- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •21000, М. Вінниця, вул. Хмельницьке шосе, 25 зміст
- •2. Тематичний план дисципліни «менеджмент і адміністрування (адміністративний менеджмент)»
- •3. Таматика та зміст практичних занять
- •Тема 1. Виникнення і розвиток теорії адміністрування. Закони управління
- •Тема 2.Основні поняття адміністративного менеджменту
- •Тема 3. Принципи адміністративного менеджменту
- •Скорочення штатів компанії
- •Тема 4. Функції адміністративного менеджменту
- •Тема 5. Методи адміністративного менеджменту
- •Зміна нудної роботи
- •Тема 6. Системний підхід в адміністративному менеджменті
- •Тема 7. Технологія формування структури управління підприємством в адміністративному менеджменті
- •Тема 8. Організація процесів праці по управлінню, лідерство і влада
- •Стратегія лідерства Олександра Македонського
- •Тема 9.Нормативно-методологічні форми адміністрування
- •Тема 10. Адміністрація в організації: процеси підготовки і впровадження управлінських рішень
- •Тема 11. Модернізація і розвиток адміністрування в організації
- •«Управління ефективністю в компанії з виробництва споживчих товарів»
- •4. Питання для самоконтролю
- •5. Критерії оцінювання знань студентів
- •Нормативно – правові акти
- •Основний
- •Додатковий
- •Фахові періодичні видання
- •Інтернет джерела
Тема 9.Нормативно-методологічні форми адміністрування
Мета заняття: з’ясувати зміст матричного моделювання функціональної взаємодії в адміністративному менеджменті, визначати функції, відповідальність, права та обов’язки працівників.
План заняття:
1. Матричне моделювання функціонування взаємодії.
2. Формування змісту положень про підрозділи.
3. Розробка, узгодження і застосування посадової інструкції.
Ключові слова:моделювання, взаємодія, функціональна матриця, внутрішній організаційно-методичний норматив організації, положення про відділ, функціональні повноваження, посадова інструкція.
Джерела: 5, 8-10, 13, 21, 23, 24, 28, 46.
Тести:
1. Умовою ефективного управління є:
а) виконання певної функції управління;
б) остаточне ухвалення рішення;
в) аналіз переліку виконуваних робіт;
г) чітке визначення прав і обов'язків в апараті управління.
2. Одним з методів функціонального аналізу є:
а) розробка плану;
б) функціональна матриця;
в) система показників;
г) самофотографія робочого дня.
3. «У» - приклад умовного позначень для заповнення функціональної матриці, що означає:
а) контроль;
б) інформування;
в) узгодження;
г) остаточне ухвалення рішення з правом підпису.
4. «Р» - приклад умовного позначень для заповнення функціональної матриці, що означає:
а) контроль;
б) інформування;
в) узгодження;
г) остаточне ухвалення рішення з правом підпису.
5. Основними нормативними документами, що містять систему розподілу повноважень на підприємстві є:
а) положення про підрозділи;
б посадові інструкції;
в) відповіді а) і б) вірні;
г) статут.
6. Внутрішній організаційно-методичний норматив організації, що визначає порядок створення і ліквідації, місце, роль, повноваження і взаємодія кожного її підрозділу:
а) положення про підрозділи;
б посадові інструкції;
в) відповіді а) і б) вірні;
г) статут.
7. Розробка положень про структурні підрозділи базується на наступних принципах:
а) функції підрозділів повинні визначатися тими, хто безпосередньо бере участь, залежить, а головне - змістовно використовує їх результати;
б) принцип постійної зацікавленості та відповідної участі в цих процесах кожного підрозділу;
в) уніфікація структури нормативно-методичних матеріалів організації обумовлює досить жорсткі вимоги до визначення змісту і найменування їх розділів, які повинні чітко і однозначно застосовуватися в найрізноманітніших підрозділах;
г) всі відповіді вірні.
8. Характерними недоліками чинних положень в організаціях є:
а) нечіткість і плутанина, що сприяє перетину функцій;
б) загальні положення;
в) цілі діяльності;
г)в ідповідальність начальника підрозділу.
9. «І» - приклад умовного позначень для заповнення функціональної матриці, що означає:
а) контроль;
б) інформування;
в) узгодження;
г) остаточне ухвалення рішення з правом підпису.
10. «Т» - приклад умовного позначень для заповнення функціональної матриці, що означає:
а) виконання;
б) інформування;
в) узгодження;
г) остаточне ухвалення рішення з правом підпису.
11. Положення про підрозділи включають наступні розділи:
а) загальні положення, цілі діяльності;
б) функції, організаційну структуру підрозділу, взаємозв’язок з іншими підрозділами;
в) права і відповідальність начальника підрозділу,
г) всі відповіді вірні.
12. Правовий акт, що регламентує організаційно-правове становище працівника, його обов'язки, права і відповідальність та забезпечує умови для його ефективної роботи:
а) положення про підрозділи;
б) посадова інструкція;
в) відповіді а) і б) вірні;
г) статут.
13. Посадова інструкція є:
а) локальним нормативним актом, що приймається роботодавцем;
б) загальним положенням про організацію;
в) відповіді а) і б) вірні;
г) інформаційним документом.
14. З скількох етапів складається процес розробки посадової інструкції:
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5.
15. Складання посадових інструкцій за результатами опитування (анкетування) співробітників на робочих місцях:
а) один із методів розробки посадової інструкції;
б) сукупність взаємозалежних елементів;
в) пояснення природи управлінського процесу праці;
г) вплив на об'єкт управління з боку суб'єкта управління.
Завдання:
1. Розробити положення про відділ (маркетингу, фінансово-економічний, бухгалтерія, операційний, збуту).
2. Розробити посадову інструкцію керівника обраного відділу. Розмежувати повноваження між керівником підприємства та керівниками відділів.