4. Контроль та критерії оцінювання знань студентів

З метою підвищення зацікавленості студентів у вивченні навчального матеріалу, стимулювання систематичної самостійної роботи, підвищення об’єктивності оцінки їх знань, виявлення і розвитку творчих здібностей під час вивчення дисципліни «Публічне адміністрування» використовується комплексна система оцінювання знань, яка передбачає застосування наступних форм контролю знань:

• поточний контроль знань студентів включає оцінку за виступи на семінарських заняттях, виконання творчих робіт, написання есе, співбесіду на індивідуальних консультаціях;

• модульний контроль знань здійснюється через проведення аудиторних письмових контрольних робіт або тестування.

Поточний та модульний контролі здійснюються викладачем, який веде практичні заняття. Максимальна сума балів, яку може набрати студент – 100. Види поточної навчальної роботи групуються, форми контролю визначаються за кожною темою, модулем (див. таблицю);

• підсумковий контроль – залік.

Підсумкова кількість балів після закінчення вивчення дисципліни «Публічне адміністрування» переводиться в оцінку за національною системою та шкалою ЄКТС.

Критерії оцінювання знань (за єктс):

«А» (90-100 балів) ставиться, якщо студент:

• постійно готувався до практичних занять та згідно з програмою дисципліни глибоко та всебічно розкривав зміст питань, які обговорювалися;

• показав вміння: формулювати висновки та узагальнення за пи­таннями; здатність аналізувати навчальний матеріал;

• правильно розрахувати оцінки проектів, працювати із норматив­ною та законодавчо-інструктивною літературою;

• аргументовано та логічно викладав матеріал, володіє культурою мови;

• проявив творчий підхід до виконання індивідуальних та колек­тивних завдань (підготовка матеріалу за допомогою комп'ютер­ної техніки, різних технічних засобів;

• акуратно оформлював завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але недостатньо використовував додаткову літературу, допускав при усних відповідях чи письмовому тестуванні окремі неточності.

«В» (82-89 балів) ставиться, якщо студент:

• розкривав згідно з програмою дисципліни зміст питань, які обговорювалися;

• робив узагальнення та висновки з окремих питань;

• робив узагальнення та висновки з окремих питань;

• логічно викладав свої знання;

• брав участь у виконанні колективних завдань;

• виконував завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але недостатньо використовував додаткову літературу; при усних від­повідях не досить повно і аргументовано викладав матеріал, а при письмовому тестуванні - окремі неточності; проявив недостатньо творчий підхід до виконання індивідуальних завдань.

«С» (75-81 балів) ставиться, якщо студент:

• розкривав згідно з програмою дисципліни зміст питань, які обговорювалися;

• формулював висновки окремих питань;

• брав участь у виконанні колективних завдань; « виконував завдання для самостійної роботи;

• виконував завдання модульного контролю,

але допускав окремі неточності при усних відповідях, тестуванні; не проявляв належної активності при обговоренні питань, старанності при виконанні завдань для самостійної роботи; недостатньо використову­вав додаткову літературу; неохайно виконав індивідуальне завдання.

«D» (69-74 балів) ставиться, якщо студент:

• відповідав на окремі питання, які обговорювалися;

• формулював висновки з окремих питань;

• виконував завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але допускав окремі неточності при усних відповідях, тестуванні, не проявляв належної активності при обговоренні усних питань, старан­ності при виконанні завдань для самостійної роботи, недостатньо ви­користовував додаткову літературу, неохайно виконав індивідуальне завдання, не брав участь у виконанні колективних завдань, виконав не всі завдання для самостійної роботи.

«Е» (60-68 балів) ставиться, якщо студент:

• відповідав на окремі питання, які обговорювалися;

• виконував окремі завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але допускав неточності при усних відповідях (будуючи свою відпо­відь на звичайному повторенні навчального матеріалу без його осмис­лення), тестуванні: не проявляв належної активності на заняттях, ста­ранності при виконанні завдань для самостійної роботи; недостатньо використовував основну та додаткову літературу; неохайно виконав індивідуальне завдання.

«F» (20-59 балів) ставиться , якщо студент:

• поверхнево розкривав зміст питань, які розглядалися;

• допускав суттєві помилки при усних та письмових відповідях;

• поверхнево ознайомився з рекомендованою літературою;

• неохайно виконав завдання для самостійної роботи;

• не проявляв активності на заняттях при обговоренні питань;

• не виконав завдання модульного контролю.

«FX» (0-19 балів) ставиться, якщо студент, відвідуючи заняття:

поверхнево розкривав зміст питань, які розглядалися;

• допускав суттєві помилки при усних та письмових відповідях, тестуванні;

• поверхнево ознайомився з рекомендованою літературою;

• не виконав завдання для самостійної роботи;

• не проявляв активності на заняттях при обговоренні питань;

• не брав участь у виконанні колективних завдань;

• не виконав завдання модульного контролю.

У разі, коли студент одержує оцінку «FX», то йому необхідно обов’язково пройти повторний курс дисципліни „Публічне адміністрування”.