
- •Учебно-методические указания
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Общие сведения об эвм
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия(2 ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Программные средства реализации информационных процессов Тема 2.1 Общие сведения о программных средствах
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Системное программное обеспечение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2 ч.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •6. Что включает понятие «Файловая система»?
- •Тема 2.3. Служебные программы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План практических занятий (4 ч)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Текстовый процессор ms word.
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. Планы практических занятий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Алгоритмические средства информатики Тема 5.1 Общие сведения о моделировании. Алгоритмы и программирование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Планы практических занятий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 6. Общие сведения о вычислительных сетях. Основы защиты информации
- •6.1. Локальные и глобальные сети эвм. Корпоративные сети. Интернет и ее службы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.2. Организация защиты информации
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика викторин (1 семестр изучения информатики)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тематика викторин и учебной конференции (2 семестр изучения информатики)
- •Вопросы для подготовки к экзамену Общие вопросы
- •Технические средства информатики
- •Программные средства информатики
- •Алгоритмические средства информатики
- •Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических занятий Дисциплина: «информатика»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
Кудрявцева, Л. Б. Информатика: учеб. пособие / Л. Б. Кудрявцева. – Ростов н/Дону : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2011 (Раздел «Электронные таблицы»).
Соболь, Б. В. Информатика : учебник / Б. В. Соболь, А. П. Галин, Ю. В. Панов. – Ростов н/Д : Феникс, 2006 (Раздел 4, тема 4.3).
Дополнительная литература
Додж, М., Кината К., Стинсон К. Эффективная работа с MS EXCEL 2000 / М. Додж, К. Кината, К. Стинсон. – СПб. : BPV-Санкт-Петербург, 2001 (Части 1 – 6).
Кудрявцева, Л.Б. Информатика : ЭУМК [Электронный ресурс] / Л. Б. Кудрявцева. – Режим доступа: Учебный сервер Ростовского филиала Российской таможенной академии, 2011 (Раздел «Электронные таблицы»).
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Что позволяет исследовать построение тренда при графическом изображении решения задачи.
Что такое удельный вес и какова его роль в решении задач таможенного цикла
Для чего используется метод «Подбор параметра»?
Сколько решений можно найти этим методом?
В каких случаях следует использовать метод «Сценарий»? В чем его смысл?
В каких случаях используется «Поиск решения»?
Модуль 4. Базы данных и системы управления базами данных – информационное обеспечение пользователя
Тема 4.1 Общие сведения о базах данных (БД) и системах управления базами данных (СУБД)
I. Задания для самостоятельной работы
Ознакомиться с понятиями СУБД (Система управления базами данных) и БД (База данных).
Ознакомиться с видами логических моделей баз данных.
Уяснить в чем преимущества реляционной (табличной) модели.
Выяснить, какова роль правил нормализации для создания эффективных баз данных.
II. Рекомендации по выполнению заданий
Внимательно прочитайте раздел учебного пособия, связанный с понятиями СУБД и БД. Система управления базами данных является программой, с помощью которой можно проектировать базы данных в различных областях знания. Обратите внимание, что из трех известных логических моделей баз данных (иерархической, сетевой и реляционной) именно реляционная модель является широко используемой в современных СУБД.
Реляционная модель наиболее проста и удобна по сравнению с другими моделями и обеспечивает многомерные связи между объектами предметной области. Основу этой модели составляет таблица (объект) или совокупность связанных таблиц (объектов). Свойства (атрибуты) объекта отражены в названиях полей таблицы. Связывание таблиц осуществляется с помощью механизма первичных и вторичных ключей. Все это необходимо прочитать в учебном пособии по информатике.
Попробуйте ответить правильно на поставленные вопросы. Затем сверьте ваши ответы с ответами, указанными в следующей таблице:
Правильные ответы
№1 |
№2 |
№3 |
№4 |
№5 |
№6 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
4 |
№7 |
№8 |
№9 |
№10 |
№11 |
|
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|