- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Введение
- •2. Пререквизиты
- •3. Постреквизиты
- •4. Характеристика дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График проведения и содержание срсп
- •График проведения и содержание срс
- •Основная
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Общая шкала оценки знаний
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Экология и устойчивое развитие. Количество студентов:
- •Книгообеспеченность – на 2010-2011г.
- •1. Основные понятия экологии
- •Тема 2 Экология особи-аутэкология (1 час)
- •Биогеоценоз
- •Экосистема
- •Тема 7-8
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12-13
- •Тема 14-15-16 (3 часа)
- •Тема 17
- •Тема 18: Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан. (1 час)
- •Тема 19
- •Тема 20 Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по лекционным занятиям
- •1.4. Методические рекомендации по проведению
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Карточка 1
- •Карточка 3
- •Карточка 4
- •Карточка 5
- •Карточка 7. Гидросфера. Загрязнение гидросферы.
- •Карточка 8. Литосфера. Загрязнение литосферы
- •Коды правильных ответов
- •Экология и устойчивое развитие
- •1 Промежуточный экзамен
- •Экология и устойчивое развитие
- •2 Промежуточный экзамен
Экология и устойчивое развитие
2 Промежуточный экзамен
Что представляет собой цели питания? Из каких трофических уровней они состоят?
Опишите биологический круговорот веществ в экосистемах.
Сколько трофических уровней бывает обычно в пищевой цепи?
В чем разница между природными ресурсами и природными условиями?
Как классифицируют природные ресурсы по источникам и местоположению.
Природные ресурсы и их использование
Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды и перспективы их использования.
Учения В.И. Вернадского о биосфере.
Состав границы и функции биосферы.
Биогеохимические циклы наиболее важных биогенных веществ.
Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы
Законы об охране окружающей природной среды
Глобальное загрязнение природной среды.
Загрязнение атмосферы
Загрязнение гидросферы
Загрязнение литосферы
Основные виды антропогенных воздействий на биосферу (биологические, шумовые, химические производственные отходами электромагнитных излучений)
Экология и здоровье человека
Воздействия оружия массового уничтожения.
«Смог» : понятие причины его образования, вред.
Урбанизация и ее отрицательные последствия
Мониторинг окружающей природной (виды мониторинга, экол. контроль) среды.
Экологическое право и эколого-экологический учет природных ресурсов и загрязнителей.
Экологизация общественного сознания.
Дайте определение понятия: экологическая сукцессия. Виды сукцессий. Приведите примеры.
Закон оптимума. Закон (принцип) исключения Гаузе.
Заповедники, функции. Международная «Красная книга» Р.К.
Урбанизация и ее отрицательные последствия
Концепция «устойчивого развития»
Экология водных ресурсов Р.К. Экология атмосферы отрицательные воздействия загрязнителей воздуха
Экология литосферы. Опустынивание засоление и истощение почв. Способы снижения вредного воздействия техогенеза.
Международное сотрудничество в области и охраны окружающей среды.
Законодательная основа и институциональная система охраны окружающей среды.
Экосистема. Организация и функционирование сообществ.
Эрозия почвы, виды и причины эрозии.
Нехватка чистой питьевой воды в мире
Проблема Арала, Балхаша и Каспия.
Экологические проблемы биоразнообразии.
Проблема твердых отходов.
Переработка твердых и опасных отходов в Р.К.
Утверждно протоколом №1 от 1.09.11 г.
Зав.кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
к.и.н., доцент
Кусаинова Ж.Д.