- •Л. М. Самошкіна, в. І. Лазаренко
- •Поняття про психодіагностику
- •Рівні та види психологічного діагнозу за л. С. Виготським:
- •Психометричні характеристики методики
- •Моделі структури інтелекту
- •Тести вимірювання інтелекту тест векслера
- •Структура тесту
- •Тест равена
- •Тест амтхауера
- •Методики дослідження особистості методики дослідження темпераменту
- •Перелік факторів
- •Iнтерперсональний діагноз лірі
- •Мінесотський багатоаспектний особистісний питальник (ммрi)
- •Патохарактерологічний діагностичний опитувальник (пдо)
- •Питальник рівня суб’єктивного контролю
- •Келлі репертуарних решіток техніка
- •Семантичний диференціал
- •Контент - аналіз
- •Проективні методики дослідження особистості проекція як психологічний феномен
- •Класифікація проективних методик
- •Асоціації словесної тест
- •Роршаха тест
- •Тематичної аперцепції тест (тат)
- •Гумористичних фраз тест
- •Розенцвейга малюНок фрустрації методика
- •Сонді тест
- •Руки тест
- •Люшера кольору виБоРу тест
- •Світу тест
- •Вимоги обмежень щодо поширення тестових матеріалів
- •Вимоги до користувачів-психологів
- •Міжнародні професійно-етичні стандарти
- •Питання для самоконтролю та перевірки засвоєння знань блок № 1
- •Блок № 2
- •Блок № 3
- •Список рекомендованої літератури
- •Психодіагностика інтелекту
- •Методики дослідження особистості
- •Проективні методики дослідження особистості
Питальник рівня суб’єктивного контролю
Особистісний питальник, призначений для діагностики інтернальності-екстернальності, тобто спрямованості локусу контролю суб’єкта, який визначається як ступіньйого активності в досягненні своїх цілей, рівень розвитку особистої відповідальності за ті події, що з ним відбуваються, міру незалежності та самостійності в поведінці.
Питальник виявляє напрям локусу контролю як в цілому (містить шкалу загального локусу контролю, досягнень, невдач), так і в різних життєвих сферах (сім’я, міжособистісні стосунки, професійна сфера, здоров’я) – всього 7 шкал.
Питальник розроблений на основі шкали локусу контролю Дж. Роттера (Locusofcontrolscale) і надрукований Є.Ф. Бажиним у співавторстві в 1984 р.
РСК складається із 44 тверджень, з якими піддослідний може погодитись (+) або не погодитись (–). Для дослідницьких цілей передбачено відповіді за шестибальною шкалою “–3, –2, –1, +1, +2, +3”, в якій “+3” відповідає “повністю згоден”, а “–3” – “повністю не згоден”.
За допомогою РСК відбувається вимірювання інтернальності-екстернальності за наступними шкалами:
Шкала загальної інтернальності (Із).
Шкала інтернальності в галузі досягнень (Ід).
Шкала інтернальності в галузі невдач (Ін).
Шкала інтернальності в галузі сімейних стосунків (Іс).
Шкала інтернальності в галузі виробничих стосунків (Ів).
Шкала інтернальності в галузі міжособистісних стосунків (Ім).
Шкала інтернальності в галузі здоров’я та хвороби (Ізд).
Приклади тверджень РСК подані поруч з ключовою відповіддю за відповідною шкалою:
Просування по службі більше залежить від вдалого збігу обставин, ніж від здібностей та зусиль людини. Із, Ід, Ін.
Вважаю, що випадок та доля не грають важливої ролі в моєму житті. Із.
Більшість моїх успіхів були можливі лише завдяки допомозі інших людей. Із, Ід.
Отримані результати переводяться в стени та зображуються у вигляді “профілю суб’єктивного контролю”.
Рівень суб’єктивного контролю – узагальнена характеристика особистості, яка виявляє регулюючий вплив на формування міжособистісних стосунків, засобом вирішення сімейних та виробничих ситуацій та інш.
Згідно з концепцією локусу контролю (лат. Locus – місце, місцезнаходження), ті особи, які беруть відповідальність за події свого життя на себе, та пояснюють їх своєю поведінкою, здібностями, рисами особистості, мають внутрішній (інтернальний) контроль. І навпаки, особи, які схильні приписувати відповідальність за всі події зовнішнім факторам (іншим людям, випадку, долі та інш.) мають зовнішній (екстернальний) контроль. Кожній людині притаманно займати відповідне місце в континіумі інтернальність – екстернальність.
Автори РСК, здійснивши стандартизацію питальника, повідомляють про досить високі показники його надійності. Валідність демонструється зв’язком шкал питальника з іншими рисами особистості, які вимірюються, наприклад, за допомогою питальника “Шістнадцять особистісних факторів”.
Використання РСК рекомендується в клінічній психодіагностиці, сімейному консультуванні, для вивчення ефективності соціально-психологічного тренінгу та групової психотерапії.