- •Запорожский национальный университет
- •Предмета философии как науки.
- •Содержание программы курса
- •Раздел 1. Философская пропедевтика.
- •Раздел 2. Предмет и метод философии как науки. Исторический генезис философии
- •Раздел 3. История философии и современность.
- •Возникновение и развитие немецкой классической философии конца 18 начала 19 вв.
- •Отечественная философская мысль Украины и России.
- •Западная философская мысль второй половины XIX начала XX веков.
- •Раздел 4. Основные проблемы современной философии.
- •Б). Сознание и познание. Сущность мышления. Проблема идеального в философии. Понятие логического.
- •Единство метода и системы знания. Единство метода и предмета науки.
- •Д). Научное мышление и его логика. Логика и язык науки.
- •* * *
- •Планы лекций и семинарских занятий
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Тема 2. История философии и современность Занятие 1.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 2
- •Основные понятия.
- •Литература
- •Занятие 3
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 4
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 5.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 6.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 7.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 8.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 9.
- •Основные понятия
- •Литература
- •Занятие 10
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные проблемы современной философии Занятие 1.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 2.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 3.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 4.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 5.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 6.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 7.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 8.
- •Основные понятия:
- •Литература
- •Занятие 9.
- •Основные понятия:
- •Литература
Возникновение и развитие немецкой классической философии конца 18 начала 19 вв.
И.Кант и обоснование трансцендентальной философии. «Критика чистого разума» И. Канта и «коперниканская революция» в философии. Критицизм Канта и новое понимание предмета и метода философии. Трансцендентальная аналитика и теория априорных форм интеллектуального познания. Как возможна «метафизика как наука?». Антиномии разума и «трансцендентальная диалектика». Кант и критический поворот Западной философской мысли. Сущность критического метода Канта. Единство предмета и метода философии.
Философия И.Г.Фихте. Обоснование спекулятивного трансцендентализма. Критика философии Канта как форма развития его идей. «Наукоучение» как теоретическая философия. Проблема метода и «интеллектуальная интуиция». Антитетическая диалектика. Проблема человека и его социально-историческая практика. Значение философии Фихте для понимания предмета философии и специфики философского познания. Концепции, находящиеся в связи с фихтевской философией. Фридрих фон Шлегель, Шлейермахер и др.
Философия Ф.В.Й. Шеллинга. От «Наукоучения» и критицизма Канта к «натурфилософии». «Система трансцендентального идеализма» и основные проблемы философии как науки. Натурфилософская диалектика и идеалистическое конструирование материи. Теоретическая и практическая философия. Философия искусства. «Эстетическое» и «интеллектуальное созерцание». Понятие или интуиция? Искусство как высшая форма деятельности человека. «Философия тождества» и «философия откровения». Проблема свободы и проблема человека.
Философия Г.В.Ф. Гегеля. Отношение Гегеля к предшествующей истории философии. Система философии Гегеля и её исходный пункт. «Феноменология духа» её задача, предмет и метод. Диалектика процесса развития Духа. Учение о боге и учение о разуме. О спекулятивном мышлении вообще. Субстанция как субъект. Субъект - Бог. Всеобщность мысли. Реальность мысли. Обоснование принципов диалектического метода. Диалектика как метод и метафизика. Предмет философии и её метод. Понятие и наука. «Наука логики» - как теоретическая система логики человеческого и «божественного» мышления.
Учение о человеке: свобода, воля, право, мораль и нравственность. «Предел» человека. Гегель и его «История философии». Резюме: обоснование предмета и метода философии как науки.
Философия Л. Фейербаха: От теологии к философии и от идеализма к материализму – «Сущность христианства» и его основные проблемы. Принципы антропологического материализма и проблема человека. Критическое преодоление «спекулятивной философии» и её материалистическое переосмысление. Значение критики идеализма и ограниченность фейербаховского материализма. Фейербах и младогегельянство. Дальнейшее развитие западноевропейской философской мысли.
Философская система А. Шопенгауэра. "Мир как воля и представление" и его основные проблемы. Понятие «воли». Критика кантовской философии. Позитивизм О. Конта. Понимание предмета философии и его отношения к «позитивному» знанию. «Иррационализм» и «волюнтаризм» в философии Ф. Ницше.
Основные проблемы «философии жизни». Зарождение и развитие идей экзистенциализма. Философские воззрения Сорена Кьеркегора.
Возникновение и развитие диалектико-материалистической философии и материалистического понимания истории.
Философия К. Маркса. Критика гегелевского идеализма и переход на позиции материализма. Предмет и метод философии как науки. Философия и её отношение к конкретным наукам. «Капитал» как новый тип знания. Единство диалектики, логики и теории познания в теоретическом мышлении. Принципы диалектической логики и их применение в конкретнонаучном познании. Изменение формы материализма как принцип развития философского познания. Материалистическое понимание истории и природы человеческого мышления. Категориальные структуры познания и практики. Деятельностная сущность человека как философский принцип. Проблема общества и личности. Материалистическое понимание истории и теория общественно-экономических формаций. Конкретный историзм философии К. Маркса.
Ф.Энгельс и разработка философских проблем естествознания. «Диалектика природы» и «Анти-Дюринг»: разработка и обоснование принципов диалектико-материалистического понимания природы, общества и человеческого мышления. Проблема предмета и метода философии.