- •I. Актуальность темы. Обоснование темы
- •II. Цели лекции:
- •III. План и организационная структура лекции:
- •IV. Содержание лекционного материала:
- •V. Материалы активизации студентов при изложении лекции:
- •VII. Материалы для самоподготовки студентов:
- •VIII. Литература, которая использовалась лектором для подготовки к лекции:
Тема лекции: «ТЭЛА, легочная гипертензия, легочное сердце»
I. Актуальность темы. Обоснование темы
ТЭЛА — одно из наиболее распространенных осложнений многих заболеваний, представляющее угрозу для жизни больного. В мире ТЭЛА считается третьей из наиболее частых причин смерти. Ежегодно от ТЭЛА погибает 0,1% населения земного шара.
По данным Фремингемского исследования, смертность от ТЭЛА составляет 15,6% всей госпитальной смертности, причем 18% — больные хирургического профиля, а 82% — с терапевтической патологией.
В Украине развитие ТЭЛА осложняет 0,1–0,3% оперативных вмешательств
и является причиной 20–40% смерти в послеоперационный период, частота заболевания составляет около 50 тыс. случаев в год, в том числе с летальным исходом — более 10 тыс.
Легочная (артериальная) гипертензия (ЛГ) – синдром, связанный с группой разных по своей природе заболеваний, при котором отмечают сложные нарушения функции эндотелия легочных сосудов, его пролиферацию и ремоделирование легочных сосудов. Течение заболевания характеризуется прогрессивным повышением легочного сосудистого сопротивления (ЛСС), приводящего к нарушению функции ПЖ, СН и преждевременной смерти.
Легочное сердце (ЛС) – синдром, который характеризуется гипетрофией и дилатацией правых отделов сердца в результате гипертензии малого круга кровообращения, которая развилась в результате заболевания бронхов и легких, поражения легочных сосудов или деформации грудной клетки.
II. Цели лекции:
A. Учебные цели:
- ознакомить студентов с общими представлениями, определением понятия ЛС, ТЭЛА
- ознакомиться с историей вопроса, статистическими показателями заболеваемости ЛС, ТЭЛА
- иметь представление о классификации ЛС, ТЭЛА
- знать этиологию, патогенез, клиническую картину, методы диагностики ЛС, ТЭЛА
- уметь провести клиническое обследование больных ЛС, ТЭЛА
- уметь провести дифференциальную диагностику ЛС, ТЭЛА
- овладеть методикой инструментального исследования при заболеваниях сердца (ЭКГ)
- овладеть навыками по выполнению фармакологических проб
- усвоить принцип лечения ЛС, ТЭЛА
- уметь определить индивидуальную схему лечения больных ЛС, ТЭЛА
B. Воспитательные цели:
1. Сформировать деонтологические представления при работе с больными с ТЭЛА, легочным сердцем
2. На материале изучаемой темы развить чувство ответственности за своевременность и правильность профессиональных действий.
3. Сформировать представление об основах психотерапевтического подхода к больным.
4. Сформировать представление о врачебной этике.