
- •Odessa national medical university
- •Foreign language department
- •English for medical students посібник з англійської мови
- •I Am a Student
- •Grammar in use Personal Pronouns
- •The Verb “To Be”
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Ukraine
- •Grammar in use Numerals. (cardinal, ordinal, fractions, percentage). Dates. Time.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Great Britain
- •Grammar in use Simple Tenses Active Voice
- •11.A) Put the verbs in brackets into the correct forms of Present, Past or Future Simple.
- •11.B) Complete the questions with suitable auxiliary verbs and answer them:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Odessa national medical university
- •Grammar
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Mykola ivanovich pirogov
- •Irregular Verb V-2
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health care in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health service in great britain and the usa Great Britain
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The World Health Organization
- •Post-text assignments
- •Grammar revision
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Emergency medical service
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Adverbs
- •Degrees of comparison of adverbs
- •Place of adverbs in a sentence
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Polyclinics
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Present instead of Future Теперішній час у підрядних речення часу та умови
- •Приклади
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Examination of the Patient
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Participle I & II
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hospital
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Types of questions Різні види питання
- •Part II
- •Part III
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •At the Chemist’s
- •Post-text assignments
- •Grammar in use Simple Active and Passive Tenses (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microbiology
- •Microscopy
- •Grammar in use Modal verbs
- •History of Medical Microbiology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microorganisms
- •Grammar in use Modal verbs and their equivalents
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Virology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Alexander Fleming
- •Grammar in use Continuous Active Tenses
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Human body
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Systems of the body
- •Grammar in use Simple vs Progressive
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use Degrees of Comparison of Adjectives
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Text: Andreas Vesalius (1514-1563)
- •Post-text assignments
- •Grammar in use
- •Vesalius believed the skeletal system to be the framework of the human body.
- •Vesalius' work on the vascular and circulatory systems is his greatest contribution to the complex and modern medicine.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I. Form adjectives from the verbs using the suffix -able (-ible).Translate them.
- •II. Form verbs with the help of the suffix -ate. Translate them.
- •Work of the Human Heart
- •Post-text assignments
- •Grammar in use the present perfect tense, active voice
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use emphatic construction
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use emphatic construction
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Post-text assignments:
- •About Respiratory Disorders
- •Grammar in Use
- •Impersonal Sentences – Безособові речення
- •Indefinite Personal Sentences – Невизначено особові речення
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Grammar in use
- •Infinitive, its forms and functions
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I.M. Sechenov і.М. Сеченов
- •I.M. Sechenov
- •Indefinite to write be written
- •Anatomy of the nervous system Анатомія нервової системи
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Physiology of the nervous system
- •I.P. Pavlov and his investigation
- •Grammar in use Sequence of tenses
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Reflexes
- •Grammar in Use Sequence of Tenses (revision) Послідовність часів (повторення)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Anatomy of Alimentary Tract
- •Grammar in use participle I
- •Functions in the sentence
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the alimentary tract
- •Grammar in Use the gerund
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The liver
- •Grammar in use Gerund and its noun and verb characteristics
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Endocrine glands
- •Grammar in use
- •Verbal Noun
- •(Sing./pl.)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hormones
- •Grammar in Use gerund. Revision.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of the urinary system
- •Grammar in Use participle I
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the urinary system
- •Grammar in use Absolute Participle Construction (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The anatomy of reproductive system.
- •Grammar revise: Conditional sentences.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of Reproductive System
- •Post-text assignments
- •Development of embryo and fetus
- •Grammar in Use Conditional Sentences
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vitamins
- •Grammar in use
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Minerals
- •Grammar in use English Tenses (revision)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Health effects of smoking cigarettes
- •Grammar in use Present Simple vs Present Continuous
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hygiene and Prevention
- •Post-text assignments
- •Types of Prophylaxis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •I. Form new words with the prefix over meaning “понад, вверх”.Translate them.
- •II. Form new words with the prefix under meaning „під, нижче".Translate them.
- •III. Form new terms with the meaning „поганий". Translate them.
- •IV. Form nouns indicating “процес, дію або результат дії” using the suffix ing:
- •Post-text assignments
- •Special Diets
- •Grammar revision
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Table of Foodstuffs, showing their Uses.
- •Post-text assignments:
- •Grammar revision
- •9. Put questions to the following words.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
Grammar in use Participle I & II
Participle I (Present Participle) | |
Verb + ing | |
to examine – examining to sit – sitting to carry – carrying to lie – lying | |
Examining the patient the doctor listened to his heart. |
Оглядаючи хворого, лікар прослухав його серце. (що роблячи? – дієприслівник) |
The examining doctor is in Room № 15. |
Оглядаючий лікар знаходиться у кабінеті № 15. (який? – дієприкметник) |
Exercise 12. Translate the word combinations with Participle I into Ukrainian:
boiling water, the girl standing at the door, a running man, a picture hanging on the wall, a physician examining patients, a child waiting for his parents, a crying baby, a smiling boy, a dying person, a working person, students waiting for the professor, symptoms determining a disease.
Exercise 13. Translate the word combinations with Participle I into English:
Діти, які граються; ліки, які приносять полегшення; людина, яка спить; спостерігаючи феномен; вживаючи знеболююче; виконуючи вказівки лікаря; охолоджуючий ефект; спостерігаючи стан хворого; рана , яка кровоточить; прилад, який контролює серцеву діяльність; стомлююча робота; люди, які відвідують хворого у лікарні.
Participle II (Past Participle) | |
Verb + ed; Verb-III | |
to examine – examined to ask – asked to give – given to take – taken | |
The delivered lecture was very interesting. |
Прочитана лекція була дуже цікавою. (яка? – дієприкметник) |
Exercise 14. Give Past Participle of the following verbs:
To make, to give, to get, to tell, to know, to take, to keep, to feel, to find, to cut, to have, to be, to sleep, to put, to come, to become, to choose, to draw, to fall, to feed, to fight, to go, to leave, to meet, to rise, to say, to see, to spread, to teach, to undergo, to write.
Exercise 15. Translate the following word combinations with Participle II into Ukrainian:
Increased blood pressure, repeated analysis, received results, broken arm, prescribed medicine, dislocated shoulder, confirmed diagnosis, marked improvement, subsided fever, extracted tooth, examined patient, injured man, transfused blood.
Exercise 16. Choose the proper variant of Participle I or Participle II. Translate sentences into Ukrainian:
1. The prescribed/prescribing drug was ineffective.
2. The surgeon observed marked/marking improvement in patient’s condition.
3. Children sleeping/slept in their beds are recovering.
4. Symptoms, accompanying/accompanied flue are fever, muscular pain, vomiting.
5. The wounded/wounding arm was bandaged.
6. These drugs left/leaving in a dry, dark place are best to be used during 1 year.
7. The blood come/coming through the lungs is rich in oxygen.
8. Scarlet fever is characterized by rash covering/covered the whole trunk.
Exercise 17. Put the verbs in brackets into the correct tense form. Translate the sentences into Ukrainian:
1. The cause of the disease (to call) aetiology.
2. Yesterday the students (to learn) the pathogenesis of pneumonia.
3. Tomorrow I (to take) the ECG to monitor my heart work.
4. If blood analysis (to reveal) leukocytosis, the patient (to administer) antibiotics.
5. The medical examination (to carry) out twice a year, as a rule.
6. The stomach troubles of the patient (to determine) by vomiting.
7. In a week, students (to observe) the professor examine his patients.
8. Good day light (to allow) to estimate the colour of the patient’s skin, conjunctiva, oral cavity.
Exercise 18. Put questions to the underlined words:
1. To make a diagnosis the doctor needs the findings of blood analysis.
2.Any disease is usually revealed by its symptoms.
3. The patient was administered uninalysis to confirm cystitis.
4. Objective symptoms include haemorhage, vomiting, cough, etc.
5. She felt dizziness and nausea after taking these pills.
6. Physical examination is the first objective stage in examination of a patient.
7. By means of auscultation the examiner can reveal rales in the lungs heart murmurs.
8. The diagnosis of TB will be confirmed after analysis of sputum.