чи уміє промовець доводити, знаходити переконливі аргументи?

2. Чи володіє прийомами переконання?

3. Чи послуговується доповідач ораторськими прийомами зацікавлення і утримання уваги слухачів?

IV. Критерії оцінювання публічного виступу:

1. Вдалий початок виступу.

2. Драматизм викладу.

3. Доречні приклади, ілюстрації.

4. Адекватність мови і стилю виступу.

5. Успішне завершення виступу.

6. Дотримання регламенту.

7. Цікавий виклад теми.

8. Оригінальність стилю викладу.

9. Зрозумілість основної думки виступу.

10. Переконливість промови.

Завдання слухачам-експертам

1. У чому полягає актуальність і новизна розкритої оратором теми? Яку нову інформацію він повідомляє слухачам? Наскільки вона цікава? Яке співвідношення між «важливим» і «цікавим» у повідомленні? Як доповідач опирається на знання, відомі слухачам?

2. Скільки питань містить виступ? Чи достатньо цих питань для макси­мального розкриття теми? Яку ще інформацію доцільно було б ви­користати у промові з цієї теми?

3. Чи є у промові питання, що не мають однозначної відповіді, які ма­ють проблемний характер? Чи визначена автором концепція і на­скільки вона реалізована у доповіді?

4. Як доповідач враховує особливості усного мовлення: довжина фра­зи, повторення з метою акцентувати увагу слухачів на «важливому», уточнювальні звороти?

5. Як оратор володіє майстерністю імпровізації? Чи демонструє він слуха­чам процес зародження і розвитку думки, чи відтворює завчений текст?

6. Яка основна думка? Наскільки вона послідовно реалізується у про­мові? Як співвідносяться основна думка, завдання і назва повідо­млення?

7. Як оратор спілкується зі слухачами? Які прийоми він використовує для того, щоб зосередити їх увагу, викликати інтерес до теми і змісту, допомогти зрозуміти основну думку?

8. У якому стилі витримано виступ? Які мовні засоби цього стилю ви­користовує автор? Наведіть приклади.

9. Схарактеризуйте правильність мовлення оратора, її відповідність нормам сучасної української літературної мови.

Теми для виступу

1. Особливості міжособистісного спілкування.

2. Персоніфікація особистості і спілкування.

3. Класифікація невербальних засобів спілкування.

4. Віртуальне спілкування і його особливості.

5. Стратегії мовленнєвого спілкування.

6. Екологія духу і екологія живого слова.

7. Видатний український любомудр Григорій Сковорода - майстер красного слова.

8. Логічні аспекти культури риторичної комунікації.

9. Імідж оратора крізь призму риторики.

10. Риторична етика: традиції та сучасність.

11. Поетами народжуються, ораторами стають.

12. Виражальні засоби риторики: тропи і фігури мовлення.

13. Роль мистецтва красномовства в духовно-моральному оновленні суспільства.

14. Професійна риторика: традиції та сучасність.

15. Сучасні технології паблік рілейшнз.

16. Маестро був, умів приборкать слово.

17. Комплімент: правда і обман.

18. Пісня в моєму житті.

19. Книги – річки, що наповнюють Всесвіт.

20. Поезія, любов моя.

21. Телебачення: друг чи ворог?

22. Ток-шоу на українському телебаченні.

23. Батьки і діти: сучасний погляд на проблему.

24. Емоції і здоров’я.

25. Реклама – рушій прогресу?