M02015

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Запорізький національний технічний університет

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до семінарських і практичних занять з дисципліни

“Гроші та кредит”

для студентів спеціальності 7.050104 – “Маркетинг” усіх форм навчання

2006

2

Методичні вказівки до семінарських і практичних занять з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів спеціальності 7.050104- “Маркетинг” усіх форм навчання /Укл.: Г.Ф.Тріфонов, С.М.Ногіна. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2006. – 30 с.

Укладач: Г.Ф.Тріфонов, доцент С.М.Ногіна, доцент

Рецензент: А.В.Череп, доцент

Відповідальний за випуск: Г.Ф.Тріфонов, доцент

Затверджено на засіданні кафедри “Фінанси

та банківська справа”

Протокол № __4____

від “_7__” _грудня_ 2006р.

3

ЗМІСТ

4

ВСТУП

Розвиток ринкових відносин приводить до значного підвищення ролі грошей і кредиту в економіці України. Наукове розуміння проблем сутності грошей, грошового обігу, кредитних відносин є необхідним елементом формування професійних економічних знань студентів.

Ціль вивчення курсу «Гроші та кредит» є ознайомлення студентів з відповідним методологічним і методичним апаратом знань з теорії грошей і кредиту, кількісної теорії грошей і сучасного монетаризму, грошового обігу, грошового ринку та грошових систем, кредитних та валютних відносин для розвитку грошової та кредитної систем.

Завдання курсу - дати майбутнім фахівцям з економіки знань щодо сутності, функцій, концепції та ролі грошей і кредиту в ринковій економіці, сформувати у студентів теоретичну базу для майбутнього оволодіння практикою використання грошово-кредитних інструментів у системі регулювання економіки України.

Дисципліна «Гроші та кредит» опирається на знання, отримані студентами в курсах «Економічної теорії», «Макроекономіки», «Мікроекономіки» і є основою для вивчення «Теорії фінансів», «Ринку фінансових послуг», «Банківських операцій», «Фондового ринку», «Міжнародних фінансів».

Оцінка знань, зокрема участі в обговорені питань на практичних заняттях, підготовки рефератів, відповідей на тести, здійснюється за модулями. Основою для проведення модуля служать основні поняття, вказані в кожній темі практичних занять. При 80-100 балах з усіх двох модулів студент заробляє "відмінно", якщо 60-79 балів - "добре", 50-59 -"задовільно" та "незадовільно" якщо студент набрав менше 50 балів.

5

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЯМИ

6

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ТА ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Модуль 1 .Гроші, грошовий обіг і грошові системи

Тема 1. Суть та функції грошей

Мета заняття: Розвинути у студентів розуміння процесу виникнення грошей та їх функціонального призначення у суспільному відтворюванні.

План

1.Раціоналістична та еволюційна теорії походження грошей.

2.Функції грошей.

3.Форми грошей, причини та механізм їх еволюції.

4.Класична кількісна теорія грошей.

5.Вклад Д.Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей.

6.Сучасний монетаризм як альтернативний напрям кількісної

теорії.

Основні питання з даної теми:

-гроші як загальний еквівалент і абсолютно ліквідний актив;

-гроші як гроші і гроші як капітал;

- функції мера вартості та засіб обороту; - рівняння Фішера MV=PQ.

Теми рефератів:

1.Порівняння раціоналістичної та еволюційної концепцій походження грошей. Спільні та відмінні риси .

2.Гроші як загальний еквівалент. Переваги грошей над іншими формами обміну.

3.Характеристика номіналістичної та металічної теорій грошей. 4.3ародження, сутність і еволюція кількісної теорії грошей. 5.Сучасні монетаристські теорії грошей.

7

Питання до самоконтролю

1.Як ринок впливає на розвиток форм грошей?

2.Як ви розумієте суть грошей?

3.У чому полягає ліквідність грошей?

4.У чому відмінності двох понять - «гроші як гроші» та «гроші як капітал»?

5. Назвіть основні причини демонетизації золота?

6.Яка відмінність між паперовими та кредитними грошима ?

Тести 1. В економічній теорії виділяють такі концепції походження

3. Ліквідність грошей це:

а) здатність грошей брати участь в негайній купівлі (продажу) товарів;

б) можливість грошей служити засобом платежу; в) можливість грошей служити засобом накопичення.

4. До кредитних грошей належать: а) кредитні картки; б) вексель; в) банкнота;

г) електронні гроші; д) чек.

8

5.Визначити, які гроші перебувають в обігу в Україні у сучасних умовах:

а) повноцінні; б) неповноцінні; в) обидва види.

6. Функціями грошей є: а) розподіл вартості; б) засіб нагромадження;

в) джерело ділової інформації; г) міра вартості; д) засіб платежу; е) засіб обігу.

Література: 1.(6-14),2.(8-32)4.(5-55),5(5-7)

Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки.

Мета заняття: Розібрати механізм обертання грошової маси, її залежніссть від ВВП і швидкість обігу грошей.

План

1.Поняття, структура грошового обігу.

2.Поняття і характеристика грошових потоків.

3.Грошова маса, її структура.

4.Механізм поповнення маси грошей в обігу.

Основні питання з даної теми:

-макроекономічний кругообіг усього сукупного капіталу суспільства;

-грошові агрегати;

-грошова маса та база.

9

Теми рефератів

1. Структура грошового обігу на мікро- і макроекономічному рівнях

2.Характеристика якісних та кількісних відмінностей грошових агрегатів

3.Закон грошового обігу та особливості його прояву.

4.Розрахунок грошових мультиплікаторів.

Питання до самоконтролю

1.Назвіть суб'єкти грошового обігу.

2.Пояснити схему грошового обіг.

3.Чим відрізняються поняття грошового потоку і грошового

обігу?

4.Які два потоки в грошовому обігу повинні балансуватися?

5.Дайте характеристику грошової маси.

6.Що таке грошові агрегати? На яких принципах вони формуються?

7.Які чинники впливають на зростання в обігу грошової маси?

Тести

1.Суб'єктами грошового обігу виступають: а) фінансові посередники; б) домашні господарства; в) державні структури; г) фірми.

2.Агрегат Мо містить:

а) депозити в іноземній валюті; б) строкові вклади в національній валюті; в) гроші поза банками; г) депозити до запитання.

Література: 1.(22-29),2.(32-60),3.(69-92),4.(63-93),5(10-16)

10

Тема 3. Грошові системи

Мета заняття: Сформувати у студентів розуміння грошової системи і її місця в економіці країни.

План

1.Суть грошової системи, її призначення та місце в економіці

країни.

2.Типи та еволюція грошових систем.

Основні питання з даної теми:

-елементи грошової системи;

-система паперово-грошового обігу;

-причини, форми прояву інфляції;

-види грошових реформ;

-індекс інфляції: Іп=(1+Чп )п, де Чп - темп інфляції за місяць.

Теми рефератів

1.Металеві грошові системи.

2.Грошові системи паперово-кредитного обігу.

3.Інфляція як результат порушень грошового обігу.

4.Грошові реформи: поняття, цілі та види грошових реформ,

Питання до самоконтролю

1.У чому суть, призначення та місце грошової системи в економічній системі ?

2.Які основні типи грошових систем ви знаєте ?

3.Назвіть основні типи інфляції.

4.У чому проявляється вплив інфляції на виробництво, зайнятість, життєвий рівень у країні ?

5.У чому полягає зміст і функції грошових реформ ?