- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации
- •Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации
- •1.1.1. Формы представления информации
- •Дискретная и аналоговая информация
- •Источник канал связи приемник
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Меры и единицы количества и объема информации
- •Формула Шеннона:
- •Контрольные вопросы
- •1.3. Позиционные системы счисления
- •1.3.1. Способы перевода чисел из одной системы счисления
- •В другую
- •Способ перевода чисел из системы счисления
- •С любым основанием в десятичную
- •Способ перевода целых чисел из десятичной в систему счисления с любым другим основанием
- •Правило перевода дробного числа из десятичной в систему счисления с любым другим основанием
- •1.3.2. Системы счисления, используемые в компьютере
- •Перевод из восьми- и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную
- •Перевод из двоичной в восьми- и шестнадцатеричную системы счисления
- •Перевод из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную и обратно
- •1.3.3. Двоичная арифметика
- •Полная таблица сложения для двоичной системы счисления
- •Вычитание меньшего числа из большего в двоичной системе
- •Вычитание большего числа из меньшего в двоичной системе
- •1.3.4. Представление чисел в двоичном коде
- •Контрольные вопросы
- •1.4. Логические основы эвм
- •1.4.1. Основные понятия и операции формальной логики
- •1.4.2. Таблица истинности логических выражений
- •1.4.3. Основные логические операции Операция отрицания (инверсия)
- •Операции логического умножения (конъюнкция)
- •Операция логического сложения (дизъюнкция)
- •Операция импликации
- •Операция эквиваленция
- •Построение таблицы истинности для сложного высказывания
- •1.4.4. Логические законы и правила преобразований
- •1.4.5. Основные логические элементы компьютера
- •Логические вентили и, или и не
- •Полусумматор
- •Сумматор
- •Каскад сумматоров
- •Триггер
- •Контрольные вопросы
- •2. Технические средства реализации информационных процессов
- •2.1. История развития эвм. Понятие и основные виды архитектуры эвм
- •Контрольные вопросы
- •2.2. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики
- •Контрольные вопросы
- •2.3. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
- •Контрольные вопросы
- •2.4. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики
- •Контрольные вопросы
- •3. Программные средства реализации информационных процессов
- •3.1. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами
- •Правила именования файлов
- •Примеры часто встречающихся расширений в fat и fat32 (в ms-dos и Windows)
- •Каталоги
- •Операции над файлами и каталогами
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Технологии обработки текстовой информации
- •Двоичное кодирование текстовой информации
- •Кодировки русских букв
- •Основные восьмибитные кодировки
- •Способы передачи информации о форматировании текста
- •Различные форматы текстовых файлов (документов)
- •Контрольные вопросы
- •3.4. Электронные таблицы
- •Контрольные вопросы
- •3.5. Технологии обработки графической информации Двоичное кодирование графической информации
- •Кодирование цвета
- •Растровая графика
- •Векторная графика
- •Палитры цветов
- •Графический редактор: назначение и основные возможности
- •Различные форматы графических файлов
- •Растровые форматы
- •Векторные форматы
- •Контрольные вопросы
- •3.6. Средства электронных презентаций
- •Контрольные вопросы
- •3.7. Системы управления базами данных
- •Контрольные вопросы
- •3.8. Основы баз данных и знаний
- •I этап. Постановка задачи.
- •VI этап. Работа с созданной базой данных.
- •Классификация баз знаний
- •Контрольные вопросы
- •4. Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •4.1. Моделирование как метод познания
- •4.2. Классификация и формы представления моделей
- •Контрольные вопросы
- •4.3. Методы и технологии моделирования
- •Классификация иис
- •Информационная технология решения задач
- •Компьютерный эксперимент
- •Контрольные вопросы
- •4.4. Информационная модель объекта
- •Контрольные вопросы
- •5. Алгоритмизация и программирование
- •5.1. Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма
- •5.1.1. Основные свойства алгоритмов
- •5.1.2. Формы записи алгоритма
- •1. Словесная форма записи алгоритма
- •2. Графический способ записи алгоритма
- •3. Запись алгоритма в виде псевдокода
- •Основные служебные слова:
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Основные алгоритмические конструкции. Базовые алгоритмы. Программы линейной структуры. Операторы ветвления, операторы цикла
- •Вложенные циклы
- •Контрольные вопросы
- •6. Локальные и глобальные сети эвм. Защита информации в сетях
- •6.1. Сетевые технологии обработки данных
- •Контрольные вопросы
- •6.2. Основы компьютерной коммуникации. Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей
- •Контрольные вопросы
- •6.3. Сетевой сервис и сетевые стандарты
- •1. Персональный компьютер.
- •Контрольные вопросы
- •6.4. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях
- •2. Защита пароля.
- •11. Дублирование, мультиплексирование и резервирование офисов.
- •12. Резервирование каналов связи.
- •12. Защита данных от перехвата.
- •Контрольные вопросы
- •7. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня
- •7.1. Этапы решения задач на компьютерах
- •Контрольные вопросы
- •7.2. Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх
- •Контрольные вопросы
- •7.3. Объектно-ориентированное программирование
- •Алгоритмическое программирование
- •Объектно-ориентированное программирование
- •Контрольные вопросы
- •7.4. Эволюция и классификация языков программирования. Основные понятия языков программирования
- •Языки низкого уровня
- •Языки высокого уровня
- •Контрольные вопросы
- •7.5. Структуры и типы данных языка программирования
- •Контрольные вопросы
- •7.6. Трансляция, компиляция и интерпретация
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Список литературы
Контрольные вопросы
7.6.1. Для чего используются трансляторы?
7.6.2. Перечислите типы трансляторов.
7.6.3. Опишите функции компилятора.
7.6.4. Опишите функции интерпретатора.
7.6.5. В чем преимущества и недостатки откомпилированной и интерпретированной программы.
Заключение
Изучение учебного пособия «Информатика» позволит студентам получить следующие теоретические навыки и практические знания:
– развитие логического и алгоритмического мышления;
– овладение основами функционирования персональных компьютеров, методами и средствами хранения и передачи информации, обработкой результатов измерений на ЭВМ, компьютерной графикой;
– выработка умения самостоятельного решения задач обработки текстовой и цифровой информации, навыков практической работы на персональном компьютере.
Структура и содержание материала, изложенного в учебном пособии в соответствии с дидактическими единицами, позволит студентам подготовиться в требуемом объеме к Федеральному интернет – экзамену по дисциплине «Информатика».
Студенты после изучения учебного пособия обязаны:
– усвоить полный объем программного материала и излагать его на высоком научном уровне;
– изучить литературу к курсу и использовать ее при ответах;
– свободно владеть методологией дисциплины, свободно излагать основные понятия дисциплины;
– уметь творчески применить теоретические знания при решении практических задач, используя ЭВМ и современные методы исследования;
– показать способность самостоятельно пополнять и обновлять знания в процессе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности.
Список литературы
Гафнер В.В. Информационная безопасность. Учебное пособие. Ростов на Дону: Феникс, 2010. 324 с.
Коньков К.А. Устройство и функционирование ОС Windows. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. 256 с.
Романова Ю.Д. Информатика и информационные технологии. М.: Диалектика, 2007. 544с.
Симонович С. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. 2-е издание. СПб: Питер, 2009. 640 с.
Степанов А. Информатика: Учебник для вузов. 5-е издание. СПб: Питер, 2008. 768 с.
Максимов Н.В. , Партыка Т.Л. , Попов И.И.Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебное пособие. М.: Форум, 2010. 342 с.
Мединов О. Office 2007. СПб: Питер, 2009. 376 с.
Назаров С.В. Операционные системы. Учебное пособие. М.: Интуит, 2010. 343 с.
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
по дисциплине
«Информатика»
Автор-разработчик:
Ольга Викторовна ЗИНЮК