Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

03. Russian / Лазор Н.В. Русский язык. Коммуникативный курс _ учеб. пособие. В 2-х т. Т. 1 _ Н.В. Лазор, Н.В. Ромащенко, А.Г. Еремкина. - О._ОГМУ, 2006. - 180 с

.pdf
Скачиваний:
83
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
1.28 Mб
Скачать

 

 

 

CONJUGATION OF THE VERBS

 

 

 

WITH SUFFIX

-ова (-ева)

 

 

 

Verbs with suffix -ова (-ева) belong to the 1-st group. But

 

 

 

ÀÁ

 

 

the stem of the Present Tense of these verbs differs from

 

 

 

the infinitive stem.

 

 

 

 

 

 

 

 

рисовать

draw, paint

 

 

 

 

ю

 

 

 

 

ешь

 

 

 

рис + у

ет

 

 

 

Present Tense stem

ем

 

 

 

 

ете

 

 

 

 

ют

Exercise 3. Form all personal forms of the verbs использовать (to use) and танцевать (to dance) and make up sentences with them.

ADVERB

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

какой?

 

 

 

как?

 

ÀÁ

 

 

 

 

 

 

хороший

+ о

 

хорошО

 

 

 

 

 

плохой+ о

 

 

плох

говорить

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Be attentive! Sometimes the position of stress may differ in adverbs from adjectives: хороший— хорошо

плохой— плохо

Exercise 4. Form the adverbs from the adjectives.

трудныйгромкийправильныйвнимательныймедленныйчастый

(difficult)

лёгкий

(loud)

тихий

(сorrect)

неправильный

(attentive)

невнимательный

(slow)

быстрый

(frequent)

редкий

(easy)

(low)

(wrong)

(inattentive)

(quick)

(rare)

99

Exercise 5. Answer the questions.

1.Как вы понимаетепо-русски, хорошоилиплохо?

2.Как вы говоритепо-русски, быстроилимедленно?

3.Как вы слушаете, внимательноилиневнимательно?

4.Как вы пишитепо-русски, правильноилинеправильно?

5.Говоритьпо-русски трудноилилегко?

Exercise 6. Complete the sentences.

1. ... хорошоговорюпо-русски, а мой друг плохо...

по-русски.

2.Я быстро... по-английски, а моясестрачитает... .

3.Мы ... обедаемв кафе, а моиродителиредко...

вкафе.

4.Викторправильно... упражнение, а Антони Вера...

делаютупражнение.

5.Студент... тихо, а преподавательговорит... .

внимательно, а твой друг ... невнима-

 

 

 

тельно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why?

 

because

 

ÀÁ

 

 

 

 

почему?

 

потомучто

 

 

 

Почему

Я не иду

 

 

 

ты сегодня

в институт,

 

 

 

не идёшь в институт?

потому

что сегодня

 

 

 

 

 

выходнойдень.

 

 

 

 

 

 

 

 

Exercise 7. Choose the correct answer.

 

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

Почему Али пишет

 

1. Потому что он любит рус-

 

 

 

 

 

?

 

ские песни.

 

 

 

по-русски правильно

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Почему ваши друзья

2. Потому что он внимательно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

хорошо говорятпо-

 

 

слушает, что говорит препо-

английски

?

 

 

 

даватель

.

 

 

3.

Почему вы читаете

 

3. Потому что сегодня воскре-

 

 

 

 

 

 

сенье.

 

 

 

 

 

по-русски медленно?

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

Почему Антон

 

 

4. Потому что они хорошо

сегодня

дома

?

 

 

 

знают

английский

язык.

5. Почему

твой друг

 

 

5. Потомучто я изучаю

русский

 

 

 

 

 

 

язык1 месяц.

 

 

 

часто слушает

радио?

 

 

 

100

TEXT 1. Pre-reading tasks.

а) Write down all personal forms of the following verbs

and make up sentences with them.

Понимать

(1-st group verbs)

understand

Знать (1-st group verbs)

know

б) Pay attention to the conjugation of the following verbs.

писатьI (write)

я пишу(с – ш) ты пишешьон (она) пишетмы пишемвы пишетеони пишут

любитьII (like)

я люблю(б – бл) ты любишьон (она) любитмы любимвы любитеони любят

Read. Answer the questions after the text.

Put up questions to the underlined words.

Урокрусскогоязыка

Это наш институт. Сейчасоктябрь. Сегодняпонедельник. Сейчасвтораяпара— урокрусскогоязыка. Студентывнима- тельно слушают. Онихорошопонимают, потомучто (because) преподавательговоритгромкои медленно. Студентыговорятпо-русски тожемедленно, потомучто ониизучаютрусскийязыктолько(only) одинмесяц.

Студентычитаютновыйтекст, пишутупражнения. Русскаяграмматикатрудная, но студентыпишутправильно, потомучто онихорошознаютвсе (all) слова. Cтудентыправильноисполь- зуют новыеслова.

Студентылюбятурокирусскогоязыка, потомучто изучатьновыйязыкочень(very) интересно.

?Какойсейчасмесяц?

Студентыпонимаютрусскийязык?

Почему(why) студентыговорятпо-русски медленно? Почемустудентыпишутпо-русски правильно? Почемустудентылюбятурокирусскогоязыка?

101

TEXT 2. Pre-reading tasks.

money

а) деньги (Pl.)

гривня

Ukraine

копейка

 

рубль

Russia

доллар

USA

1 (один) рубль

1 (одна) гривня

1 (одна) копейка

2 (два), 3, 4 рубля

2 (две), 3, 4 гривни

2 (две), 3, 4 копейки

5–20 рублей

5–20 гривен

5–20 копеек

б) Write down all personal forms of the verb покупать (to buy) To express I have to buy ... we use the verb купить. Мне надо

(нужно) купить. This verb is never used in the Present Tense.

Read the text and retell it.

В магазинеСегоднясуббота. У менявыходной

1день. Я иду в магазин, потомучто мне нужнокупитьпродукты. В магазиневсе говорятпо-русски. А я частосмотрюв словарь, потомучто я плохоговорюпорусски. Вот магазин«Молоко».

2

Продавец: Чтовам нужно

?

 

 

 

Али

: У вас есть сыр (1), свежее

молокои

 

 

 

 

 

 

 

масло (2)?

 

свежее.

 

 

 

: Да. Всё очень

 

 

 

 

 

3

: Дайте, пожалуйста. Сколько стоит?

 

15 копеек.

 

 

 

 

 

 

 

 

: Вот, пожалуйста.

 

 

 

Справамагазин«Хлеб» (3)

Али: У вас есть белыйхлеб и печенье(4)? Продавец: Да, хлеб свежий. Печеньеоченьвкусное(tasty).

Али: Сколькостоит? Продавец: 5 гривен10 копеек.

Я оченьлюблюсладкое(sweet). Я смотрюв словарькак по-русски “sweets”

102

5

7

и “ice-cream”. “Sweets” — это конфеты, “ice-cream” — это мороженое. Вот ма- ленький магазин.

 

Продавец: Что Вам нужно

?

 

 

 

Али: У вас есть шоколадные

конфеты?

 

Продавец: Да. Какой

шоколад

Вы люби-

6

те, чёрный или молочный

?

 

 

Али

Сколько стоятэти кон-

 

феты?

Продавец: Онинедорогие: 8 гривенза килограмм.

Али: Дайте, пожалуйста, этиконфетыи

8мороженое

Яне покупаюмясо(5), рыбу(6), колбасу(7) и яйца(8), потомучто я вегетариа- нец. Но я люблюсвежиефруктыи овощи!

DIALOGUES. Read and then speak to your partner.

Почемуты не смотришьновыйфильм?

Потомучто мне нужноделатьдомашнеезадание.

Ты любишьфутбол?

Люблюсмотреть, но не играю.

А теннис?

Оченьлюблюи неплохоиграю.

Вы говоритепо-русски ?

Плохо.

А какиеиностранныеязыкиВы знаетехорошо?

Английскийя знаюоченьхорошо, а французскийнеплохо.

Ты не знаешь, чья это книга?

Нет, не знаю.

Кудаты идёшь?

В магазин.

Что тебенужнокупить?

Кофеи печенье.

103

The Russian куда? means where to? you must use to ask about the direction of motion.

To express obligation or need you may use the form of personal pronouns like in the phrase Мне 9 лет:

я — мне ты — тебе он — ему

она — ей нужно (надо) + инфинитив мы — нам вы — вам они — им

купить (never used in the Present)

to buy

 

покупать

 

 

Кто ещё?

Who else?

ещё

Что ещё?

What else?

 

Ещё раз

Once more

любить

+ noun

 

+ infinitive

 

 

 

INDIVIDUAL WORK

Exercise 1. Give the negative answer using the adjectives with the opposite meaning.

Model: Сегодняхорошаяпогода(weather)? Нет, сегодняплохаяпогода.

1.Это трудныйурок?

2.Это стараятетрадь?

3.Это внимательныйстудент?

4.Это правильныйответ?

5.Это медленнаямузыка?

6.У неготихийголос(voice)?

7.У них маленькиедети?

104

Exercise 2. Use an adjective or an adverb. Ask questions about them.

Model: Он ... студент.

хороший

Он читает... .

хорошо

Он хорошийстудент. Какойон студент? Он читаетхорошо. Как он читает?

1.Он ... говоритпо-русски. плохой, плохо

.

говорит... . тихий, тихо

.

изучает... язык. английский,

... . по-английски

... . правильно,

. правильный

слушает... . внимательный

. внимательно

... . хороший

. хорошоОн ... студент2. АннаУ неё ... голос3. БорисОн говорит4. СтудентпишетЭто ... ответ5. СтудентЭто ... студент6. Она танцуетОна ... артистка

Exercise 3. Write how much the following things cost.

Model: — Cкажите, пожалуйста, сколькостоитэта книга?

— Книгастоит5 гривен.

Exercise 4. a) Answer the questions.

1.Почемуты плохоговоришьпо-русски ?

2.Почемуты не завтракаешь?

3.Почемуты не покупаешьмясо?

4.Почемуты не знаешьэти слова?

105

б) Complete the sentences.

1.Cегодняон не идёт в институт, потомучто ... .

2.Аннапишетпо-английски быстро, потомучто ... .

3.Я очень люблюсинийцвет, потомучто ... .

4.Он рисуетхорошо, потомучто ... .

Exercise 4. Translate into Russian.

The teacher is reading, and the students are listening. The teacher reads quickly and correctly. The students are listening carefully. They understand the text well. Then they speak Russian. The students know Russian words.

They like Russian language.

Exercise 5. Make up a dialogue “At the store”.

VOCABULARY

Adjectives

Adverbs

 

быстрый

quick

быстро

quickly

медленный

slow

медленно

slowly

внимательный

attentive

внимательно

attentively

невнимательный

inattentive

невнимательно

inattentively

громкий

loud

громко

loudly

тихий

quiet

тихо

quietly

правильный

correct, right

правильно

correctly

incorrect, wrong

incorrectly

неправильный

неправильно

трудный

difficult

difficult

трудно

лёгкий

easy

легко

easily

частый

frequent

часто

often

редкий

rare

редко

seldom

вкусный

tasty

 

small, little

money

маленький

деньги

молочный

milk

рубль

rouble

недорогой

inexpensive

гривня

hrivna

шоколадный

chocolate

копейка

kopeck

106

Verbs

 

Продукты

Products

давать

give

колбаса

sausage

знать

know

конфеты

sweets

использовать

use

масло

butter

купить

buy

мороженое

ice-cream

надо

have to, need

мясо

meat

писать

write

печенье

biscuit

понимать

understand

рыба

fish

рисовать

draw

яйцо

egg

танцевать

dance

потомучто

 

почему

why

because

CHECK YOURSELF!

Vocabulary and comprehension

І. Change underlined words by the words with the opposite meaning.

1.Эта музыкаоченьбыстрая.

2.У меняесть интереснаястараякнига.

3.Он говориточеньтихо.

4.Этотуроклёгкий.

5.Оначастопокупаетфрукты.

6.Студентвнимательнослушаетлекции.

7.Вераправильноиспользуетновыеслова.

8.Али плохопонимаетновыйтекст.

II. Read the text and answer what Victor, Vera and Anton buy in the store.

Вералюбитсладкое. Но онане покупаетсыр, потомучто не любитмолочныепродукты.

Антоноченьлюбитмясои молоко, но не любитрыбуи шоколад.

Виктор— вегетарианец, а ещё он оченьлюбитсвежийхлеб.

107

хлеб

сыр

хлеб

морковь

колбаса

конфеты

картофель

яблоки

шоколад

бананы

молоко

печенье

капуста

масло

рыба

Grammar

I. Use the verbs from the table below in sentences in the appropriate form.

знать

понимать

любить

танцевать

писать

покупать

рисовать

использовать

 

 

 

 

1.Я не понимаютекст, потомучто я не ... новыеслова.

2.В магазинеони... фрукты.

3.У негоесть бумагаи синийкарандаш. Он ... море.

4.Я не ... , что он говорит, потомучто он говориточеньбыстро.

5.Али ... письмо.

6.Мы смотримтелевизор. Там ... артисты.

7.Когдая читаюновыйтекст, я ... словарь.

8.Моиродителине покупаютчёрный шоколад, потомучто онине ... шоколад.

II.Choose the correct answer.

1.Этакнигастоит5 ... .

а) гривняб) гривенв) гривни

2.Хлеб стоит2 ... .

а) гривняб) гривенв) гривни

3. ... надоучитьтекст. а) я б) мне в) меня

108

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.