- •Запорожский национальный университет
- •Предмета философии как науки.
- •Содержание программы курса
- •Раздел 1. Философская пропедевтика.
- •Раздел 2. Предмет и метод философии как науки. Исторический генезис философии
- •Раздел 3. История философии и современность.
- •Возникновение и развитие немецкой классической философии конца 18 начала 19 вв.
- •Отечественная философская мысль Украины и России.
- •Западная философская мысль второй половины XIX начала XX веков.
- •Раздел 4. Основные проблемы современной философии.
- •Б). Сознание и познание. Сущность мышления. Проблема идеального в философии. Понятие логического.
- •Единство метода и системы знания. Единство метода и предмета науки.
- •Д). Научное мышление и его логика. Логика и язык науки.
- •* * *
- •Планы лекций и семинарских занятий
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Тема 2. История философии и современность Занятие 1.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 2
- •Основные понятия.
- •Литература
- •Занятие 3
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 4
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 5.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 6.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 7.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 8.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 9.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 10
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные проблемы современной философии Занятие 1.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 2.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 3.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 4.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 5.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 6.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 7.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 8.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 9.
- •Основные понятия:
- •Литература
Единство метода и системы знания. Единство метода и предмета науки.
Основные точки зрения на понимание метода научного познания и его отношения к предмету исследования. Предмет и объект познания. Понятие науки и теории. Различные уровни методологической организации научного знания. Взаимоотношение философского и специальных методов познания.
Понятие метода, методологических приёмов и принципов познания. Понятие «парадигмы» и «научной картины мира». Понятие философских аспектов исследования научного познания. Процесс выработки основных понятий науки. Категории философии и их преломление в конкретно-научном познании.
Самосознание науки. Теория, гипотеза, эксперимент, практика. Диалектика как наука. Диалектический метод в истории философии. Диалектическая и формальная логика как две разные науки о мышлении.
Г). Проблема истины в философии и конкретно-научном познании.
Проблема истины в истории философии. Достижение истины - цель научного познания. Понятие истины. Объективная истинность мышления. Конкретность истины. Истина как процесс постижения предмета познания. Абсолютное и относительное в истине. Истина и доказательство. Достоверность и вероятность. Теоретическое и практическое в истине. Истина и заблуждение в научном познании. Преодоление заблуждений в научном познании. Гипотеза и истина. Проверка и доказательство гипотезы и теории.
Абстрактное и конкретное в истине. Противоречия в мышлении и их источник. Проверка и доказательство истины. Принцип верификации и фальсификации. Практика - критерий истины.
Д). Научное мышление и его логика. Логика и язык науки.
Категориальная природа человеческого мышления. Законы, категории и принципы философии как науки. Диалектическая логика как теория познания. Открытый характер системы категорий философской диалектики. Диалектическая логика как метод философии. Природа и всеобщий характер философских категорий.
Категории диалектической логики: противоречие, всеобщее, особенное, единичное, сущность и явление, форма и содержание, качество, количество, мера, случайность и необходимость, возможность и действительность, связь и другие категории.
Принципы диалектической логики: конкретный историзм, логическое и историческое, восхождение от абстрактного к конкретному, принцип детерминизма. Изменение и развитие содержания категорий философского мышления. Философия и логика.
Роль и функции философии в системе научно-теоретического познания мира и система развивающегося знания конкретных наук. Взаимосвязь философского и частнонаучного знания, их взаимосвязь и органическое единство. Логические категории и возможности применения философских принципов, законов и категорий в конкретной науке.
Движение от конкретной науки к философско-теоретическому мышлению. Невозможность применения всеобщих принципов диалектической логики к анализу эмпирического материала конкретных наук. Научное познание и его теоретический уровень. Потребность науки в философской рефлексии и необходимости интериоризации философской методологии. Методологические функции философского познания: гносеологическая, интегрирующая, эвристическая и критическая. Единство теории и практики. Антиномичность развивающегося знания. Попытки возрождения «натурфилософии» и «онтологии».
Умозрение как метод натурфилософии. Логика и методология науки как самостоятельная область знания. Теоретическая система знания конкретной науки - эмпирическая основа философского познания.
Е). Общество и человек. Принципы и проблемы философского анализа.
Проблема человека в истории философии. Современное состояние и перспективы разработки проблемы. Философский, социологический и психологический аспекты исследования проблемы человека и их взаимосвязь. Загадка человеческого Я. Понятие природного и социального. Естественные и культурные предпосылки возникновения человека. Проблема начала человеческой истории. Соотношение биологического и социального в человеке.
Поиски ответа на вопрос о сущности человека. Деятельность как субстанциальная основа человеческих сущностных сил. Понятие сущностных сил человека. Формирование сенсомоторной деятельность в процессе овладения предметами человеческой культуры. Специфика человеческой деятельности и её отличие от деятельности животного. Орудия труда и первая рудиментарная функция психического отражения действительности.
Философская «антропология» и круг её проблем. Труд и мышление. Человек и культура. Социальная природа человека. Общение в мире животных и социальное общение. Продукт труда как материальный посредник общественных отношений. Труд и общество, диалектика взаимосвязи. Критика натуралистических концепций трактовки сущности человека. Психофизическая проблема и её решение. Мыслит ли мозг? Истоки рождения человеческого Я. Общественное и индивидуальное в человеке. Проблема формирования человеческой личности. Природа интеллекта. Проблема социализации личности. Что такое личность? Деятельность, сознание, личность.
Социальные факторы. Сознание и самосознание личности. Понятие общества. Материалистическое и идеалистическое понимание истории и культуры человеческого общества. Понятие культуры и цивилизации. Общество и культура. Культура как деятельность человека. Культура как саморазвитие человека. Культура и история. Духовная жизнь общества. Общественное сознание и его сущность. Формы общественного сознания и их взаимосвязь. Историческая необходимость и свобода личности. Проблема социального прогресса. Единство и многообразие человеческой истории.
Общество и общественный идеал. Социальное прогнозирование. Методологические принципы познания социальных процессов. Значение и роль философских принципов в познании общества. Философия и социология. Философия и психология. Философия и история. Предмет, метод и задачи познания. Критерий социального прогресса и общественный идеал. Философия и культурология. Методологические функции философии в познании социальных процессов.