ДЖУРЕЛЮК / ПСИХОЛОГИЯ и педагогика_1 / КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНБАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ДИСЦИПЛІНИ «ПСИХОЛОГІЯ И ПЕДАГОГИКА»

Студента/ки_____________________________________________________

(прізвище, ім’я, по-батькові)

Факультету ________________________ курс ___ група ________

Тема 1 Фундаментальные основы психологии

Вопрос 1.

История античной психологии. Представления о душе Платона и Аристотеля.

Вопрос 2.

Краткая история развития психологии. Основные этапы и направления.

Вопрос 3.

Зарождение психологии как науки. Эмпирическая психология. Гештальтпсихология.

Вопрос 4.

Зарождение психологии как науки. Бихевиоризм.

Вопрос 5. Основные научные понятия психологии: психика, психический процесс, психическое состояние, психические свойства.

Тема 2 Психология личности. Основные психологические теории изучения личности

Вопрос 1.

Определение понятий: «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность».

Вопрос 2.

Психоаналитическая теория личности З.Фрейда.

Вопрос 3.

Трансактный анализ Э.Берна.

Вопрос 4.

Индивидуальная теория личности А.Адлера. Аналитическая психология К.Юнга. Психологические типы личности.

Вопрос 5

Гуманистическая психология. А.Маслоу. К.Роджерс. Г.Олпорт.

Тема 3 Познавательные процессы личности

Вопрос 1.

Ощущение. Систематическая классификация ощущений. Общие свойства ощущений и их взаимодействие.

Вопрос 2.

Восприятие. Свойства восприятия. Классификация восприятий.

Вопрос 3.

Внимание. Виды внимания. Основные характеристики внимания.

Вопрос 4.

Мышление. Виды мышления. Структура мыслительного процесса.

Вопрос 5.

Память. Виды и структура памяти.

Тема 4 Индивидуально-психологические особенности личности

Вопрос 1.

Темперамент. Физиологические основы темперамента. Основные свойства темперамента. Психологическая характеристика типов темперамента.

Вопрос 2.

Характер. Черты и свойства характера.

Вопрос 3.

Акцентуация характера. Акцентуации характера К.Леонгарда.

Вопрос 4.

Акцентуация характера. Классификация типов характера Э.Фромма.

Вопрос 5.

Способности. Теория способностей. Развитие способностей.

Тема 5 Эмоционально-волевая сфера личности

Вопрос 1.

Чувства. Чувственный тон. Высшие чувства.

Вопрос 2.

Эмоции. Классификация эмоций. Настроение.

Вопрос 3.

Фрустрация. Стресс. Депрессия.

Вопрос 4.

Воля. Физиологические особенности воли. Волевая регуляция поведения.

Характеристика волевых действий.

Вопрос 5.

Виды и средства общения. Вербальные и невербальные средства общения.