ДЖУРЕЛЮК / ПСИХОЛОГИЯ и педагогика_1 / Пособие-Джурелюк
.pdfрование и упорядочение своего труда), исполнительность (старательность, выполнение в срок поручений и своих обязанностей) и т.д. Волевые действия можно подразделить на простые и сложные. В простом волевом акте побуждение к действию (мотив) переходит в само действие почти автоматически. В сложном волевом акте действию предшествует учет его последствий, осознание мотивов, принятие решений, возникновение намерения его осуществить, составление плана его осуществления и т.д.
Развитие воли у человека связано: а) с преобразованием непроизвольных психических процессов в произвольные; б) с приобретением человеком контроля над своим поведением; в) с выработкой волевых качеств личности; г) с тем, что человек сознательно ставит перед собой все более трудные задачи и преследует все более отдаленные цели, которые требуют значительных волевых усилий в течение долгого времени.
Формирование волевых качеств личности можно рассматривать как движение от первичных к вторичным и далее – к третичным качествам.
201
Предметный указатель
|
стр |
абстрагирование |
123 |
адаптация |
88 |
акизитивные эмоции |
179 |
аксиологический потенциал личности |
66 |
активность |
46 |
активность |
61 |
активность личности |
65 |
актуальные способности |
72 |
акцентуация характера |
155 |
альтруистические эмоции |
178 |
анализ |
122 |
аналогия |
123 |
архивизация информации |
111 |
ассоциации |
15 |
атлетик |
133 |
аффект |
183 |
бессознательное |
48 |
бихевиоризм |
18 |
бихевиористская психология |
17 |
быстрота ума |
124 |
вдохновение |
77 |
висицетрония |
133 |
внимание |
94 |
возбуждение |
86 |
возрастная психология |
25 |
волевая регуляция поведения |
199 |
волевые процессы |
30 |
воля |
61, 198 |
восприятие |
90 |
воспроизведение |
113 |
гедонистические эмоции |
179 |
гештальтпсихология |
19 |
глорические эмоции |
178 |
глубина мышления |
124 |
|
202 |
гнев |
180 |
гносеологический потенциал личности |
66 |
гуманистическая психология |
22 |
двигательная память |
102 |
дедукция |
123 |
децентрация |
80 |
деятельность |
37 |
диспластик |
133 |
дистантные ощущения |
88 |
дистресс |
189 |
дифференциальная психология |
27 |
долговременная память |
105 |
душа |
10, 11 |
забывание |
114 |
задатки |
73 |
запоминание |
106 |
защитная функция эмоций |
193 |
зоопсихология |
27 |
зрительная память |
102 |
игры |
52 |
изменчивость личности |
62 |
иксотимик |
133 |
индивид |
45 |
индивидуальность |
46 |
индукция |
123 |
инсайт |
20 |
интеллектуальные чувства |
174 |
интерактивная психология |
23 |
интерес |
179 |
интероцептивные ощущения |
87 |
интроверсия |
139 |
когнитивная психология |
21 |
коммуникативные эмоции |
178 |
коммуникативный потенциал личности |
66 |
компенсаторная функция эмоций |
194 |
константность восприятия |
92 |
контактные ощущения |
88 |
203 |
|
концентрация внимания |
98 |
космическая психология |
29 |
кратковременная память |
104 |
критичность ума |
124 |
лептосоматик |
132 |
либидо |
49 |
личность |
44, 65 |
личность |
44, 65 |
логическая память |
100 |
мастерство |
75 |
медицинская психология |
26 |
меланхолик |
144 |
методология |
31 |
методы интерпретации и оценки данных |
40 |
методы обработки данных |
40 |
методы организации исследования |
39 |
методы сбора данных |
40 |
механическая память |
101 |
механическое запоминание |
110 |
мнемическая деятельность |
108 |
мнимая рассеянность |
99 |
мобилизующая функция эмоций |
193 |
мотивация |
60 |
мотивы |
60 |
мышление |
119 |
наблюдение |
94 |
наглядно-действенное мышление |
119 |
наглядно-образное мышление |
119 |
направленность |
60 |
настроение |
181 |
нейропсихология |
24 |
непосредственное воспроизведение |
114 |
непроизвольная память |
100 |
непроизвольное внимание |
96 |
непроизвольное запоминание |
106 |
обобщение |
123 |
образная память |
102 |
204 |
|
общая психология |
25 |
общенаучные принципы |
32 |
общение |
80 |
общие способности |
70 |
объем внимания |
98 |
одаренность |
74 |
олигофренопсихология |
27 |
олигофренопсихология |
27 |
Оно (ид) |
50 |
опосредованное воспроизведение |
114 |
основные технические средства психоанализа |
51 |
отвращение |
180 |
ощущение |
85 |
память |
100 |
педагогическая психология |
26 |
переключение внимания |
98 |
пикник |
132 |
побуждения |
61 |
повторение |
110 |
пожвижность нервных процессов |
135 |
познавательные процессы |
30 |
понятие |
123 |
послепроизвольное внимание |
97 |
потенциальные способности |
72 |
потребность |
60 |
праксические эмоции |
178 |
практические способности |
70 |
практическое мышление |
120 |
предметно-деятельностные способности |
71 |
презрение |
180 |
принцип взаимосвязи и взаимодействия |
35 |
принцип причинности |
32 |
принцип развития |
36 |
принцип системности |
35 |
принцип социальной обусловленности психики |
38 |
природные способности |
70 |
произвольная память |
100 |
произвольное внимание |
96 |
произвольное запоминание |
106 |
проприоцептивные ощущения |
87 |
205 |
|
психика |
29 |
психические процессы |
29 |
психические свойства |
30 |
психическое отражение |
34 |
психическое состояние |
30 |
психоанализ |
48 |
психогенетика |
27 |
психологическая педагогика |
26 |
психология |
16, 17, 29 |
психология |
16, 17, 29 |
психология аномального развития |
27 |
психология менеджмента |
28 |
психология творчества |
28 |
психология труда |
28 |
психопатия |
155 |
пугнические эмоции |
178 |
радость |
179 |
раздражение |
86 |
раздражители |
86 |
распределение внимания |
98 |
реактивность |
139 |
реалистическое мышление |
120 |
рефлексия |
15 |
романтические эмоции |
179 |
романтические эмоции |
179 |
саморегуляция |
61 |
сангвиник |
140 |
семантическая память |
111 |
сензитивность |
138 |
сенсибилизация |
88 |
сенсорная память |
103 |
сигнальная функция эмоций |
194 |
сила нервных процессов |
134 |
синтез |
122 |
система |
36 |
скрипт-программы |
52 |
слабость нервных процессов |
135 |
словесно-логическая память |
103 |
словесно-логическое мышление |
119 |
|
206 |
слуховая память |
102 |
смешанный тип памяти |
118 |
социализация |
78 |
социальная психология |
28 |
специфические способности |
70 |
способности |
61, 68 |
способности к общению |
71 |
сравнение |
122 |
страдание |
179 |
страсть |
187 |
страх |
180 |
стресс |
188 |
структурность восприятия |
91 |
cтpyктypный анализ |
52, 54 |
стыд |
180 |
субъект |
46 |
суждение |
123 |
Супер-Эго |
50 |
сценарий |
52 |
талант |
76 |
творческий потенциал личности |
66 |
темперамент |
126, 127 |
теоретические способности |
70 |
теоретическое мышление |
120 |
теория мотивации |
60 |
тип нервной системы |
135 |
тифлопсихология |
27 |
торопливость ума |
124 |
трансактный анализ |
51 |
трансперсоналъная психология |
22 |
удивление |
179 |
узнавание |
112 |
умозаключение |
123 |
уравновешенность нервных процессов |
135 |
устойчивость внимания |
97 |
устойчивость личности |
61 |
учебные способности |
71 |
флегматик |
145 |
|
207 |
фрустрация |
192 |
функционалистская психология |
17 |
характер |
149 |
холерик |
141 |
хранение информации |
111 |
художественный потенциал личности |
67 |
целостность восприятия |
91 |
человек |
44 |
чувственный тон |
172 |
шизотимик |
133 |
широта мышления |
123 |
эго-состояние Взрослый |
57 |
эго-состояние Ребенок |
55 |
эго-состояние Родитель |
56 |
эго-состояния |
53 |
экстероцептивные ощущения |
87 |
экстроверсия |
139 |
эмоции |
177 |
эмоциональная возбудимость |
139 |
эмоциональная память |
102 |
эмоциональность |
61 |
эмоциональные процессы |
30 |
эмпирическая психология |
14 |
эпизодическая память |
111 |
эстетические чувства |
174 |
эстетические эмоции |
179 |
эустресс |
189 |
Я (эго) |
50 |
208
Авторский указатель
Адлер |
20 |
Леонгард |
154 |
|
Айзенк |
124 |
Леонтьев |
23 |
|
Ананьев |
167 |
Личко |
163 |
|
Анохин |
194 |
Локк |
14, 15, 85 |
|
Аристотель |
11 |
Лукреций |
10 |
|
|
|
Лурия |
23, 87 |
|
Берн |
23, 52, 53 |
|
|
|
Бехтерев |
16 |
Маслоу |
22 |
|
|
|
Мельци |
116 |
|
Вертгеймер |
19 |
Мерфельд |
116 |
|
Вольф |
14 |
Мэрфи |
22 |
|
Вундт |
16, 19, 131 |
|
|
|
Выготский |
23, 100, 167 |
Найссер |
21 |
|
|
|
Наполеон |
117 |
|
Гален |
130 |
Небылицын |
137 |
|
Гальперин |
24 |
Нефф |
87 |
|
Гиппократ |
130, 197 |
|
|
|
|
|
Оллпорт |
22 |
|
Декарт |
13 |
Орлов |
153 |
|
Демокрит |
10 |
|
18, 134, 135, 188, |
|
Джеймс |
17 |
Павлов |
||
197 |
||||
Додонов |
178 |
Пайвио |
21 |
|
|
|
Платон |
10 |
|
Изард |
179 |
Платонов |
67, 149 |
|
Кант |
131 |
Роджерс |
22 |
|
Келер |
19 |
Рубинштейн |
107, 154, 167 |
|
Кондильяк |
85 |
|
|
|
Краков |
89 |
Селье |
189 |
|
Кречмер |
131, 132, 167 |
Сеченов |
18, 91 |
|
|
|
Смирнов |
108 |
|
Левин |
19 |
Спиноза |
14 |
|
|
|
209 |
|
Левитов |
149 |
Теплов |
73, 126, 137, 150 |
Уотсон |
18 |
Фрейд |
20, 21, 48 |
Фромм |
164 |
Чехов |
140, 141, 144, 145 |
Шардаков |
115 |
Шелдон |
131, 133 |
Шмелев |
149 |
Эббингауз |
109, 114 |
Эпикур |
10 |
Юнг |
20 |
210