Лекция 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЗНАНИЯ

Основные рассматриваемые вопросы:

Объект и предмет исследования социологии.

Структура и функции социологии.

Роль социологии как науки в системе общественных наук.

Объект и предмет исследовании социологии

Усложнение условий развития общества нуждается в научном подходе к изучению социальных процессов, каждое из которых имеет собственные особенности протекания. С развитием общественного взаимодействия, изменяются и отношения между людьми в разных сферах общества. Они становятся все более многообразными, и казалось хаотичными, а значит, не подлежащими ни исследованию, не содержательному анализу. Однако, это не так. Они подчинены определенным социальным законам и правилам, которые диктуют им жесткие условия функционирования в обществе.

Изменения, которые постоянно происходят в обществе, выдвигают высокие требования к способностям человека адаптироваться к новым реалиям жизни, как показывает практика, качества, которые способствуют усвоению определенных навыков существования в естественном и социальном мире заложенные в человеке и выступают фундаментом для формирования личности. Важную роль в этом процессе играют воспитание и образование. Благодаря знаниям и опыту человек не только усваивает и хранит созданные предыдущими поколениями духовные богатства социального мира, но и производит новые культурные ценности.

Социологическое знание занимает особое место среди знаний, которые помогают человеку функционировать в обществе. Какие бы сложные задачи не ставила перед человеком жизнь, все они базируются на характере человеческих отношений, умении и способностях жить вместе, разделять общие ценности, нормы поведения, находить компромиссы для решения сложных конфликтных ситуаций, присущих тому или иному обществу. Чем более сложные проблемы, приходится решать человеку, тем большую роль в их решении играют знания о мире и обществе. Потому каждому из нас необходимо не только хорошо знать собственное дело, по и разбираться в жизненных ценностях, интересах, моги них окружающих людей. Социология поможет нам разобраться и сложных социальных системах, принципах социального взаимодействия между разными структурными элементами общества. Познавать мир можно благодаря собственному опыту, но есть много сфер жизни, с которыми человек не столкнется на собственном пути, следовательно, приобрести опыта не сможет, потому социология предоставит нам информацию, которая расскажет о жизни общества во всем многообразии его существования.

Социологическое знание не является панацеей от всех жизненных неурядиц, но человек, знакомый с теориями и научными подходами к решению социальных проблем, более реально оценивает социальную действительность и определяет собственное место в обществе, разумно концентрируя собственные усилия на разрешение социальных противоречий, что помогает ему на собственном жизненном пути.

Социология как наука возникла во 2-ой половине XIX века во Франции. Основателем социологии был О. Конт. Он впервые применил термин «социология», который состоит из двух слов «50с1е1аз» - общество, «1о§оз» - знание. Следовательно, дословно социология переводится как наука об обществе. Однако, как признают большинство социологов, такое определение формирует вопросов больше, чем предоставляет ответов о сущности данного научного знания.

Для того чтобы определиться с отраслью изучения социологии, необходимо четко представлять, что является объектом и предметом социологического знания. Объектом социологии является общество в целом и общественные явлении в их функционировании и развитии.

Общество как социологическая категория - это сложная система с пространственными и временными границами (например, древнее общество, средневековое общество, современное общество, украинское общество). Эта система состоит из подсистем: экономической, политической, культурной. Эти подсистемы существуют в тесной взаимосвязи и взаимозависимости, причем в каждой из подсистем имеются свои проявления материального и духовного. Общество представляет собой довольно сложную совокупность социальных связей. Связи эти отражают этнические, демографические, национальные, образовательно-культурные, религиозные и другие

отношения. Каждая подсистема общества складывается из своих элементов, выполняющих собственные функции в структуре целостного организма.

Одной из характеристик общества как социальной системы является динамика развития. Динамика общества описывается через социальные процессы, которые определяются как устойчива? связь, сменяющих друг друга социальных явлений (отдельных проявлений взаимодействий людей). Иными словами, это совокупность относительно однородных социальных явлений с некоей временной

протяженностью и логической последовательностью. Основной

категорией социальной динамики является социальное развитие, которое тесно связано с категорией социальное изменение. Изменение - это частичное или полное преобразование какого-либо социального явления. Эти изменения, являясь предпосылкой развития, пронизывают всю структуру общества. Из одних изменений вытекают другие, их накопление ведет сначала к незаметным, а затем к более существенным преобразованиям. Так происходит социальное развитие.

Важной категорией для описания динамики общества является социальное действие. Социальное действие - это поведенческий акт, совершаемый социальным субъектом в данном месте и в данное время. Совокупность социальных действий образует социальное движение - это массовые коллективные действия одной или нескольких социальных групп, связанные с обеспечением общественных интересов и направленные на социальные изменения или на сопротивление им.

Специфической формой социального взаимодействия можно считать социальный конфликт, естественное явление общественной жизни. Он может выполнять в обществе как позитивную (разрядка психологической напряженности и движущая сила социальных изменений), так и негативную (дестабилизация отношений в социальных системах) функции. В тех случаях, когда конфликтная ситуация выходит из-под контроля отдельных лиц и соответствующих социальных институтов, возникает социальная борьба, которая является одним из способов разрешения конфликта.

Общество - многогранное и сложное явление, продукт взаимодействий многих людей. Оно является объектом изучения множества других общественных наук, а именно: философии, истории, экономической теории, политологии, культурологии, правоведения,

>

демографии и других. Сделать предметом социологии все общество - это означает приписать ей знание всех общественных дисциплин. Это неверно.

Социология в действительности изучает общество, но только через свой предмет, через свою область социального бытия. Своеобразие социологии состоит в том, что она изучает общество, его функционирование и развитие под специфическим углом зрения - сквозь призму социальных явлений, отношений, составляющих основное содержание социальной реальности.

Понятие «социальное» иногда отождествляется с понятием «общественное». Однако понятия «социальное», «социальные отношения» не тождественны понятиям «общественное» и «общественные отношения». Социальное - это общественная жизнь в целом, ззятая во взаимосвязи с действием и взаимодействием субъектов исторического развития. Каждый член сообщества, осуществляя свои действия, учитывает реакцию других, сознательно ориентируясь на принятые в сообществе ценности, нормы, принципы, законы. Именно поэтому общество обладает целостностью и устойчивостью, но одновременно и мобильностью, способностью к саморазвитию. Понятие «социальное» шире понятия «социальные отношения», ибо включает также социальную структуру, социальные институты, социальные нормы.

Исходя из вышесказанного, объект социологии представлен в виде сложной системы социальных элементов, которые не существуют изолировано один от другого. Они функционируют на основе взаимодействия между личностью и обществом, социальными институтами, группами, общностями и организациями. Дифференциация связей между ними определяет направления социального развития, принципы управления, баланса, доминирования, развития социальных процессов.

Таким образом, предметом социологии являются общие и специфические законы и закономерности развития и функционирования исторически определенных социальных систем, механизмы деятельности и формы проявления этих законов и закономерностей в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов.

Социология - это наука о закономерностях, тенденциях и особенностях формирования, развития различных социальных

к

общностей, групп, институтов и организаций, о механизмах и формах проявления таких закономерностей в действиях социальных элементов общества, в совокупности определенных социальных отношений в определенных исторических условиях.

Структура и функции социологии

Социология как научное знание имеет собственную структуру.

11од социальной структурой понимают систему взаимосвязанных представлений, понятий, взглядов, теорий социальных процессов разных уровней (процессы, в жизнедеятельности отдельных людей, социальных групп или общества в целом). Особенностью структуры социологического знания является то, что она представляет собой не просто определенную совокупность (объем) информации, представлений и научных понятий о социальных явлениях и процессах, а прежде всего определенную упорядоченную систему знаний об обществе как о динамически функционирующем организме [7; 13].

Структура социологического знания состоит из таких уровней: общесоциологические теории, специальные и отраслевые социологические теории, конкретные социологические исследования. Исли обобщить названые уровни, то социологическое знание состоит из двух блоков: теоретических знаний и эмпирических.

Общесоциологические теории, опираясь на социальную философию, касаются глубинных, сущностных моментов развития того или иного общества (исторического процесса в целом) и места в нем человека. На этом уровне каждое социальное явление рассматривается с точки зрения его места и роли в обществе, его разнообразных связей с другими явлениями.

Специальные и отраслевые социологические теории обладают более узким познавательным ракурсом, нежели общесоциологические. Они касаются в основном отдельных сфер общественной жизни, социальных групп и институтов, объединяют в себе теоретические и эмпирические уровни исследования. Они, по сути, занимают промежуточное положение между фундаментальными социологическими теориями и эмпирическим обобщениям первичной социологической информации. Они выступают в роли своеобразного связующего звена и преодолевают существующий между ними разрыв.

Отраслевые социологические теории или просто отраслевые социологии - отрасли социологического знания, которые находятся на границе между социологией и другими науками: экономикой, правоведением, политологией. Они как бы разделяют свой объект с той или другой наукой об обществе, выделяя в нем только социальное измерение, прежде всего, социальные отношения, групповые интересы, институ циональные связи. Так, отраслевыми называют экономическую социологию, социологию политики, социологию культуры и другие социологические дисциплины.

Специальные социологические теории — это отрасли социологического знания, которые изучают отдельные социальные общности в их конкретном проявлении (социология малых групп, социологическое изучение социальной структуры, социология отдельных профессиональных групп, социология города, социология села, социология молодежи), социальные институты (социология семьи, социология образования), социальные процессы (социология конфликта, социология изучения мобильности миграционных процессов, массовой коммуникации, массовых социальных движений, преступности, самоубийств). К специальным социологическим теориям относят также социологию личности, а и те теоретические построения, которые объясняют закономерности межличностного общения: теорию социальных ролей, теорию референтных групп, социальных статусов.

Третий уровень социологического знания представлен конкретными социологическими исследованиями, которые проводятся с целью получения объективных данных относительно разных сторон социальной действительности. Эти данные могут быть осмыслены на уровне специальных, отраслевых и общесоциологических теорий и использованы в решении актуальных проблем развития общества.

Социология как наука в системе научных знаний об обществе выполняет такие функции:

Общие:

Познавательную - социология изучает социальные явления, которые происходят в обществе в определенных социальных и исторических условиях, используя специализированные методы.

Описательно - информационную - социология, изучая социальные явления и процессы, предостанлист описание их в полном

объеме социальных характеристик, которые представлены в социальной реальности.

3. Прогностическую - социология, используя накопленные знания

о социальной реальности, предоставляет прогнозы о направлениях развития ее в определенных исторических условиях.

Специфические:

Функцию социального проектирования и прогнозирования -

социология ориентирована на разработку четких рекомендаций относительно развития социальных процессов, которые были бы использованы на практике социальными группами.

Организационно-технологическую функцию - это функция социологии, которая направлена на формирование социальных технологий. Которые определяют порядок и правила практических действий для достижения определенного результата в развитии социальных процессов.

Управленческую функцию - социология предоставляет рекомендации, методики и предложения, направленные на окончательный результат, что является составной частью управленческих решений.

Инструментальную функцию - социология создает только ей присущие методы познания социальной реальности, которые позволяют отобразить социальные явления в их конкретных проявлениях, разработать пути для усовершенствования механизмов развития и функционирования социальных процессов в соответствующих условиях социальной реальности.

Роль социологин в системе общественных наук

Социология как самостоятельная наука занимает соответствующее место в системе общественных наук, так как она является наукой об обществе; включает общую социологическую теорию, которая выступает как теория и методология других общественных и гуманитарных наук. Все общественные и гуманитарные науки, которые изучают разные стороны жизнедеятельности общества и человека, включают тот аспект, то есть те социальные законы и закономерности, которые исследуются в различных сферах общественной жизни и реализуются через деятельность людей. Методика и техника изучения

*

человека и его деятельности, методы социального измерения, которые разрабатываются социологией, являются необходимыми и используются другими общественными и гуманитарными науками. Значение социологии для других наук заключается в том, что она предлагает научно обоснованную теорию об обществе и его структуре, обеспечивает понимание законов и закономерностей взаимодействия его разных структур.

Прежде всего социология связана с социальной философией. Философское исследование социальной жизни имеет многовековую историю, и социология возникла на прочном фундаменте великих достижений социально-философской мысли прошлого.

Общей особенностью этих двух наук является то, что обе они рассматривают общество в целом. Но социальная философия рассматривает общество в широком плане, описывая его с помощью общих понятий, категорий, законов. Объект и предмет социологии более конкретны, в то время как социальная философия характеризует общественное развитие максимально абстрактно. Вместе с тем обществу присущи также специфические связи, черты и свойства, которые отражены в соответствующих категориях и законах и не сводятся к общефилософским концепциям. Это является исследовательской сферой социологии. Социальная философия выступает как общетеоретическая и методологическая основа социологии. В свою очередь социология, занимаясь конкретным анализом общественной жизни, способствует обогащению предметного содержания социальной философии, помогает уточнять и конкретизировать положения и выводы социальной философии, расширяя и углубляя связи с реальной жизнью, практикой.

Наблюдается тесная связь социологии с психологией. Социологи, которые разрабатывают проблемы социального поведения индивидов и общностей, немало перенимают знаний из исследований психологии. Вместе с тем психологи применяют знание из социологии для изучения поведения и сознания индивидов.

Социология активно сотрудничает со статистикой. Социальная статистика обеспечивает социологию информационную базу для оперативного анализа изменений в социальных отношениях, в ориентациях слоев и групп, для подготовки общегосударственных программ и организации эффективной государственной политики.

Социология же обеспечивает социальную статистику информацией о причинах субъективного поведения социальных групп и личностей, результатом которого стали факторы, полученные в результате ггатистических исследований.

Прослеживается также связь социологии с экономикой. Экономика изучает поведение людей в рыночных условиях развития общества. На мнкро- и макро- уровнях люди и шагу ступить не могут, чтобы не стать активным участником экономических отношений. Договариваясь о работе, покупая товары на рынке, учитывая расходы и прибыль требуя выплаты заработной платы, собираясь в гости, они учитывают принципы экономики. Экономика в отличие от социологии, изучает не общество в целом, а лишь определенную его сферу. Экономика исследует материальное производство, экономическую деятельность людей. Изменение в этих сферах сказываются на социальных процессах лишь вторично, поэтому социология опирается на экономическую теорию и взаимодействует с ней. Вместе с тем экономические процессы все сильнее зависят от социальных условий и факторов, их роли в производстве, обмене, распределении и потреблении, поэтому экономическая наука должна взаимодействовать с социологией. Как и социология, экономика имеет дело с большими массами людей и информации. Без исследований поведения людей в рыночной ситуации, экономика может перестать быть только техникой расчета - прибыли, капитала. Экономическая наука исследует закономерности только одной, хотя и важной сферы жизни общества, социология - общие закономерности развития общества как целого, специфически проявляющиеся во всех сферах, в том числе экономической. Социология также исследует поведение социальных групп, однако не только в экономических условиях, но и в политических, исторических, культурных. Потому экономике важно получать такую информацию, ведь экономика неразрывно связана с другими социальными сферами.

Вопросы для самопроверки:

Дайте определение социологии как науки.

Что является объектом исследования социологии?

Дайте определение предмета исследования социологии.

Какова структура социологии как науки?

Что входит в 1 уровень структуры социологического знания?

Назовите социологические знания, которые относятся к отраслевым и специальным социологическим теориям?

Охарактеризуйте общие и специальные функции социологии.

Охарактеризуйте связь социологии с социальной философией, психологией, статистикой и экономикой.

Литература:

Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред, проф. В.И. Добренькова. - М.: Гардарики, 2002. - 432 с.

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 624 с. — (Серия «Высшее образование»),

Кравченко А.И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 479 с.

Кравченко А.И. Социология: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 416с.

Маршак А.Л. Общая социология. - Ростов-на-Дону, 2004. - 384 с.

Социология: Учебное пособие / Под. ред. П.С. Емшина, Д.З. Мутагирова, Н.Г. Скворцова. - СПб.: Питер, 2004. - 400 с.

Соцюлопя: Пщручник / За редакщею В.М. П|Ч!. - Льв!в: „Новий св!Т - 2000”, 2005. - 280 с.

Лекция 2. ОБЩЕСТВО КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА

Основные рассматриваемые вопросы:

/. Понятие и признаки общества.

Понятие социальной системы.

Концепции общества.

На протяжении всей истории социологии одной из важнейших ее проблем была проблема: что представляет собой общество? Каковы механизмы социальной интеграции, обеспечивающие социальный порядок, вопреки огромному многообразию интересов индивидов и

социальных групп? Рассмотрение этой проблемы и является нашей шдачей в этой лекции.

Понятие и признаки общества

Начнем с того, как социология трактует понятие «общество». ’). Дюркгейм рассматривал общество как надиндивидуальную духовную реальность, основанную на коллективных представлениях. По М. Веберу, общество — это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных, то есть ориентированных на других людей действий. Американский социолог Т. Парсонс определял общество как систему отношений между людьми, связующим началом которой являются нормы и ценности. С точки зрения К. Маркса, общество — ЭТО исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной деятельности.

Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе, к любому по численности объединению (группе) людей, это объединение отвечает следующим признакам (по Э. Шилзу):

объединение не является частью какой-либо более крупной системы (общества);

браки заключаются между представителями данного объединения;

оно пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями;

объединение имеет территорию, которую считает своей собственной;

у него есть собственное название и своя история;

оно обладает собственной системой управления;

объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;

его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил, нравов), которую называют культурой.

По мнению ряда социологов, к критериям общества необходимо отнести следующие;

наличие единой территории, являющейся материальной основой возникающих в ее пределах социальных связей;

универсальность (всеобъемлющий, разносторонний характер). Общество включает в себя все многообразие социальных связей, отношений, все социальные институты и общности, сложившиеся в рамках определенного территориального пространства;

автономность, способность существовать самостоятельно и независимо от других обществ, что достигается за счет высокого уровня внутренней саморегуляции. Общество регулируется и управляется исключительно теми институтами и организациями и на основании тех норм и ценностей, которые возникают, создаются внутри него самого;

интегрированность'. общество способно поддерживать и воспроизводить в новых поколениях свои структуры, включать все новых индивидов в единый контекст социальной жизни (А.Г. Эфендиев).

Общество в широком смысле слова - совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга.

Человек обычно проходит долгий путь адаптации, прежде чем научается видеть в обществе себя и понимать свои реальные возможности обратного влияния на общество.

Социологическое понимание общества характеризуется тем, что общество рассматривается не как политическое, экономическое или правовое единство, а как система конкретных эмпирических взаимоотношений и взаимосвязей, возникающих между индивидами в процессе их жизнедеятельности.

Приведем системное определение общества. Согласно этому определению, под обществом понимается:

конкретный тип образа жизни;

образованные народами конкретные социальные единства;

основанные на договорах экономические и идейные объединения,

целостное общество, то есть совокупность индивидов и групп;

исторически конкретный тип общества;

социальная реальность - взаимоотношения индивидов и основанные на этих отношениях структуры и социальные процессы (Р. Кенинг).

Понятие социальной системы

Очевидно, что при таком рассмотрении общества выражен подход к обществу как к целостной системе элементов., находящихся в состоянии тесной взаимосвязи. Такой подход называется системным.

Согласно основной идее теории систем, комплексное целое состоит ич множества элементов, которые объединены различными взаимосвязями и обособлены от того, что их окружает, какими-то границами (II. Штомпка). Типичными примерами таких систем служат не только живые организмы, но и молекулы, планеты, галактики. Подобное обобщение приложимо к разным уровням человеческого общества. На макроуровне в качестве системы может рассматриваться «глобальное общество» (человечество), на среднем уровне (мезоуровень) — национальные государства и региональные политические или военные союзы, на микроуровне — локальные объединения, ассоциации, фирмы, семьи, компании друзей и т.д. Более того, подобными терминами могут быть обозначены и такие принципиально различные сферы, как экономика, политика, культура. Таким образом, представители школы теории систем, в частности Т. Парсонс, считали понятие «система» не голько ключевым, но и универсальным.

Рассмотрим основные принципы системного подхода к обществу. Для этого необходимо определить основные понятия. Система — это определенным образом упорядоченное множество элементов, иодимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство. Внутреннюю природу, содержательную сторону всякой целостной системы, материальную основу ее организации определяют состав, набор элементов.

Социальная система (система от греч. - составленное из частей, соединение) — это целостное образование, основным элементом, которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения. Эти связи, взаимодействия и отношения носят устойчивый характер и иоспроизводятся в историческом процессе, переходя из поколения в поколение.

Элементами социальной системы являются люди и их деятельность, что они осуществляют в процессе взаимодействия с другими людьми. В процессе этого взаимодействия люди, социальная с рода которых влияет на индивида так же, как и он влияет на среду. В

Отраслевые социологические теории или просто отраслевые социологии - отрасли социологического знания, которые находятся на границе между социологией и другими науками: экономикой, правоведением, политологией. Они как бы разделяют свой объект с той или другой наукой об обществе, выделяя в нем только социальное измерение, прежде всего, социальные отношения, групповые интересы, институ циональные связи. Так, отраслевыми называют экономическую социологию, социологию политики, социологию культуры и другие социологические дисциплины.

Специальные социологические теории — это отрасли социологического знания, которые изучают отдельные социальные общности в их конкретном проявлении (социология малых групп, социологическое изучение социальной структуры, социология отдельных профессиональных групп, социология города, социология села, социология молодежи), социальные институты (социология семьи, социология образования), социальные процессы (социология конфликта, социология изучения мобильности миграционных процессов, массовой коммуникации, массовых социальных движений, преступности, самоубийств). К специальным социологическим теориям относят также социологию личности, а и те теоретические построения, которые объясняют закономерности межличностного общения: теорию социальных ролей, теорию референтных групп, социальных статусов.

Третий уровень социологического знания представлен конкретными социологическими исследованиями, которые проводятся с целью получения объективных данных относительно разных сторон социальной действительности. Эти данные могут быть осмыслены на уровне специальных, отраслевых и общесоциологических теорий и использованы в решении актуальных проблем развития общества.

Социология как наука в системе научных знаний об обществе выполняет такие функции:

Общие:

Познавательную - социология изучает социальные явления, которые происходят в обществе в определенных социальных и исторических условиях, используя специализированные методы.

Описательно - информационную - социология, изучая социальные явления и процессы, иредостанлист описание их в полном

объеме социальных характеристик, которые представлены в социальной реальности.

Прогностическую - социология, используя накопленные знания

о социальной реальности, предоставляет прогнозы о направлениях развития ее в определенных исторических условиях.

Специфические:

Функцию социального проектирования и прогнозирования -

социология ориентирована на разработку четких рекомендаций относительно развития социальных процессов, которые были бы использованы на практике социальными группами.

Организационно-технологическую функцию - это функция социологии, которая направлена на формирование социальных технологий. Которые определяют порядок и правила практических действий для достижения определенного результата в развитии социальных процессов.

Управленческую функцию - социология предоставляет рекомендации, методики и предложения, направленные на окончательный результат, что является составной частью управленческих решений.

Инструментальную функцию - социология создает только ей присущие методы познания социальной реальности, которые позволяют отобразить социальные явления в их конкретных проявлениях, разработать пути для усовершенствования механизмов развития и функционирования социальных процессов в соответствующих условиях социальной реальности.

Роль социологии в системе общественных наук

Социология как самостоятельная наука занимает соответствующее место в системе общественных наук, так как она является наукой об обществе; включает общую социологическую теорию, которая ныступает как теория и методология других общественных и гуманитарных наук. Все общественные и гуманитарные науки, которые изучают разные стороны жизнедеятельности общества и человека, включают тот аспект, то есть те социальные законы и закономерности, которые исследуются в различных сферах общественной жизни и реализуются через деятельность людей. Методика и техника изучения

*

результате данная общность становится системой с качествами, которых нет у ни одного из включенных у нее элементов (взаимосвязь функций, социально-психологический климат).

Социальная связь — это набор фактов, обуславливающих совместную деятельность в конкретных общностях, в конкретное время для достижения тех или иных целей. Социальные связи устанавливаются объективно. Установление этих связей диктуется социальными условиями, в которых живут и действуют индивиды. Сущность социальных связей проявляется в содержании и характере действий людей, составляющих данную социальную общность. Социологи выделяют связи взаимодействия, отношений, контроля, институциональные и т.д.

Социальное взаимодействие - это процесс, в котором люди действуют и испытывают воздействие друг на друга. Механизм социального взаимодействия включает индивидов, совершающих те или иные действия, изменения в социальной общности или обществе в целом, вызываемые этими действиями, влияние этих перемен на других индивидов, составляющих социальную общность, и, наконец, обратную реакцию индивидов. Взаимодействие приводит к становлению новых социальных отношений.

Социальные отношения — это относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами.

Итак, общество складывается из множества индивидов, их социальных связей, взаимодействий и отношений. Но можно ли рассматривать общество как простую сумму индивидов, их связей, взаимодействий и отношений? Сторонники системного подхода к анализу общества отвечают: «Нет». С их точки зрения, общество — это не суммативная, а целостная система. Это означает, что на уровне общества индивидуальные действия, связи и отношения образуют новое качество, системное качество.

Системное качество — это особое качественное состояние, которое нельзя рассматривать как простую сумму элементов. Общественные взаимодействия и отношения носят надиндивидуальный. надличностный характер, то есть общество — это некоторая самостоятельная субстанция, которая по отношению к индивидам первична. Каждый индивид, рождаясь, застает определенную структуру связей и отношений и в процессе социализации включается в нее.

Целостной системе присуще множество связей, взаимодействий и отношений. Наиболее характерными являются коррелятивные связи, и шимодействия и отношения, включающие в себя координацию и субординацию элементов. Координация — эго определенная согласованность элементов, тот особ й характер их взаимной швиеимости, который обеспечивает сохранение целостной системы.

убординация — это подчиненность и соподчиненность, указывающая ни особое специфическое место, неодинаковое значение элементов в целостной системе.

Общество является целостной системой с качествами, которых нет ни у одного из включенных в него элементов в отдельности. Вследствие своих интегральных качеств социальная система приобретает определенную самостоятельность по отношению к составляющим ее элементам, относительно самостоятельный способ своего развития.

Каждая конкретная социальная система органически связана с системой более широкого масштаба и с обществом в целом (макросистема), хотя и сохраняет относительную самостоятельность, которая обеспечивает огромное разнообразие систем общества. Каждая система по-своему уникальна. Социальная система способна вырабатывать производные системы: в сфере сознания (язык, религия, наука), в материальной сфере (предметы, дома), в сфере социального порядка (право). Такие производные системы объективируются в обществе и получают относительную автономию.

Концепции общества

Системный подход к обществу дополняется в социологии детерминистским и функциональным.

Детерминистский подход ярче всего выражен в марксизме. С гочки зрения этого учения, общество как целостная система состоит из следующих подсистем: экономической, социальной, политической и идеологической, каждую из которых, в свою очередь, можно рассматривать как систему. Чтобы отличить эти подсистемы от собственно социальной, их называют социетальными. Во взаимоотношении между этими системами главенствующую роль играют причинно-следственные связи. Это означает, что каждая из этих систем существует не сама по себе, а, согласно марксизму, находится в

причинно-следственной зависимости от других систем. Все эти системы представляют собой иерархичную структуру, то есть находятся в соотношении субординации, подчиненности в том порядке, как они перечислены. В марксизме четко указывается на зависимость и обусловленность всех систем от особенностей экономической системы, в основе которой лежит материальное производство, базирующееся на определенном характере отношений собственности.

В марксизме подчеркивается обратная связь всех социетальных систем. Каждая последующая система оказывает обратное воздействие на предыдущие. Взаимное воздействие непосредственно связанных между собой социетальных систем носит диалектический, характер. В результате такого подхода общество рассматривается в марксизме, как живой, находящийся в постоянном движении и развитии организм, в изучении которого ведущую роль играет анализ производственных отношений.

Функциональный подход. Функционализм рассматривает общество как самоорганизующуюся систему, все части которой выполняют те или иные функции, направленные на сохранение и жизнеспособность целого.

На основе развития потребностей и способов их удовлетворения общество порождает известные функции, без которых оно не может обойтись. Предназначенные для выполнения этих функций люди образуют новую отрасль разделения труда. Тем самым, эти люди приобретают особые интересы, в том числе и по отношению к тем, кто «уполномочил» их на этот вид деятельности, т.е. они становятся относительно самостоятельными по отношению к ним. Так, по мнению марксистов, над сферой материального производства надстраиваются социальная, политическая и духовная сферы, выполняющие свои специфические функции.

Идеи функционализма в большей мере присущи англо- американской социологии. Основные положения функционализма были сформулированы английским социологом Г. Спенсером в его трехтомном труде «Основание социологии» и развиты английским этнографом А. Радклифф-Брауном и американскими социологами Р. Мертоном, Т. Парсонсом.

Рассмотрим же вкратце, в чем состоят основные принципы функционального подхода по Г. Спенсеру. Так же, как сторонники системного подхода, функционалисты рассматривали общество как целостный, единый организм, состоящий из множества частей: •кономической, политической, военной, религиозной и т. д. Но при •том подчеркивали, что каждая часть может существовать только в рамках целостности, где она выполняет конкретные, строго определенные функции.

Функции частей всегда означают удовлетворение какой-либо общественной потребности. Все же вместе они направлены на поддержание устойчивости общества и воспроизводство человеческого рода.

Поскольку каждая из частей общества выполняет только ей присущую функцию, то в случае нарушения деятельности этой части, чем больше функции отличаются друг от друга, тем труднее другим частям восполнить нарушенные функции.

Г. Спенсер придавал большое значение социальному контролю.

('оциальная система, по его мнению, сохраняет стабильность главным образом потому, что она содержите себе элементы контроля. Сюда нходят политическое управление, органы правопорядка, религиозные институты и моральные нормы.

По мнению Г. Спенсера, социальный контроль держится на «страхе перед живыми» и «страхе перед мертвыми». «Страх перед живыми» создает государство, «страх перед мертвыми» — церковь.