Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

история гос управления

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
09.12.2013
Размер:
258.39 Кб
Скачать

21

Вариант 11

Задание 1

Рассмотрите взгляды мыслителей Средневековой Европы на проб­ лемы происхождения и функционирования государства. С какими идеями вы согласны и что представляется вам нецелесообразным? Обоснуйте свой ответ.

Задание 2

1.Раскройте значение терминов и понятий «служилый князь», «городничий», «председатель правительства РФ». К каким периодам

вистории российской государственности они относятся? Какова роль этих должностных лиц в системе государственного управления в России?

2.Раскройте значение терминов и понятий «пионерская организация», «Стоглавый собор». Какие функции выполняли эти властные структуры в системе государственного управления в России?

Задание 3

Назовите основные принципы комплектования государственного аппарата в Китае в эпоху Средневековья, Новое и Новейшее время. Какие квалификационные требования предъявлялись к чиновникам? Представляются ли вам эти требования рациональными? Приведите аргументы в поддержку своего мнения.

Задание 4

На примере средневековой Англии рассмотрите эволюцию организационного оформления законодательной функции государства. Какие вопросы решал английский парламент в данный период? Представители каких сословий участвовали в его работе? Означало ли создание парламента переход Англии к сословно-представительной монархии? Обоснуйте ответ.

Задание 5

Установите соответствие:

1.

Европейский кабинет Египта

а) VII в.

2.

Управленческие реформы эпохи Тайка в Японии

б) XVI в.

3.

Временное правительство в России

в) XVIII в.

4.

Управленческие реформы Ивана IV

г) XIX в.

5.

Управленческие реформы Петра I

д) XX в.

22

Вариант 12

Задание 1

Изложите взгляды европейских мыслителей Нового времени на проблему происхождения и функционирования государства. Какие положения их концепций представляются вам наиболее целесообразными, а какие нецелесообразными? Приведите доводы

взащиту своей точки зрения.

Задание 2

1.Раскройте значение терминов и понятий «сокольничий», «надворный советник», «президент РФ». К каким периодам в истории российской государственности они относятся? Какова роль этих должностных лиц в системе государственного управления в России?

2.Раскройте значение терминов и понятий «императорская канцелярия», «Совет Федерации». Каковы функции этих властных структур в системе государственного управления в России?

Задание 3

Перечислите на примере одного из государств Древнего Востока основные внешние функции государства. Насколько эффективным было их осуществление? Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

Задание 4

Рассмотрите систему центральных министерств и ведомств (федеральных исполнительных департаментов) США в настоящее время. Перечислите те из них, которые обеспечивают выполнение внутриэкономических функций государства. Какие министерства играют ключевую роль в хозяйственном развитии страны? Является ли их деятельность эффективной? Обоснуйте свой ответ.

Задание 5

Установите соответствие:

1.

Старшая и младшая дружина

а) Россия IX–XIII вв.

 

 

 

2.

Рекс

б) Россия XVI в.

 

 

 

3.

Губные целовальники

в) Древний Египет

4.

Номарх

г) Древняя Греция

 

 

 

5.

Базилевс

д) Древний Рим

 

 

 

23

Вариант 13

Задание 1

Перечислите взгляды мыслителей древности и современности по вопросу об оптимальной форме правления, которые представляются вам наиболее целесообразными. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

Задание 2

1.Раскройте значение терминов и понятий «путный боярин», «царь», «председатель КГБ». К каким периодам в истории российской государственности они относятся? Какую роль играли эти должностные лица в системе государственного управления в России?

2.Раскройте значение терминов и понятий «дворцовое управление», «Администрация Президента РФ». Каковы функции этих властных структур в системе государственного управления в России?

Задание 3

Опишите полномочия монарха в Древнем Египте. Какие еще чиновники входили в верхушку управленческой пирамиды? Можно ли утверждать, что в Древнем Египте была создана эффективная система комплектования государственного аппарата? Обоснуйте свой ответ.

Задание 4

Рассмотрите систему центральных министерств и ведомств на примере одной из европейских стран (Великобритания, Германия, Франция) в настоящее время. Какие центральные учреждения обеспечивают выполнение внешнеэкономических функций государства? Является ли их деятельность эффективной? Обоснуйте свой ответ.

Задание 5

Установите соответствие:

1.

Префектуры, округа, уезды, города,

а) Россия

 

села

 

2.

Штаты, округа, города, деревни

б) Япония

3.

Боярская вотчина, дворянское

в) Франция

 

поместье

 

4.

Коммуна, кантон, округ, департамент,

г) Германия

 

регион

 

5.

Земли, округа, общины

д) Индия

24

Вариант 14

Задание 1

Изложите положения мыслителей древности и современности по вопросу об условиях, обеспечивающих наиболее эффективное функционирование государства, которые представляются вам самыми целесообразными. Аргументируйте свой ответ.

Задание 2

1.Раскройте значение терминов и понятий «приказной дьяк», «конюшенный», «патриарх». К каким периодам в истории российской государственности они относятся? Какую роль играли эти должностные лица в системе государственного управления в России?

2.Раскройте значение терминов и понятий «корпус жандармов», «Политбюро ЦК КПСС». Какие функции выполняли эти властные структуры в системе государственного управления в России?

Задание 3

Перечислите на примере одного из государств Востока в новейший период истории основные внешние функции. Какие ведомства ответственны за их выполнение? Насколько эффективным было их осуществление? Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

Задание 4

На примере империи Карла Великого рассмотрите систему ад- министративно-территориального управления в раннефеодальной Европе. Назовите высших должностных лиц в империи. Какие управленческие функции они выполняли? Правильно ли утверждение, что одной из важнейших причин быстрого распада империи стал ее пестрый этнический состав? Аргументируйте свой ответ.

Задание 5

Установите соответствие:

1.

Система местничества

а) Европейский Союз

 

 

 

2.

Страсбургский суд по правам человека

б) Рим

 

 

3. Управленческие реформы эпохи Мэйдзи

в) Россия

 

 

 

4.

Патриции, плебеи, понтифики

г) Исламский

 

 

Ближний Восток

 

 

 

5.

Султан, падишах, эмир

д) Япония

 

 

 

25

Приложения

Приложение 1

Образец оформления

титульного листа контрольной работы

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Заочный учетно-статистический факультет Кафедра теории и истории экономики

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Контрольная работа

Вариант _______

Выполнил:

Студент _________________________________

(ФИО)

Курс ____________________________________

Группа № _ ______________________________

Зачетная книжка № ______________________

Преподаватель:

_________________________________________

(должность, степень, ФИО)

Москва 201__

26

Приложение 2

Образец оформления

списка использованной литературы и электронных ресурсов

Список использованной литературы

1.Ерошкин Н.П. Местные государственные учреждения дореформенной России. 1800–1860. — М.: Наука, 1985.

2.История государственного управления в России / под ред. проф. А.Н. Марковой. — М.: ЮНИТИ, 1997.

3.Мельников В.П. Государственная служба в России: историчес-

кий опыт: учебное пособие. — М.: РАГС, 2005.

Электронные ресурсы

1.Компьютерная обучающая программа по дисциплине «История государственного управления в России» / А.Н. Романов, В.С. Торопцов, Д.В. Григорович, Л.А. Галкина, С.В. Галкина, М.Ю. Захарьев, Н.О. Воскресенская. — М.: ВЗФЭИ, 2005. Дата обновления 15.10.2010. — URL: http://repository.vzfei.ru/rus/learn_resource/ corp_resurs.htm. Доступ по логину и паролю.

2.Образовательные ресурсы ЗФЭИ // Финансовый университет при Правительстве РФ: [Сайт]. — URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

27

Содержание

 

1. Общие положения..................................................................................

3

2. Методика выполнения контрольной работы...............................

4

2.1. Выбор варианта контрольной работы.....................................

4

2.2. Подбор литературы по теме контрольной работы..............

4

2.3. Требования к оформлению контрольной работы................

8

2.4. Рецензирование контрольной работы.....................................

9

2.5. Собеседование по результатам контрольной работы........

9

3. Варианты контрольной работы......................................................

10

Приложения................................................................................................

25

Приложение 1. Образец оформления

 

титульного листа контрольной работы........

25

Приложение 2. Образец оформления

 

списка использованной литературы

 

и электронных ресурсов.....................................

26

Учебно-методическое издание

Нина Олеговна Воскресенская

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Методические указания по выполнению контрольной работы

Редактор В.Г. Коржилова Корректор Н.А. Буренок Компьютерная верстка Т.В. Иванниковой

Подписано в печать 26.12.12. Формат 60×90 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Petersburg. Усл.-печ. л. 1,75. Изд. № 1/82-13.

Тираж 200 экз. Заказ № 913.

Финансовый университет Ленинградский проспект, 49, Москва, ГСП-3, 125993

Отпечатано в ООП (Олеко Дундича, 23) Издательства Финансового университета