Форми контролю

Усне опитування, письмові відповіді, тестування, есе.

Семінарське заняття № 5

Тема 7: Життя і творчість Михайла Коцюбинського (2 год.)

Мета: Засвоїти матеріал про особливості імпресіонізму як течії модернізму, про творчість М.Коцюбинського. Навчитися аналізувати твори.

План

1. Імпресіонізм як течія модернізму. Основні прикмети.

2. Життєвий і творчий шлях письменника.

3. Новелістика митця:

а) Дослідження таємниці внутрішнього світу людини (“На камені”, “Дебют”, “Лялечка”, “Поєдинок”).

„На камені”:

• особливості кольорової палітри твору. Чому “акварель”?

• гори і море у житті Фатьми. Ототожнення ненависного моря і ще більш ненависного різника Мемета. Море як останній притулок Алі і Фатьми;

• паралелізм зображення настроїв героїв і картин природи.

б). Проблематика тоталітарної влади і революційності (“Persona grata”, “Невідомий”, “Сміх”, “Він іде”, “Подарунок на іменини”).

„Сміх”, „Він іде”:

• проблематика творів;

• роль назви твору у розкритті його змісту;

• імпресіоністичність у побутописанні.

“Подарунок на іменини”:

• “Ах, Дорька щасливий...”: святковий сюрприз від люблячих батьків;

• зіткнення полярних точок зору як засіб посилення художнього впливу;

• роль назви у розкритті ідейного змісту твору;

• крах ілюзорної злагоди.

в). Специфіка мистецької творчості (“Цвіт яблуні”, “Intermezzo”).

„Цвіт яблуні”:

• схарактеризуйте образ ліричного героя;

• роль символів (калатало нічного сторожа, годинник, цвіт яблуні) у художньому світі твору;

• як у творі представлене амбівалентне „Я” головного героя?

“Intermezzo”:

• визначте основні прикмети, що визначають належність новели до явищ імпресіонізму;

• композиція твору;

• хронотоп у новелі;

• роль пейзажів у розкритті психологічних станів ліричного героя. Паралелізм як основна фігура поетичного мовлення твору;

• багатство художніх засобів;

• основна ідея новели.

5. „Тіні забутих предків”:

• джерела, історія написання, вибір назви повісті;

• проблематика твору: життя і смерть, добро і зло, людина – природа, кохання – ненависть, життя людини і фатум;

• Іван і Марічка: перша зустріч; гармонія двох душ; нерозривна єдність з природою; музика і кохання; смерть Марічки: випадковість чи фатальна закономірність; чи може жити істинна любов у реальному світі?

• Іван і Палагна: причини одруження; чи близькі ці люди духовно? Шлях Івана до Марічки – неминучість смерті.

• Юр і Палагна: любов чи пристрасть? Хто зруйнував родину? У чому сила мольфара?

• людина і природа у повісті: музика карпатського лісу; роль пейзажів у вираженні психічних станів; що символізують собою нявка і чугайстир? Оптимістична чи песимістична кінцівка повісті?

Література

1. Агеєва В. Українська імпресіоністична проза. – К, 1994. – С. 3 – 55.

2. Єфремов С. Гармонійний талант // Єфремов С. Літературно-критичні статті. – К, 1993.

3. Коцюбинська Михайлина. Михайло Коцюбинський – сьогоднішніми очима // Коцюбинська М. Хвала життю. – К, 1991.

4. Кузнєцов Ю. Поетика прози М. Коцюбинського. – К, 1989.

5. Кузнєцов Ю., Орлик П. Слідами феї Моргани. – К, 1990.

6. Логвин Г. Коцюбинський і імпресіонізм // Дивослово. – 1996. – №10. – С.17 – 19 (конспект).

7. Логвин Г. Ще раз про імпресіонізм у Коцюбинського (“На камені”, “Fata morgana”) // Дивослово. – 1996. – №10. – С.17 – 19.

8. Мацько М. Мовні засоби образності в новелі М.Коцюбинського “Intermezzo” // Українська мова і література в школі. – 1986. – №10. – С.43 – 49.

9. Павличко С. Пристрасть і їжа: особиста драма Михайла Коцюбинського / Павличко С. Теорія літератури. – К.: Вид-во Соломії Павличко “Основи”, 2002. – 679 с. – С. 505-525.

10. Пахаренко В. Над берегами вічної ріки // Дивослово. – 1994. – №7.

11. Пахаренко В. Українська поетика. – С.237 – 241.

12. Филипович П. “Цвіт яблуні” М.Коцюбинського // Филипович П. Літературно-критичні статті. – К., 1991.

13. Хоткевич П. “Тіні забутих предків” // Українська мова та література. – 1997. – Ч.47 (грудень).