- •Навчальна програма Трудове навчання. 5-9 класи
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма
- •Трудове навчання
- •Для класів, що не поділяються на групи хлопців та дівчат
- •Базовий модуль
- •Навчальна програма
- •Програма
- •6 Клас Тематичний план
- •Програма
- •7 Клас Тематичний план
- •Програма
- •8 Клас Тематичний план
- •Програма
- •9 Клас Тематичний план
- •Програма
- •Навчальна програма
- •6Клас Тематичний план
- •Програма
- •7 Клас Тематичний план
- •Програма
- •8Клас Тематичний план
- •Програма
- •9Клас Тематичний план
- •Програма
- •Варіативні модулі
- •Технологія виготовлення м’якої іграшки
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інвентар для догляду за тваринами.
- •Технологія виготовлення народної ляльки
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти та обладнання
- •Матеріали
- •Рекомендована література:
- •Технологія виготовлення виробів з текстильних і нетканих матеріалів ручним способом
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовні об’єкти праці
- •Орієнтовні об’єкти праці
- •Інструменти і пристосування
- •Матеріали
- •Технологія виготовлення дерев’яної іграшки
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об'єктів праці.
- •Інструменти та обладнання.
- •Матеріали.
- •Література:
- •Технологія виготовлення швейних виробів ( машинним способом)
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти та обладнання
- •Матеріали для виготовлення виробу
- •Технологія електротехнічних робіт
- •Тематичний план
- •Програма
- •Обладнання та інструменти
- •Матеріали
- •Технологія електротехнічних робіт
- •Тематичний план
- •Програма
- •Обладнання та інструменти
- •Матеріали
- •Технологія електротехнічних робіт
- •Тематичний план
- •Програма
- •Обладнання та інструменти
- •Матеріали
- •Технологія обробки тонкого листового металу
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовні об’єкти праці
- •Інструменти, обладнання і пристосування
- •Матеріали
- •Технологія оздоблення одягу
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти та пристосування
- •Матеріали
- •Література
- •Технологія писанкарства
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти та пристосування
- •Матеріали
- •Література
- •Технологія виготовлення швейних виробів (машинним способом)
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовні об’єкти праці
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти, пристосування
- •Матеріали
- •Технологія оздоблення виробів геометричним різьбленням
- •Тематичний план
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці.
- •Інструменти, обладнання та матеріали:
- •Технологія електротехнічних робіт
- •Тематичний план
- •Програма
- •Обладнання та інструменти
- •Матеріали
- •Технологія заготівлі та зберігання продуктів
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти, обладнання, пристосування
- •Матеріали
- •Технологія інтарсії, інкрустації
- •Тематичний план
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці для оздоблення
- •Інструменти, обладнання та пристосування
- •Матеріали
- •Література
- •Технологія плетіння з лози
- •Тематичний план
- •Орієнтовний перелік об'єктів праці.
- •Інструменти та обладнання.
- •Матеріали.
- •Література:
- •Технологія мозаїки по дереву (маркетрі)
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Тематичний план
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці:
- •Інструменти, обладнання та пристосування:
- •Матеріали:
- •Література:
- •Технологія приготування страв. Традиції української національної кухні.
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти та обладнання
- •Продукти для приготування страв
- •Технологія природного землеробства
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці:
- •Інструменти, обладнання та пристосування:
- •Література:
- •Технологія слюсарної обробки металів
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти, обладнання та пристосування
- •Матеріали
- •Технологія плетіння з соломи
- •Література:
- •Технологія токарної обробки деревини
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Інструменти, обладнання та пристосування
- •Матеріали
- •Література
- •Технологія токарної обробки металів
- •Тематичний план
- •Програма
- •Орієнтовний перелік об’єктів праці
- •Орієнтовні об’єкти праці
- •Інструменти, пристосування
- •Матеріали
Навчальна програма
Трудове навчання
Технічні види праці
5 клас
Тематичний план
№ з. п. |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Вступ |
1 |
2 |
Розділ 1. Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком. |
5 |
3 |
Розділ 2. Конструювання та виготовлення виробів з фанери. |
10 |
4 |
Варіативний модуль |
16 |
5 |
Резерв часу |
3 |
Програма
Розділ |
К-сть год. |
Зміст навчального матеріалу |
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
1 |
1 |
Вступ Узагальнення знань, отриманих учнями у початковій школі. Завдання предмета «Трудове навчання». Елементи культури та безпеки праці. Поняття про технологію. Основні види технологічної діяльності у побуті: ремонт сантехніки, ремонт приміщень тощо. Використання знарядь праці (плоскогубці, молоток, гайкові ключі, викрутки і т.д.). Правила внутрішнього розпорядку в шкільній майстерні, загальні правила безпечної праці. |
Розпізнає види технологічної діяльності у побуті; називає знаряддя праці, які використовують у побуті. |
2 |
5
|
Розділ 1. Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком Планування роботи з виготовлення виробу (вибір зразка, добір конструкційного матеріалу, інструментів, пристосувань тощо) Загальні відомості про художньо-конструкторську діяльність: міні маркетингове дослідження (анкетування), використання біоформ та методу фантазування під час створення виробу. Технологічний процес. Деталь. Загальні відомості про способи отримання деталей заданої форми із різних матеріалів: різання, пиляння, штампування, лиття. Відомості про механічні способи з’єднання деталей із різних конструкційних матеріалів: склеюванням, на цвяхах. Фанера та ДВП в конструюванні об’єктів технологічної діяльності. Підготовка заготовок до роботи. Розмічання: за шаблоном, копіюванням. Відомості про припуски на обробку. Технологія роботи лобзиком. Правила безпеки при роботі лобзиком. Організація робочого місця. Санітарно-гігієнічні вимоги. Оздоблення виробів.
Орієнтовні об’єкти практичної діяльності: підставка під чашку, сувенір, іграшка. |
Розпізнає і називає види фанери і ДВП; складає план роботи з виготовлення виробу; виконує розмічання за шаблоном; виготовляє та оздоблює нескладний виріб за зразком; організовує робоче місце; застосовує міні маркетингове дослідження та метод фантазування під час створення виробу використовує основні способи розмічання майбутнього виробу. пояснює складові частини технологічного процесу виготовлення проектованого виробу. називає способи отримання деталей заданої форми. розрізняє механічні способи з’єднання деталей. дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігієнічних вимог в процесі виготовлення виробів із фанери (ДВП).
|
3 |
10
|
Розділ 2. Конструювання та виготовлення виробів з фанери Художнє конструювання виробу. Інформаційні джерела. Пошук необхідної інформації для проекту. Методи проектування (фантазування, елементи біоніки). Вибір об’єкту проектування на основі зібраної інформації. Реалізація запланованих робіт ( процес випилювання з фанери та ДВП, обпилювання, шліфування, Оздоблення виготовлених виробів.) Оцінка результатів проектної діяльності.
Орієнтовні об’єкти проектної діяльності: підставка під гарячий посуд, кухонна дошка, дитячі іграшки, сувеніри, макети літаків, автомобілів тощо. |
Пояснює процес проектування, створення виробу; характеризує процес різання фанери застосовує метод фантазування у створенні технологічного об’єкта та українські національні традиції в оздобленні виробів із фанери (ДВП); складає план роботи з виготовлення виробу; розпізнає і називає види інформаційних джерел; здійснює пошук інформації ; виконує ескізний малюнок виробу; добирає матеріали для виготовлення виробу з фанери; підготовляє матеріал до обробки; виконує розмічання заготовок із фанери (ДВП); обпилює, шліфує, свердлить заготовки; оздоблює виріб; дотримується правил безпечної праці в процесі виготовлення і оздоблення виробів із фанери (ДВП) |
4 |
16 |
Варіативний модуль |
|
5 |
3 |
Резерв часу |
|