Тема 5: Аналіз періодичних видань з проблем соціальної педагогіки.

Мета: навчити студентів самостійно працювати з науковою літературою, вивчити сучасні проблеми соціальної педагогіки.

Практичне завдання: проаналізувати періодичні видання з педагогіки, соціальної педагогіки ( журнали: «Дошкільне виховання», «Дошкольное воспитание», «Імідж сучасного педагога», «Практична психологія. Соціальна робота»…) та скласти каталог актуальних проблем, які розв’язує соціальна педагогіка.

Тема 6: Гуманізація системи виховання : реалії та перспективи.

Мета: з’ясувати сутність поняття «гуманізація», розкрити основні принципи гуманізації системи виховання.

Теоретичні питання:

1. Сутність поняття «гуманізація».

2. Складові системи виховання.

3. Шляхи забезпечення гуманізації системи виховання.

Практичне завдання: законпектувати

Хомич Л.О. Професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів. - К.: Магістр.,1998. - с.143 – 150.

Література:

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. – К.: Либідь, 1998.

2. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. –К.: 1998.

3. Бабанский Ю.К., Сластенин В.А. и др. Педагогика. - М.: Просвещение, 1988 – 479с.

4. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки.- К.: Академвидав, 2003. – с.231-250.

5. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – с.374-387.

6. Тодорова І.С. Основи психології та педагогіки. – Полтава, 2002. – с.84-88.

7. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Высшая школа, 1990. – с.15-26.

8. Хомич Л.О. Професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів. - К.: Магістр.,1998. - 216с.

Література для самостійної роботи:

1. Активные формы обучения студентов: Метод. рекоменд. /Сост. Г.А. Цвикальская, О.В.Малий. - К.: РУМК, 1990. - 32с.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.- СПб.:Питер,2001. – 288с.:

3. Браун А. Супервізор у соціальній роботі. Пер. з англ.-К.:Пульсари, 2003.

4. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. Т.В.Семигіної, І.і. Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304с.

5. Ги Лефрансуа Теории научения. Формирование поведения человека. – СПб.: прайм-Еврознак, 2003. – 278 с.

6. Закон України “Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії” від 5.10.2000р.

7. Закон України “Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх” від 24.01.1995р.

8. Закон України “Про охорону дитинства” від 26.04.2001р.

9. Закон України “Про соціальні послуги” від 19.06.2003р.

10. Закон України “Про соціальну адаптацію осіб, які відбували покарання у виді обмеження волі або позбавлення волі на певний строк” від 10.07.2003р.

11. Закон України “Про соціальну роботу з дітьми та молоддю” від 21.06.2001р.

12. Закон України “Про місцеве самоврядування” від 21.05.1997р.

13. Закон України “Про органи самоорганізації населення №2 від 11. 07.2001р.

14. Іванова О. Стандарти у соціальній роботі: якими їм бути в Україні? // Соціальна політика і соціальна робота. – 2004. - №3.

15. Лукашевич Н.П., Солодков В.П. Социология образования: Конспект лекций / Под ред. Н.П.Лукашевича. – К.: МАУП, 1997.

16. Лукашевич Н.П. Социология воспитания. – К.: МАУП, 1996. – 180с.

Міністерства України // Урядовий портал. –http//www.kmu.gov.ua.

17. Мудрик А.В. Социализация и “смутное время”. – М.: Знание, 1991. – №3 (сер.”Педагогика и психология”).

18. Сервер Верховної Ради України (http:www.rada/gov.ua.)

19. Словарь по социальной педагогике: Учеб пос. для студ. высш. учеб. заведений / Авт.-сост. Л.В.Мардахаев. – М.: «Академия», 2002. – 368с.

20. Кон И.С. Ребенок и общество: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2003. – 336с.

21. Фаустов А.С., Баткина И.Б. Резервы умственного труда студентов. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1986.

22. Штернберг Л.Ф. Скоростное конспектирование: Учеб.-метод.пособие. – М.:Высш. шк.,1988.-31с.