- •Полтавськийький національний педагогічний університет
- •5. Етапи роботи з методичної розробки теми . . . . . . . . 16
- •5. Етапи роботи з методичної розробки теми
- •Шкала оцінювання естs
- •Факультет технологій та дизайну Кафедра основ виробництва та дизайну
- •Курсова робота
- •Полтава – 2011
- •Рецензія на курсову роботу
- •План-конспект уроку дата:________ урок № _______
- •Хід та зміст заняття і. Організаційна частина
- •1. Розробка технічного завдання
- •Розробка технічної пропозиції
- •Аналіз конструкції зразків-аналогів.
- •Визначення майбутньої конструкції виробу
- •Аналіз технології виготовлення виробу
- •Розробка технічного проекту
- •7. Розрахунок екологічних параметрів виробництва виробу.
- •8. Маркетингове обґрунтування об’єкту проектування.
- •Сітка прикидки цільового ринку
- •Критерії оцінки проекту
Факультет технологій та дизайну Кафедра основ виробництва та дизайну
ТЕМА
Курсова робота
Курсова робота захищена «____» _____201__р. з оцінкою ________________ _________________________ (підпис наукового керівника) |
Виконала: студентка V курсу, групи ______ _______________________________ (прізвище, ім’я, по-батькові)
Науковий керівник: _______________________________ (науковий ступінь, звання, посада) _______________________________ (прізвище, ім’я, по-батькові )
|
Полтава – 2011
Додаток Б
ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені В. Г. КОРОЛЕНКА
Факультет технологій та дизайну
Кафедра основ виробництва та дизайну
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
зав. кафедри
___________ проф. Кулик Є. В.
Протокол № ______
від “___” _______________ 2012 р.
ЗАВДАННЯ
на виконання курсової роботи з курсу
„Основи домашнього господарювання з методикою навчання”
Студент: _________________________________________________________
Тема:___________________________________________________________________________________________________________________________
Вступ
1. Змістове наповнення теми
3.1. Структурування навчального матеріалу
3.2. Забезпечення навчального процесу з теми
3.3. Вибір об’єктів навчальної роботи для учнів
3.4. Забезпечення правил безпеки праці
2. Розробка технології навчання за темою
2.1. Характеристика, значення та впровадження технології навчання в історії педагогіки
2.2. Реалізація обраної технології навчання в межах теми
2.3. Навчально-виховне значення теми
2.4. Міжпредметні зв’язки теми
3. План-конспект одного заняття з додатком навчально-технологічної документації для учнів за темою: __________________________________
___________________________________________________________________________
Висновки
Додатки (таблиці, схеми, ілюстрації, інструкційні картки, картки-завдання)
Список використаних джерел
Практичне завдання – творчий проект учнівського виробу і зразок спроектованого виробу
Завдання видане___________________________________________________
Термін здачі курсової роботи на кафедру “___” _______________ 20___ р.
Науковий керівник_______________________________________________
Консультант_________________________________________________
Додаток В
Рецензія на курсову роботу
На тему________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
cтудентки_________________________________________________________________________
групи_______курсу______спеціальності______________________________________________________
кафедра______________________________________________________________________ _________
науковий керівник________________________________________________________________________
Критерії оцінювання |
Рівень |
Макси-мум |
Оцінка керівника |
Загальна оцінка рівня складності й науковості виконаної роботи (виходячи з її структури, постановки мети і завдань, системності; повноти виконання мети і завдань роботи) |
відмінний |
27-30 |
|
добрий |
18-26 |
| |
задовільний |
10-17 |
| |
Наявність усіх елементів „Вступу” (актуальність теми, мета завдання, об’єкт і предмет, перелік методів, практичне значення, відображення особистого внеску автора), правильність їх формулювання |
10 |
| |
Наукова культура і грамотність написання тексту |
5 |
| |
Відповідність висновків правилам їх оформлення |
5 |
| |
Рівень використаної джерельної бази, повнота її використання |
5 |
| |
Рівень засвоєння етичних норм використання джерел інформації із посиланням на них в основній частині роботи |
5 |
| |
Оцінка якості й доцільності системи ілюстративних матеріалів, таблиць (ілюстрацій і таблиць у додатках зокрема) |
5 |
| |
Правильність оформлення таблиць, рисунків, додатків |
5 |
| |
Правильність оформлення списку джерел(див. Бюлетень ВАК України. - 2008. - №3. - С. 913.) |
10 |
| |
Самостійність у плануванні роботи та виконання її завдань |
5 |
| |
Дотримання графіка виконання роботи, встановленого науковим керівником |
5 |
| |
Лаконічність(дотримання вимог до обсягу; доцільність у пропорціях окремих частин роботи; чи багато в роботі необов’язкового, другорядного матеріалу) |
5 |
| |
Культура оформлення роботи (дотримання вимог до оформлення, акуратність) |
5 |
| |
Інші критерії: |
|
| |
Додаткові бали |
|
| |
Оцінка за шкалою навчального закладу |
100 |
|
Для одержання позитивної оцінки за курсову роботу студенту необхідно набрати 60 балів і більше. Оцінка „відмінно” (А) виставляється за курсову роботу, якщо студент набрав 90 балів і більше; „добре” – від 75 до 89 балів (В = 82-89; С = 75-81); „задовільно” – від 60 до 74 балів (D = 68–74; Е = 60–73 бали).
До набраної суми додається 5 балів за тези чи матеріали, опубліковані у співавторстві в збірниках студентських наукових праць місцевого рівня; 10 балів – всеукраїнського рівня; 15 балів – міжнародного рівня. Ця сума подвоюється, якщо студент опублікував тези чи матеріали самостійно. За самостійні наукові статті в журналах і наукових збірниках студент може отримати додатково до 30 балів.
Окремі пункти оцінювання може бути змінено, залежно від специфіки спеціальності, кафедри.
Аргументований висновок rерівника: ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Оцінка за національною шкалою: ________________Оцінка за шкалою ECTS________
„____” ______________ 20___р. Підпис керівника:_____________________
Додаток Г
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН НА 20__- 20__ н.р.
Предмет: _______________, група ____,
Тема:______________________________
№ п/п |
Тема уроку |
Мета уроку |
Тривалість |
Тип уроку |
Види наочних посібни- ків |
Технічні засоби навчання |
Прак-тична робота |
Матеріали |
Обладнання, інструменти, пристрої |
Міжпред метні зв’язки | |||
Теоре-тична частина |
Прак- тична частина |
Сорт |
На заго- тівку 1 учню |
На виро- би всіх учнів | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Додаток Д