- •Учебно-методические указания
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Общие сведения об эвм
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия(2 ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Программные средства реализации информационных процессов Тема 2.1 Общие сведения о программных средствах
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Системное программное обеспечение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2 ч.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •6. Что включает понятие «Файловая система»?
- •Тема 2.3. Служебные программы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План практических занятий (4 ч)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Текстовый процессор ms word.
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. Планы практических занятий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Алгоритмические средства информатики Тема 5.1 Общие сведения о моделировании. Алгоритмы и программирование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Планы практических занятий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 6. Общие сведения о вычислительных сетях. Основы защиты информации
- •6.1. Локальные и глобальные сети эвм. Корпоративные сети. Интернет и ее службы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.2. Организация защиты информации
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика викторин (1 семестр изучения информатики)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тематика викторин и учебной конференции (2 семестр изучения информатики)
- •Вопросы для подготовки к экзамену Общие вопросы
- •Технические средства информатики
- •Программные средства информатики
- •Алгоритмические средства информатики
- •Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических занятий Дисциплина: «информатика»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
II. Планы практических занятий
I занятие (2 ч)
Структура документа. Понятие книги, листа и ячейки.
Основные приемы работы: занесение данных, прогрессии, транспонирование таблиц.
Занесение названий месяцев, кварталов, индексированных переменных.
II занятие (2 ч)
Занесение формул. Понятие абсолютного и относительного адресов ячеек. Копирование формул.
Оформление таблиц и построение графиков.
III занятие (2 ч)
Построение таблицы и графиков для математических функций, например, у=х2, у=3*х2, у=3*х2 +4.
Корректировка значений на оси Х и в Легенде при построении графиков.
Проведение сравнительного анализа графиков функций.
Построение таблицы и нестандартной гистограммы с двумя осями.
IV занятие (2 ч)
Использование стандартных функций СУММ(), СУММКВ(), СУММПРОИЗВ() в формулах для вычислений.
Вставка математических Формул с помощью MS Equation
Решение задач с использованием имен ячеек вместо адресов.
Решение задач и построение диаграмм с использованием технологии работы с формулами. Применение абсолютных и относительных адресов.
Работа с трехмерным адресом.
V занятие (2 ч)
Работа со списками (сортировка, фильтрация).
Построение Сводных таблиц, подведение Итогов.
Проверка степени освоения материала тестированием.
Блиц-опрос. Викторина по темам модуля.
III. Рекомендации по выполнению заданий
Изучение этой темы необходимо начать с ознакомления с основными понятиями и приемами работы в ЭТ MS Excel.
Для того, чтобы начать работать в табличном процессоре MS Excel, необходимо знать, основной рабочий элемент – это ячейка. В нее можно заносить данные различных типов, но самое главное – формулы.
Формула начинается знаком "=", адреса ячеек заносятся в формулу щелчком мыши по ячейкам.
Для вычисления по одной формуле массива значений - в ячейку сначала заносится формула и затем копируется маркером копирования по вертикали или по горизонтали, при этом адреса ячеек (относительные) меняются.
Для фиксации адреса (абсолютизации) необходимо либо дать имя ячейке, либо в первой формуле установить знак $ перед буквой и (или) перед цифрой адреса.
В электронной таблице можно работать (копировать, перемещать и т.д.) не только с одной ячейкой, но и с диапазонами ячеек (строка, столбец или прямоугольная область.
Запомните, что занесение данных в ячейку происходит только после нажатия клавиши Enter (ВВОД).
Обратите внимание на состояние курсора:
курсор «вертикальная палочка» - это набор текста,
курсор «белый крестик» - это выделение ячейки,
курсор «черный крестик» в правом нижнем углу ячейки – это маркер копирования.
Для того чтобы грамотно работать в ЭТ, внимательно прочитайте и запомните технологии создания таблицы и построения диаграмм.
Технология составления ЭТ.
Построение таблицы начинается с заголовка, для его создания объединяется столько ячеек, сколько столбцов в будущей таблице. Затем необходимо отформатировать будущий текст заголовка (Формат - Ячейки), подобрать Шрифт и Выравнивание.
Занесение данных:
ввод заголовка ЭТ и названий полей таблицы
ввод исходных данных и расчетных формул
форматирование ЭТ с целью придания ей необходимого вида (границы и заливка)
подготовка к печати.
Технология построение диаграмм
Диаграмма - это графическое представление табличных данных.
В зависимости от задачи можно использовать следующие виды диаграмм:
Линейный график
Столбиковую диаграмму
Круговую диаграмму
Точечную диаграмму
Цилиндрическую
Коническую и т.д.
Диаграммы создаются с помощью "Мастера диаграмм" (Вставка - Диаграмма). Построение диаграммы возможно только в том случае, когда хотя бы один столбец представлен числовым или денежным форматом. Значения этого столбца располагаются на оси У.
Технология создания диаграммы представлена следующими шагами:
Выделение диапазона ячеек (смежных и несмежных) с заголовками столбцов.
Запуск мастера диаграмм и выбор типа диаграммы.
Задание параметров диаграммы - название оси категорий (Х), оси значений (У), название диаграммы, легенда (обозначения полей) и др.
Для объемных диаграмм можно изменить угол поворота.
Запомните, что несмежные (не рядом расположенные столбцы) выделяются при нажатой клавише Ctrl.
Обращайте внимание на значения оси Х, если они не совпадают с табличными, их нужно корректировать, используя вкладку Ряд, для этого в строке "Подписи оси Х" мышью указать диапазон значений Х из таблицы.
Попробуйте ответить на несколько вопросов, а затем сверить их с правильными ответами в таблице.