Практичне заняття №3 Тема: Усний публічний виступ як основна форма мовленнєвого впливу

План

1. Публічний виступ як важливий засіб комунікації.

2. Переваги усного виступу.

3. Способи мовленнєвого впливу.

4. Закони риторики.

5. Основні вимого до публічного виступу.

6. Структурні та композиційні особливості тексту промови.

7. Основні етапи виступу.

Основна література до теми

1. Мацько Л. І., Мацько О. М. Риторика  / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. –  К. : Вища школа, 2003. – С. 102 – 109.

2. Сагач Г. М. Золотослів / М. Г. Сагач – К. : Либідь, 1993. – С. 49 – 60, 64 – 109.

3. Сопер П. Основы искусства речи / П. Сопер. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 10 – 18.

4. Томан І. Мистецтво говорити / І. Томан. – К. : Наукова думка, 1996. – С. 44 – 51.

5. Гурвич С. С. Основы риторики / С. С. Гурвич, В. Ф. Погорелко, М. А. Терман. – К., 1978. – С. 103-111.

6. Культура фахового мовлення / за ред. Н. Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – С. 117 – 135.

7. Олійник О. Б. Риторика / О. Б. Олійник. – К. : Кондор, 2009. – 170 с.

8. Пентилюк М. І. Культура мови і стилістика / М. І. Пентилюк. – К. : Вежа, 1994. – С. 142 – 149.

9. Шевчук С. В., Клименко І. В. Українська мова за професійним спрямуванням / С. В. Шевчук, І. В. Клименко. – К. : Алерта, 2011. – С. 180 – 186.

10. Корнєва Л. М. Риторика / Л. М. Корнєва. – Полтава, 2005. – 72 с.

Додаткова література до теми

1. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики / Ф. С. Бацевич. – К. : Академія, 2004. – С. 195 – 198.

2. Мацько Л. І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови: навч. посібник / Л. І. Мацько, Л. В. Кравець. – К. : Академія, 2007. – С. 150 – 191.

3. Глазова О. Плани-конспекти уроків практичної риторики / О. Глазова // Дивослово. – 2002. – № 3. – С. 33 – 40.

4. Ковальчук С. І. Елементи практичної риторики. Техніка підготовки виступу/ С. І. Ковальчук // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – № 3. – С. 8-11.

5. Ковальчук С. І. Навчити приборкувати слово / С. І. Ковальчук // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2003. – № 5. – С. 75 – 80.

6. Рада І. Опорний конспект – метод навчання практичної риторики / І. Рада // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2004. – № 2. – С. 85 – 91.

Практичні завдання та методичні рекомендації

1. Зробіть оголошення про екскурсію (реальну чи віртуальну) до одного з об’єктів, що міг би зацікавити школярів вашим предметом.

2. Проаналізуйте закони риторики з огляду на тему, зміст, особливості вашої промови.

3. Назвіть типові способи мовленнєвого впливу, притаманні професійній діяльності вчителя, проілюструйте їх прикладами з творів художньої літератури (власного досвіду).

4. Підготуйте вітальне слово з нагоди Дня знань, Дня учителя, свята Першого (останнього дзвінка), ювілею навчального закладу (колеги), дня зустрічі випускників тощо.

Цікаво знати

Переконування словом серед вільних людей є заміною деспотичного примусу. Воно є успішним не лише тому, що лантух вівса попереду мула краще, ніж батіг позаду. Воно краще ще й тому, що більшість людей, на противагу мулом, здатна зрозуміти переконливу думку завжди, як тільки вона прозвучить.

Ж.-П. Сопер

Трибуна безжальна: людина на ній більш оголена, ніж на пляжі.

К. Тухольський

Красномовство – мистецтво про всяку дану матерію красно говорити і тим самим схиляти інших до своєї про це думки.

М. Ломоносов

Придумайте сильний початок і сильний фінал, а потім зведіть до мінімуму проміжок між ними.

Д. Карнегі