Завдання для самостійної роботи студентів (срс)

I. Перекладіть наступні словосполучення, складіть з ними речення: 1. стан пацієнта 2. оглянути пацієнта 3. викликати лікаря 4. міряти кров’яний тиск 5. призначити лікування 6. отримати лікарняний лист 7. слухати серце та легені пацієнта 8. поставити правильний діагноз 9. зробити назначений укол 10. дотримуватися постільного режиму II. Дайте розгорнуту відповідь на наступні питання: 1. What does a person do if he falls ill? 2. What specialists work at the polyclinic? 3. What helps the physician to make a correct diagnosis? 4. Where is information about the patient’s condition written down? 5. What procedures does a doctor carry on during medical examination? III. Поясніть наступні терміни: 1. поліклініка; 2. районний лікар.

EXAMINATION OF THE PATIENT Огляд пацієнта

Text:	EXAMINATION OF THE PATIENT
Grammar:	Participle I & II

PRE-TEXT ASSIGNMENTS

Exercise 1. Learn the following new words:

1.	aetiology	[ˏi:tiˈɔləʤi]	етіологія (причина захворювання)
2.	auscultation	[ˏɔ:skəlˈteiʃn]	аускультація, прослуховування
3.	breathlessness	['breθlisnis]	задишка
4.	conjunctiva	[ˏkɔnʤʌƞkˈtaivə]	кон’юнктива (слизова оболонка очей)
5.	cough	['kɔ:f]	кашель
6.	dizziness	[ˈdizinis]	запаморочення
7.	edema	[iˈdi:mə]	набряк
8.	to estimate	[ˈestimait]	оцінювати
9.	fissure	[ˈfi∫ә]	тріщина
10.	fracture	[ˈfrækt∫ә]	перелом
11.	haemorrhage	['hemәriʤ]	кровотеча
12.	headache	['hedeik]	головний біль
13.	height	[hait]	ріст
14.	mental	[ˈmentl]	розумовий, психічний
15.	murmur	[ˈmɜ:mə]	шум
16.	palpation	[pælˈpeiʃn]	пальпація (прощупування)
17.	pathogenesis	[ˏpæθəˈʤenisis]	патогенез (шлях та механізм розвитку хвороби)
18.	percussion	[pəˈkʌʃn]	перкусія (простукування)
19.	rales	[ra:lz]	хрипи
20.	to reveal	[riˈvi:l]	виявляти
21.	swelling	[ˈsweliƞ]	припухлість
22.	thyroid gland	['θairɔid ˈglænd]	щитовидна залоза

Exercise 2. Read the following words paying attention to the rules of reading:

ture [ʧə]: picture, fracture, nature, mixture, lecture, culture, fixture, creature, temperature;

sure [ʒə]: pleasure, measure, treasure, exposure, seizure, BUT ssure [ʃə]: pressure;

(t)ch [ʧ]: chill, chest, chin, cheek, each, much, rich, cheese, torch, touch, match, kitchen;

ch [k]: mechanism, headache, chemistry, stomach, character, technique, scheme, school;

g [g]: gain, gossip, gullet, flag, groin, gold, good, beg, glad, gall-bladder, gut;

g [ʤ]: gem, gin, gym, stage, age, gel, luggage, damage, image, genesis, cage;

BUT g [g]: gift, girl, get, give.

Exercise 3. a) Form the nouns with the term-elements. Explain the meaning of term-elements. Translate the pair of words into Ukrainian:

1. form the nouns with the term-element -ache: head, ear, stomach, back, tooth, arm;

2. form the nouns with the term-element patho-: genesis, biology, biochemistry, anatomy, metabolism, occlusion;

3. form the nouns with the term-element haemo-: capillary, diagnosis, dynamics, globin, dialysis, angioma.

Exercise 4. Read and translate the following word-combinations:

disease: a pulmonary disease, a renal disease, a mental disease, to reveal a disease, to cure a disease;

examination: examination of the patient, proper examination, physical examination, visual examination, instrumental examination;

gland: endocrine gland, glands of internal secretion, thyroid gland, pineal gland, parotid gland;

procedure: an easy procedure, a difficult procedure, a necessary procedure, to administer a procedure, to carry out a procedure on an empty stomach;

symptom: an objective symptom, a subjective symptom, a severe symptom, a mild symptom, the symptoms of pneumonia.

Exercise 4. Read and translate the following word-combinations:

before treating; to establish a diagnosis; to determine the aetiology of the disease; to know well the pathogenesis of the disease; a number of different procedures; history-taking; to include palpation, percussion, auscultation; to consist of urinalysis and blood analysis; to take electrocardiogram; to estimate the physical and mental state; to carry out an examination; to determine the borders of internal organs; fractures and fissures.

Exercise 5. Read and translate the text: