- •Робоча програма
- •«Історія України»
- •1. План курсу
- •1.2. Форми проведення поточного та підсумкового контролю
- •Тема 1. Люди кам’яного та бронзового віків на території сучасної України
- •Тема 2. Українські землі в добу раннього заліза
- •Тема 3. Античні міста-держави Північного Причорномор’я
- •Тема 4. Слов’янські племінні союзи Центрально-Східної Європи.
- •Тема 5. Київська Русь в епоху піднесення й розквіту.
- •Тема 6. Південна Русь після навали орд Батия.
- •Тема 7. Велике князівство Литовсько-Руське XIV – XV ст.
- •Тема 8. Українські землі у складі Речі Посполитої.
- •Тема 9. Суспільно-політична та військова діяльність козацтва
- •Тема 10. Українська революція середини XVII ст.
- •Тема 11. Громадянська війна та іноземні інтервенції кінця XVII ст. Боротьба за возз’єднання козацької України
- •Тема 12. Гетьман і. Мазепа та його діяльність.
- •Тема 13. Правобережна та Західна Україна у XVIII ст.
- •Тема 14. Між двома імперіями: політико-адміністративний
- •Тема 15. Форми соціальної опозиції імперському режиму.
- •Тема 16. Модернізація економіки та модернізаційні
- •Тема 17. Національний рух українців кінця хіх – початку хх ст.: процеси політизації
- •Тема 18. Революція 1905 – 1907 рр. Як фактор політичної
- •Тема 19. Україна в Першій світовій війні
- •Тема 20. Виклики революції. Перемоги і поразки
- •Тема 21. Створення комуністичного режиму в Україні
- •Тема 22. Урср в період нової економічної політики (1921 – 1928 рр.)
- •Тема 23. Сталінська «революція зверху» та її ціна для України.
- •Тема 24. Західноукраїнські землі у міжвоєнний період (1921 – 1938 рр.)
- •Тема 25. Україна в Другій світовій війні (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 26. Перше та друге повоєнні десятиліття. Спроба
- •2. Плани семінарських занять з курсу «історія україни»
- •Тема 1. Українські землі в добу раннього заліза. Античні міста-держави Північного Причорномор’я (2 години)
- •Тема 2. Слов’янські племінні союзи Центрально-Східної Європи. Становлення давньоруської держави. Київська Русь в епоху піднесення й розквіту. Політична дезінтеграція Русі (2 години)
- •Тема 3. Південна Русь після навали орд Батия. Піднесення Галицько-Волинської держави (2 години)
- •Тема 4. Велике князівство Литовсько-Руське XIV – XV ст. Українські землі у складі Речі Посполитої XV – XVII ст. (2 години)
- •Тема 5. Суспільно-політична та військова діяльність козацтва наприкінці XVI – у першій половині XVII ст. (2 години)
- •Тема 6. Українська революція середини XVII ст. Та становлення козацької держави (2 години)
- •Тема 7. Громадянська війна та іноземні інтервенції кінця XVII ст. Боротьба за возз’єднання козацької України (2 години)
- •Тема 8. Гетьман і. Мазепа та його діяльність. Інкорпорація Лівобережної України до складу Російської імперії та ліквідація Запорозької Січі (2 години)
- •Тема 9. Правобережна та Західна Україна у XVIII ст. (2 години)
- •Тема 10. Україна в хіх ст. (2 години)
- •Тема 11. Національний рух українців кінця хіх – початку хх ст.: процеси політизації. Революція 1905 – 1907 рр. Як фактор політичної модернізації українського суспільства (2 години)
- •Тема 12. Україна в Першій світовій війні (2 години)
- •Тема 13. Виклики революції. Перемоги і поразки українського державотворення (1917 – 1920 рр.) (2 години)
- •Тема 14. Створення комуністичного режиму в Україні урср та період нової економічної політики (1921 – 1928 рр.) (2 години)
- •Тема 15. Сталінська «революція зверху» та її ціна для України. Голодомор 1932 – 33 рр. (2 години)
- •Тема 16. Західноукраїнські землі у міжвоєнний період (1921 – 1938 рр.) Україна в Другій світовій війні (1939 – 1945 рр.) (3 години)
- •Тема 17. Перше та друге повоєнні десятиліття. Спроба реформування радянського суспільства м. Хрущова. Два десятиліття застою (1966 – 1985 рр.) (2 години)
- •Тема 18. Від бюрократичної «перебудови» до народної революції (1985 – 1991 рр.) Утвердження незалежної України (1991 – 2004 рр.) Свято Майдану та його уроки. (2 години)
- •2.1. Критерії оцінювання знань та вмінь студентів
- •Тема 1. Люди кам’яного та бронзового віків на території сучасної України (2 години)
- •Розподіл сум, що присвоюються студентам при опрацюванні змістових модулів
Міністерство освіти і науки України
Слов’янський державний педагогічний університет
Кафедра естетики, історії та культури
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Перший проректор
________________ (Абизов В.Є.)
«____»_____________ 200__ р.
Робоча програма
з Історії України за вимогами кредитно-модульної системи
для спеціальності:
Слов’янськ, 2010 р.
Робоча програма складена на основі учбової програми курсу «Історія України», затвердженої Науково-методичною радою СДПУ ;
Вченою радою СДПУ
Укладач: Шалашна Наталія Миколаївна, к.і.н., доцент кафедри естетики, історії та культури
Рецензент: Федь Анатолій Михайлович, д.ф.н., завідуючий кафедрою естетики, історії та культури
Затверджено на засіданні кафедри:
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КУЛЬТУРОЛОГІЯ
Курс: Підготовка спеціалістів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ECTS 3 |
Шифр та назва напряму: 0101 Педагогічна освіта |
Обов’язкова |
Модулів: |
Рік підготовки: 1 | |
Змістових модулів: 2 |
Шифр та назва спеціальності: 6.010100 – ПМСО |
Семестр: 1 |
Загальна кількість годин: 107 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Лекції: 28 години |
Тижневих годин: |
Семінари: 36 годин | |
Самостійна робота: 30 годин | ||
Індивідуальна робота: 13 годин | ||
Вид контролю: екзамен |
Мета: сформувати розуміння сутності національної історії як суспільного феномену і як найважливішої частини неповторної особистості кожної людини.
Програма
Вступ
Запропонована програма передбачає висвітлення в хронологічному порядку історії України від найдавніших часів до сьогодення. Основна увага приділяється вивченню суспільно-політичних та соціально-економічних аспектів історії України на основі досягнень сучасної української історіографії з використанням сучасних джерел інформації.
В організації самостійної роботи передбачено питання для самостійного вивчення, підготовку доповідей та рефератів, використання схем, карт, законодавчих матеріалів тощо.
Метою вивчення курсу є сформувати національну самосвідомість, виховати гідного громадянина своєї держави, переконаного патріота незалежної України.
Програма курсу
«Історія України»
Для спеціальності «Педагогіка і методика початкової освіти»,
денне відділення, стаціонар
1. План курсу
№ |
НАЗВА ТЕМИ |
Кількість годин | |||
лекцій |
практ. занять |
самост. робота |
поточний контроль | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Змістовний модуль 1 |
|
|
|
|
1 |
Люди кам’яного та бронзового віків на території сучасної України |
0 |
0 |
2 |
|
2 |
Українські землі в добу раннього заліза |
0 |
1 |
1 |
|
3 |
Античні міста-держави Північного Причорномор’я |
0 |
1 |
1 |
|
4 |
Слов’янські племінні союзи Центрально-Східної Європи. Становлення давньоруської держави. |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Київська Русь в епоху піднесення й розквіту. Політична дезінтеграція Русі. |
1 |
1 |
2 |
|
6 |
Південна Русь після навали орд Батия. Піднесення Галицько-Волинської держави. |
1 |
2 |
1 |
|
7 |
Велике князівство Литовсько-Руське XIV – XV ст. |
1 |
1 |
2 |
|
8 |
Українські землі у складі Речі Посполитої. |
1 |
1 |
2 |
|
9 |
Суспільно-політична та військова діяльність козацтва наприкінці XVI – у першій половині XVII ст. |
1 |
2 |
1 |
|
10 |
Українська революція середини XVII ст. та становлення козацької держави |
1 |
2 |
2 |
|
11 |
Громадянська війна та іноземні інтервенції кінця XVII ст. Боротьба за возз’єднання козацької України |
1 |
2 |
1 |
|
12 |
Гетьман І. Мазепа та його діяльність. Інкорпорація Лівобережної України до складу Російської імперії та ліквідація Запорозької Січі. |
1 |
2 |
2 |
|
13 |
Правобережна та Західна Україна у XVIII ст. |
0 |
2 |
2 |
|
|
Змістовний модуль 2 |
|
|
|
|
14 |
Між двома імперіями: політико-адміністративний та соціально-економічний стан українського суспільства наприкінці XVIII – на початку ХХ ст. |
2 |
0 |
2 |
|
15 |
Форми соціальної опозиції імперському режиму. Початок українського національно-культурного відродження. |
2 |
1 |
1 |
|
16 |
Модернізація економіки та модернізацій ні процеси в соціальній сфері. |
0 |
1 |
2 |
|
17 |
Національний рух українців кінця ХІХ – початку ХХ ст.: процеси політизації |
1 |
1 |
1 |
|
18 |
Революція 1905 – 1907 рр. як фактор політичної модернізації українського суспільства |
1 |
1 |
2 |
|
19 |
Україна в Першій світовій війні |
1 |
2 |
1 |
|
20 |
Виклики революції. Перемоги і поразки українського державотворення (1917 – 1920 рр.) |
2 |
2 |
1 |
|
21 |
Створення комуністичного режиму в Україні |
1 |
1 |
2 |
|
22 |
УРСР в період нової економічної політики (1921 – 1928 рр.) |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
Сталінська «революція зверху» та її ціна для України. Голодомор 1932 – 33 рр. |
1 |
2 |
1 |
|
24 |
Західноукраїнські землі у міжвоєнний період (1921 – 1938 рр.) |
0 |
1 |
2 |
|
25 |
Україна в Другій світовій війні (1939 – 1945 рр.) |
2 |
2 |
1 |
|
26 |
Перше та друге повоєнні десятиліття. Спроба реформування радянського суспільства М. Хрущова. |
1 |
1 |
2 |
|
27 |
Два десятиліття застою (1966 – 1985 рр.) |
1 |
1 |
2 |
|
28 |
Від бюрократичної «перебудови» до народної революції (1985 – 1991 рр.) |
1 |
1 |
1 |
|
29 |
Утвердження незалежної України (1991 – 2004 рр.) Свято Майдану та його уроки. |
1 |
1 |
1 |
|
|
Разом |
28 |
36 |
43 |
Іспит |