Негосударственное образовательное учреждение столичная финансово- гуманитарная академия

Отчет о производственной практике

студентка 4 курса факультета психологии, педагогики и права

Столичной финансово- гуманитарной академии

Строгановой Виктории Геннадьевны

фамилия, имя, отчество

Место прохождения практики ООО «Дэллари»

Адрес базового учреждения г.Москва, ул.2я Кабельная д.15

Сроки прохождения практики: с 29 марта 2014г по 10 мая 2014г

Цель– отработка навыков самостоятельного психодиагностического исследования

В качестве испытуемых было отобрано 4 человека, которые работают в коллективе швейной фирмы ООО «Дэллари». Стаж работы каждого сотрудника составляет не менее одного года. Возраст сотрудников от 21 до 45. За время практики было проведено 1 групповое обследование и 4 индивидуальных обследования. Затруднений с прохождением методик не возникло.

Характеристика Андрея

Возраст: 31 год

Образование: высшее

Деятельность: ген.директор

Семейное положение: холост

Общая характеристика: очень устойчив эмоционально – его невозможно вывести из себя, волевой человек. Если случается конфликтная ситуация старается найти компромисс, не лезет на рожон. Старается избегать конфликтов, но способен постоять за себя и проявить физическую силу.

 Под давлением чувства вины и сильного давления оппонента Андрей жертвует своими интересами и может впасть в зависимость от этого человека.  Из методов выражения негативного отношения предпочитает это говорить, а больше придумать какую-нибудь язвительную шутку. В целом Андрей уравновешенный человек, который предпочитает решать проблемы приходя к компромиссу и, если удастся, сотрудничать. Специально он не ищет повода для конфликтов, но находятся люди, которые могут вывести из себя. Такой конфликт закончиться мелкой ссорой с руганью и стороны будут нормально взаимодействовать дальше.

Рекомендации: посетить тренинг общения или психолога, чтобы научиться пускать свою агрессию в мирное русло. А так же более конструктивно взаимодействовать с людьми. Более глубокая работа с психологом поможет решить проблему зависимости.

Характеристика Марии

Возраст: 35 лет лет

Образование: высшее

Деятельность: швея

Семейное положение: разведена, двое детей.

Общая характеристика: Не избегает конфликтов, специально их не ищет. Если они возникают – успешно урегулирует их. Спокойный человек, не переживает из-за конфликтных ситуаций.

Мария чуткий человек и очень уважает интересы других . Это может быть обусловлено большим жизненным опытом и богатым опытом взаимодействия с людьми. Ее навыки социального взаимодействия высоки. Она предпочитает сотрудничать с окружающими и всеми силами пытается удовлетворить и чужие и свои интересы. Если не получается сотрудничать Мария либо откажется взаимодействовать вовсе, либо пойдет на взаимные уступки. Есть потенциал для саморазвития и ничто не мешает ему адекватно реализовываться.

Мария миролюбивый и доброжелательный человек.

В целом Мария миролюбивый, доброжелательный человек, который любит решать проблемные ситуации с пользой для себя и окружающих. У нее есть все предпосылки для продолжения гармоничного личностного роста. Окружающим людям будет приятно с нею работать, так как она разрешает конфликты и способствует личностному росту окружающих.

 

Рекомендации: рекомендуется посетить психолога или тренинг группу, для того что бы улучшить свои навыки взаимодействия с людьми. Научиться находить больше путей для сотрудничества с людьми. Обрести большую напористость в отстаивании своих интересов.

Индивидуальное обследование с 31.03 по 2.04

Выявление интерперсональных особенностей личности (методика Т.Лири).

Заключение:

В ситуации исследования испытуемый Андрей (Протокол №1) продемонстрировал

Проблемы в социальной адаптации, связанные с подозрительностью, недовольством окружающих (IV=13)

Акцентуированность таких характеристик как обособленность позиции в группе (II=11), недружелюбие, упрямство (III=11), сверхконформность (IV=11), компромиссное поведение (VII=11), гиперсоциальные установки (VIII=12).

Нормативные характеристики

Организаторские способности (I=8), охотное выполнение чужих обязанностей (V=6). Преобладание вектора доминирования (Vd=0.6). Для испытуемого более значимо стремление к расширению вектора доброжелательности (Vg=4.2).

Индивидуальное обследование с 3.04 по 7.04

Выявление особенностей уровня субъективного контроля личности (методика Д.Роттера).

Заключение:

В ситуации исследования испытуемый Андрей (Протокол №1) продемонстрировал:

Общую экстернальность (Ио=3 стена), экстернальность в области достижений (Ид=3 стена), экстернальность в области неудач (Ин=4 стена), экстернальность в семейных отношениях (Ис=4 стена), экстернальность в области производственных отношений (Ип=4 стена), экстернальность в области межличностных отношений (Им=3 стена).

Интернальность в отношении здоровья и болезни (Из=7 стенов).

Индивидуальное обследование с 8.04 по 15.04.

Выявление отношения испытуемого к различным сферам жизнедеятельности (метод Сакса,Леви).

Заключение:

В ситуации исследования испытуемый Андрей (Протокол №1) продемонстрировал следующую иерархию жизнедеятельности

Отношение к себе- 11

Нереализованые возможности- 10

Отношение к будущему- 9

Сексуальные отношения- 9

Отношение к своей семье- 9

Отношение к мужчинам- 8

Отношение к отцу- 8

Отношение к матери- 8

Отношение к подчиненным или младшим- 7

Отношение к своему прошлому- 6

Отношение к коллегам- 6

Отношение к друзьям- 4

Отношение к начальству или старшим- 2

Страхи и опасения- 2

Чувство вины- 0

Проблемных сфер жизнедеятельности не выявлено.

Групповое обследование с 17.04 по 21.04.

Выявление особенностей самооценки (методика С.Будасси).

Заключение:

Было проведено исследование по теме «Выявление особенностей самооценки». В тестировании принимало участие 4 человека.

1. В ситуации исследования испытуемый №1 Ирина продемонстрировала ситуативную самооценку (1; 0,9).

2. В ситуации исследования испытуемый № 2 Юрий продемонстрировал неустойчивую самооценку с тенденцией к высокой (0,8 ;0,5).

3. В ситуации исследования испытуемый № 3 Мария продемонстрировала устойчивую самооценку с тенденцией к низкой (0,6 ; 0,3).

4. В ситуации исследования испытуемый № 4 Андрей продемонстрировал неустойчивую самооценку с тенденцией к высокой (0,9 ; 0,4).

Индивидуальное исследование с 22.04 по 24.04.

Выявление индивидуально-типологических особенностей личности (Тест EPI). Г.Айзенка.

Заключение:

В ситуации исследования испытуемый Андрей (Протокол №1) продемонстврировал сомнительную достоверность по шкале «Лжи», экстравертность, нейротизм ниже среднего, что может свидетельствовать о выраженности сангвистического темперамента, что подтверждается данными включенного наблюдения (Л-18,Э-32,Н-12)

По таблице типов Айзенка №17. Очень эмоционален. Восторженный, жизнерадостный, общительный, влюбчивый. В контактах – неразборчив, дружески настроен ко всем. Непостоянен, наивен, ребячлив, нежен.

Пользуется симпатией окружающих. Фантазер. Не стремится к лидерству, предпочитая интимно-дружеские связи.

В условиях включенного наблюдения обычно эмоционален, дружелюбен, легко переживает неудачи, легко сходится с людьми.

Общие выводы по итогам практики.

Практика проходила с 29.03.2014 по 10.05.2014, приняло участие 4 человека.

Основываясь на полученных данных, можно сделать вывод что реализация плана практики прошла успешно. По итогам проведения практики было установлено, что психологический климат в коллективе в целом благоприятный, но имеет тенденцию к изменению в связи с внешними факторами, влияющими на каждого сотрудника индивидуально.

В процессе проведения практической работы я расширила уровень своих теоретических знаний и практических умений.

Временные затраты на разные виды работ; реализация плана практики. Всего: 46 часов

- психодиагностика – НЕЗНАЮ часа - организационная работа – ТАКЖЕ НЕЗНАЮ часов

Подпись студента

печать организации