- •Русский язык и культура речи
- •1) Общекультурных:
- •2) Профессиональных:
- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Приложения
- •Бально-рейтинговая система оценки знаний студентов за семестр
- •Приложение 2 Планы практических занятий
- •Вопросы к зачету
- •Образец стилистического анализа текста
- •Анализ текста
Вопросы к зачету
Что такое «язык»? Язык и речь. Функции языка.
Содержание и соотношение понятий «язык», «литературный язык», «современный литературный язык».
Основные понятия культуры речи. Правильность, понятность, выразительность речи в разных сферах языкового существования. Вопрос о сложности. Вопрос о красоте языка.
Понятие языковой нормы, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Виды языковых норм. Признаки нормы. Историческая изменчивость и вариативность нормы. Кодификация литературной нормы.
Основные современные нормативные словари.
Система и структура языка. Знаковый характер языка. Уровни языка. Языковые единицы разных уровней.
Орфоэпические нормы. Акцентологические нормы. Интонация.
Лексические нормы современного русского литературного языка. Виды лексических ошибок. Лексическая избыточность и недостаточность.
Фразеология. Особенности употребления фразеологизмов. Экспрессивный характер идиом. Устранение ошибок, связанных с неверным использованием устойчивых сочетаний слов.
Словообразовательные нормы русского языка. Типичные ошибки, связанные с неправильным словообразованием.
Морфологические нормы литературного языка. Основные виды ошибок. Синтаксические нормы в употреблении предложений разных типов: простых, осложненных, сложных.
Принципы русской орфографии. Правила русской орфографии.
Основные правила русской пунктуации.
Функциональные стили современного русского литературного языка. Параметры функционального стиля. Лингвистические и экстралингвистические факторы.
Особенности научного стиля. Речевые жанры научного стиля. Типичные ошибки в произведениях научного стиля.
Сфера функционирования и жанровое разнообразие официально-делового стиля.
Требования к языку и стилю документов. Правила оформления документов. Типичные ошибки в языке деловых бумаг.
Речевой этикет в делопроизводстве.
Служебно-деловое общение: деловые переговоры, интервью, презентация. Деловой этикет.
Публицистический стиль: жанровая дифференциация и отбор языковых средств.
Особенности устной публичной речи. Подготовка речи. Словесное оформление публичного выступления.
Вопрос о существовании особого стиля художественной литературы. Эстетическая функция речи как основополагающий признак языка художественной литературы.
Богатства русского языка в системе художественного текста. Понятие тропа. Основные тропы русского языка. Экспрессивный синтаксис (фигуры речи).
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.
Жанры разговорной речи. Культура разговорной речи.
Приложение 4
Образец стилистического анализа текста
Текст.
(1) В связи с вопросом о предмете стилистики выдвигается вопрос об особом стилистическом уровне. (2) При этом обычно говорят об уровне разнообразных стилистических приемов. (3) Однако стилистические приемы создаются и употребляются в речи, в тексте в процессе функционирования. (4) Назначение их самое разное в зависимости от коммуникативных задач. (5) Они могут твориться заново, строиться по известным моделям и, наконец, использоваться в готовом виде. (6) В структурном отношении они могут быть лексико-семантическими, словообразовательными, фразеологическими, грамматическими (в том числе синтаксическими), а также собственно текстовыми сущностями (выходящими за предел предложения), например композиционными. (7) Это говорит о том, что особого языкового уровня (в общепринятом речеведческом смысле) они не образуют, так как составляют неравновеликие и качественно разнородные, то есть принадлежащие к разным языковым ярусам, единицы и явления. (8) (В языке нет уровня, состоящего из каких-то особых, самостоятельных стилистических единиц или приемов.) (9) Правда, все эти средства объединяются единой функцией в речи – направленностью на эффективность высказывания. (10) Таким образом, и стилистика приемов «прорезает» разные уровни языковой системы, а потому и не составляет особого уровня языка. (11) Кроме того, эта стилистика приемов представляет собой аспект употребления языка, узус, то есть опять-таки «особый угол зрения», и, соответственно, относится к функционированию языка.