Гоу впо «Орловский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

Дисциплина: биология с экологией

Вариант 25.

Вопрос 1. Генный уровень организации генетического материала. Ген как функциональная единица наследственности, его свойства; классификация генов. Строение структурных генов про- и эукариот. Регуляция действия генов у прокариот. Регуляция действия генов у эукариот. Гипотеза «один ген – один фермент».

Вопрос 2. Эмбриогенез. Понятие о врожденных пороках развития. Классификация врожденных пороков развития. Возможные причины их возникновения. Учение о критических периодах эмбриогенеза. Тератогенные факторы среды.

Вопрос 3. Чесоточный клещ. Латинское название, систематика. Особенности строения, распространение. Цикл развития. Пути и источники заражения чесоткой. Патогенное действие. Профилактика и меры борьбы.

Вопрос 4. Оформите в соответствии с требованиями и решите задачу.

Пигментный ретинит может наследоваться как аутосомно-доминантный и аутосомно-рецессивный признак. Определите вероятность рождения здоровых детей в браке родителей, гетерозиготных по обоим генам.

Вопрос 5. Решите ситуационную задачу и ответьте на вопросы.

В больницу поступил пациент с жалобами на нарушение стула и кровь в фекалиях. 2 недели назад больной вернулся из Африки. При микроскопировании фекалий больного обнаружены крупные (130-160 мкм) яйца, удлиненно-овальной формы, желтоватого цвета, с крупным боковым швом.

1. Яйца какого гельминта обнаружены у больного? Напишите его русское и латинское видовое название.

2. В каких органах человека локализуется половозрелая форма паразита?

3. Как произошло заражение больного?

Утверждено на заседании кафедры от _____________протокол № 8

Зав. кафедрой__________________________________Ноздрин В.И.

Гоу впо «Орловский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

Дисциплина: биология с экологией

Вариант 26.

Вопрос 1. Изменчивость. Изменчивость как основное свойство живого, основные формы изменчивости и их характеристика. Модификационная изменчивость. Норма реакции признака. Экспрессивность и пенетрантность признака.

Вопрос 2. Образование зародышевых листков. Гаструляция как этап эмбриогенеза. Способы образования ранней гаструлы. Способы образования мезодермы, их характеристика. Строение инвагинационной гаструлы. Гаструляция у человека.

Вопрос 3. Блохи – эктопаразиты человека. Латинские названия и систематика разновидностей. Морфологические особенности. Циклы развития. Медицинское значение и способы передачи возбудителей. Профилактика и меры борьбы.

Вопрос 4. Оформите в соответствии с требованиями и решите задачу.

У человека врожденная глухота может определяться генами а и в. Для нормального слуха необходимо наличие в генотипе двух доминантных аллелей (А_В_). Определите генотипы родителей в двух семьях: а) оба родителя глухие, а их четверо детей имеют нормальный слух; б) у глухих родителей три глухих ребенка.

Вопрос 5. Решите ситуационную задачу и ответьте на вопросы.

В поликлинику обратился больной, вернувшийся из Африки, с жалобами на болезненное мочеиспускание и наличие крови в моче. При микроскопировании осадка мочи обнаружены крупные (120-150 мкм) яйца гельминтов, удлиненно-овальной формы, бесцветные, с шипом на одном из полюсов.

1. Яйца какого гельминта обнаружены у больного? Напишите его русское и латинское видовое название.

2. В каких органах человека локализуется половозрелая форма паразита?

3. Какая стадия жизненного цикла гельминта инвазионна для человека?

Утверждено на заседании кафедры от _____________протокол № 8

Зав. кафедрой__________________________________Ноздрин В.И.