О некоторых правилах цитирования

В процессе работы над сочинением для выражения своего отношения, оценки мы можем использовать наряду с другими средствами цитирование. Выученное наизусть (или внимательно переписанное) высказыва­ние должно быть умело включено в сочинение так, чтобы стать частью текста.

При этом следует использовать разнообразные приёмы введения цитаты:

- по правилам прямой речи;

- по правилам косвенной речи;

- частичное цитирование;

- с помощью вводных слов;

- с помощью вводных предложений.

После введения цитаты её можно прокомментировать, подтвердив своё согласие: "Да, действительно...", "В этих словах очень тонко (точно) выражена мысль о том...", "Мне близка мысль... о том, что...", либо выразить свою точку зрения, которая не совпадает с мнением автора цитаты.

При комментировании цитаты можно использовать:

частичное цитирование, когда фрагменты цитаты (часть предложения, словосочетания, ключевые слова) включаются в текст, создаваемый нами, и делают его точнее, выразительнее, помогая высказывать своё отно­шение, оценку.

Та часть сочинения, которая представляет собой комментирование цитаты, "отклик" на цитату, может быть по объёму большей, чем сама цитата ("шлейф" от цитаты может быть довольно длинным, тянуться долго).

Обычно сами цитаты, включаемые в сочинение, не должны быть большими. Надо научиться отбирать небольшие по объёму высказывания, правильно сокращать выбранную цитату, пользуясь многоточием, которое ставится на месте той части, которая опускается.

Выбрать из большой цитаты самое главное, то, что соотносится с темой сочинения, нам помогает свое­образный пересказ чужого высказывания, его включение в текст по правилам косвенной речи или же использо­вание частичного цитирования.

В сочинении не должно быть слишком много цитат. Однако указать, сколько именно, трудно: всё зави­сит от объёма цитаты, от того, насколько органично она входит в текст, становясь его необходимой частью.

Использование частичного цитирования обычно не перегружает текст публицистического стиля, напро­тив, делает его точнее, выразительнее, а выводы и доказательства более убедительными.

Как сделать цитату частью текста

О том, что полезно знать о цитировании, известно из предыдущей заметки. Сказанное можно отразить в схеме.

Итак, отобрав цитату, которая соотносится с темой сочинения (или устного выступления), необходимо подумать, как сделать её частью текста. Для этого надо, чтобы текст, который предшествует цитате (I), как бы готовил её появление. После включения цитаты (II) в текст (используется один из способов цитирования), опи­раясь на цитату, мы строим высказывание (III) так, чтобы последующая часть содержала комментарий, отклик на те мысли, которые сформулированы в цитате. При этом может быть использовано частичное цитирование.

Проиллюстрируем это фрагментами из ученических сочинений: Восприятие, истолкование, оценка стихотворения А.С. Пушкина "Поэт".

1. Поэт независим, он существует будто вне мира, вне времени. В "заботах суетного света" лирический герой, как в колыбели:

Молчит его святая лира;

Душа вкушает сладкий сон,

И меж детей ничтожных мира,

Быть может, всех ничтожней он...

"Святая лира" - это, по-видимому, тот инструмент, посредством которого поэт приносит "священную жертву". Пока поэт не вдохновлен, его лира молчит, "душа вкушает сладкий сон". Лирический герой не отлича­ется от окружающих, "быть может, всех ничтожней он". Но как только "божественный глагол" коснётся сердца героя, душа его встрепенётся. "Божественный глагол" - то самое вдохновение, которое пробуждает спящую душу, заставляет её встрепенуться, она "как пробудившийся орёл".

23