Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Нижнетагильская государственная

социально - педагогическая академия»

Социально - гуманитарный институт

Утверждаю

проректор по учебно-методической работе

______________Л.П.Филатова

« »____________________2007 г.

Основная образовательная программа

по направлению 050400

социально - экономическое образование

профиль 050401 История

Историческая антропология

Программа курса по выбору студента

цикла дисциплин профессиональной подготовки

государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования

Нижний Тагил

2007

Программа дисциплины «Историческая антропология» составлена в соответствие с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и специалистов по курсу ДС специальности 050400 управления государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Программа обсуждена на заседании кафедры истории, методики и теории обучения и утверждена на заседании Ученого совета Социально – Гуманитарного института НТГСПА.

(Протокол №6 от 19.01.2007)

Зав.кафедрой В.М.Кириллов

Председатель Ученого совета А.М.Ганиев

Составитель: Белоус О.Ю., доцент кафедры истории, к.и.н.

Пояснительная записка

Отечественные общественные науки после государственного диктата «единственно верной идеологии» оказались в непривычной ситуации. Зарубежная историография предстала как сложная система, состоящая из множества течений и направлений, что отражает рефлексию на современное развитие самых разных наук, составляющих обществознание: культурологии, социологии, политологии, религиоведения, экономики. Среди этих направлений наибольшую известность наряду с «историей ментальностей» получила «историческая антропология».

Программа курса «историческая антропология» ориентирована, прежде всего, на студентов и аспирантов социально-гуманитарных специальностей. Настоящий курс призван способствовать формированию нового гуманитарного мышления с целью создания у студентов современного восприятия общественного развития и общественных реалий.

Ключевыми аспектами курса являются:

1. науковедческий: проследить, как возникает новое научное направление, какие многообразные формы оно принимает в разных странах, сохраняя при этом много общего (научного) в своей основе;

2. междисциплинарность: как проходит диалог истории и других социальных наук, как историки используют работы этнологов, социологов, культурологов.

3. инструментальный аспект: в чем состоит эвристическая ценность и новизна антропологического подхода к истории, каковы границы применимости этого подхода, как соотносится антропологическая история с другими научными направлениями и подходами.

Учебно–тематический план

№ п/п	Название раздела, темы	Всего	Распределение часов
			Дневное отделение			Заочное отделение
			Лекции	Практ. зан.	Сам. работа	Лекции	Практ. зан.	Сам. работа
1.	Становление исторической антропологии	28	2	2	24
2.	Французская школа «Анналов»	28	2	2	24
3.	Классика исторической антропологии.	28	2	2	24
4.	Историческая антропология в поисках самоопределения.	28	2	2	24
5.	Итого	112	8	8	96