- •Донбасский институт техники и менеджмента международного научно-технического университета культУрология
- •Лекция 1. Культура как социальное явление.
- •1.3. Функции культуры
- •2. Раннее развитие земледелия в долине Нила способствовало росту материальной культуры и техники:
- •2. Организация религиозных культов.
- •Архитектура
- •2. Храмы.
- •3. Дворцы и резиденции фараонов.
- •1. Пирамиды.
- •2. Храмы – жилища богов.
- •3. Дворцы и резиденции фараонов.
- •2. Культура Месопотамии.
- •Лекция 3. Культура Древней Греции План
- •1 Период - Эгейский или Крито-Микенский.
- •3 Центра эгейской цивилизации:
- •2 Период – предполисный, Гомеровский.
- •3 Период – архаический – 7-6 вв. До н. Э.
- •4 Период – классика – середина 5 столетия – период расцвета.
- •Фидий «Афина – воительница», «Афина – Парфенос» - для Парфенона в Афинах, «Зевс» – для храма в Олимпии.
- •5 Период – эллинизм – 3-1 столетие до н.Э.
- •2. Культура Византии
- •7. Богословия и философия.
- •Лекция 5. Культура стран Западной Европы. План
- •2 Вопрос. Гуманизм – идеологическое мировоззрение эпохи Возрождения.
- •3. Изобразительное искусство:
- •2. Микеланджело буонарроти – скульптор и художник. Его произведения стали шедеврами.
- •5. Рафаэль санти:
- •Лекция 7. Культура Киевской Руси. План
- •2. Религиозная литература.
- •3. Художественная литература:
- •4. Педагогическая литература
- •5. Устное народное творчество
- •1. Иконопись.
- •3. Древнерусское прикладное искусство.
- •Лекция 8. Развитие украинской культуры в 14-17 вв. План
- •Типы школ:
- •2. Братские школы.
- •3. Высшие школы.
- •3. Аким Погребняк
- •Лекция 9. Культура Украины 18-19 в.В. План
- •1. В области просвещения и науки:
- •Развитие украинского языка и литературы
- •2. Крепостной театр,
- •4. Используются в строительстве мотивы украинской архитектуры.
- •4. Культура и духовная жизнь в 60-80 гг.
- •5. Возрождение национальной культуры.
Типы школ:
1. Стремясь сохранить национальный характер воспитания и обучения, создавались православные русские школы.
Такие школы существовали во Львове, Холме, Киеве.
Среди них значимое место имела Острожская школа на Волыне, потом ее назвали академией.
1530 г. – открыта «Острожская Академия», где изучались 3 языка - греческий, латынь, церковно-славянский. Она воспитала плеяду выдающихся политических и культурных деятелей Украины: ректор Киевской братской школы М. Смотрицкий, казацкий гетман П. Конашевич-Сагайдачный.
2. Братские школы.
Очагами сохранения украинского языка и культуры были «братские школы» при православных церквях.
В 1615г. – была образована Киевская братская школа;
В 1631г. - Лаврская школа. Опекалась Петром Могилой - ее основателем.
Петр Могила – Киевский и Галицкий митрополит (1596-1647). Благодаря его усилиям и решительности правительство Речи Посполитой признало право на существование православия. Был меценатом, основал Киевскую коллегию, на его средства были отреставрированы Софийский собор и Киево-Печерский монастырь. Внес значительный вклад в развитие духовности, в сохранение самобытной украинской культуры и православной веры в тяжелых условиях гнета Речи Посполитой.
3. Высшие школы.
1632г. - создание Киево-Могилянской коллегии - 1-й высшей украинской школы на основе объединения первых двух.
Эта высшая школа, сохраняя национальные традиции школ Украины, приняла программу и методы западно-европейских университетов. Преподавание велось на латинском языке.
Изучалось 7 наук: грамматика риторика, математика, астрономия, музыка.
Курс обучения длился 12 лет.
Уже с 14 века много состоятельных украинцев, белорусов и литовцев выезжали в Италию, Францию, Германию, Голландию, Чехию, чтобы в тех университетах получить образование.
Развитие литературы.
В 14-15 вв. – в Украине наблюдается перерыв в литературном процессе.
Вследствие разорения центральной Украины, литературная жизнь теплится лишь на западных окраинах. Причем литературные памятники идейно и стилистически не выходят за рамки Киевской Руси: развивается обрядовая поэзия (купальские, кодяки, обжинки и др.)
Традиции украинской культуры возобновлялись благодаря сохранению и развитию устного народного творчества – исторические думы и песни.
Жанры литературы:
исторические думы;
песни;
Исполняли их кобзари - народные певцы, которые в своих песнях-думах, воспевали прошлое украинского народа, его подвиги. Например, «Дума про Байду», в которой рассказывается о казне в Царь-городе отважного казака Дмитрия Вишневецкого, «О казаке Мамае» и др.
Популярной была тема трагедии женщин-невольниц, которыми татары и турки пополняли свои гаремы и которые вынуждены были становится женами своих врагов. Так украинка-пленница родом из Рогатина Настя Лисовкая, известная как Роксолана стала женой Сулеймана 2 и имела большое влияние на него.
Образ несчастной женщины - невольницы показан в думе «Маруся Богуславка». Такие произведения передавались кобзарями из поколения в поколение.
кроме дум и исторических песен в украинском фольклоре встречается и религиозная поэзия:
легенды, стихи, песни.
Их тематика – о начале и конце света, о первых людях, о муках и смерть Иисуса Христа («Бог сотворил Адама», «Про правду и Кривду»).
Архитектура
В XVI — первой половине XVII в. украинские земли находились под властью Речи Посполитой.
В это время усилилось феодальное и национальное угнетение украинцев, росли полонизация украинской шляхты и окатоличивание населения. В таких сложных социально-политических условиях украинская архитектура и изобразительное искусство сохранили самобытные национальные черты.
Новыми тенденциями в архитектуре стали классические ордерные формы градостроительства, свойственные эпохе Возрождения.
Особенности архитектуры:
многообразие архитектурных стилей;
усовершенствование техники строительства и строительных материалов (камень, кирпич, стекло, железо);
самобытность и уникальность архитектурных ансамблей многих городов.
1. Украинскую архитектуру определяют как стиль украинского барокко, прежде всего в церковной архитектуре:
Троицкая церковь Густинского монастыря,
Успенская церковь в Переяславе,
восстановленные Софийский и Михайловский соборы г. Киева,
постройки Молченского монастыря в Путивле,
Спасо-Преображенского монастыря в Новгород-Северском.
Выдающимися архитекторами этого периода были:
Иван Григорович – Барский.
- Известнейший архитектор украинского барокко - Иван Григорович-Барский.
Он был воспитанником Киево-Могилянской академии. Архитектурную деятельность начал в конце 40-х гг. XVIII в. со строительства городского водопровода на Подоле, центральным сооружением которого стал фонтан «Самсон».
В 60-х - 70-х гг. XVIII в. Григорович-Барский был самым популярным киевским архитектором. Без его участия не обошлось строительство ни одного здания на Подоле.
Григорович-Барский соорудил, в частности,
церковь над воротами Кирилловского монастыря,
Покровскую церковь и церковь Николая Набережного;
принимал участие в строительстве магистрата в Козельце,
в сооружении дворцов графа Разумовского
2. Степан Ковнир. Вторым выдающимся творцом был Степан Ковнир. Одно из самых лучших сооружений Ковнира - корпус на территории Киево-Печерской лавры, названный его именем.