Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нова програма 5-9 дівчата 2010р..doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
10.06.2015
Размер:
1.48 Mб
Скачать

Орієнтовний перелік об’єктів праці

Малосольні огірки; квашена капуста; маринована капуста, огірки, буряки, цибуля, виноград тощо; варення з ягід і плодів, джеми, повидло, плодово-ягідні соуси та інші види консервів; сушені та заморожені плоди та овочі.

Інструменти, обладнання, пристосування

Ніж, шатківниця, подрібнювачі (механічні та електричні) (відповідно до обраного способу виготовлення консервів), кухонний інвенар.

Матеріали

Відповідно до обраного способу консервування.

Гащак Володимир Михайлович,

м. Івано-Франківськ, СЗШ №7, методист ОІППО

Панчук Валерій Васильович, СЗШ №23

м. Івано-Франківськ

Варіативний модуль

Технологія інтарсії, інкрустації

(7-9 клас)

Пояснювальна записка

Зміст модуля передбачає ознайомлення учнів 7-9 класів з одним із видів художньої обробки деревини - інтарсією та інкрустацією. Заняття інтарсією та інкрустацією сприяє розвитку творчих здібностей учнів, їх уяви, фантазії, виховує гарний естетичний смак, почуття прекрасного.

Незважаючи на те, що інтарсія, інкрустація досить поширені в нашому побуті, не всі, хто хотів би займатися цим своєрідним мистецтвом, знають процес її виготовлення, хоч він не дуже складний і не потребує особливих інструментів і матеріалів.

Тому реалізація змісту цієї варіативної частини повинна забезпечити вирішення наступних завдань:

  • залучення учнів до традиційних українських промислів, формування необхідних для цього знань і вмінь, навчання учнів поводження з різноманітними засобами праці;

  • формування в учнів культури побуту та праці, трудових прийомів і умінь виготовлення виробів в техніці інтарсії та інкрустації;

  • розвиток естетичного смаку;

  • створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого навчання, виховання та розвитку особистості.

Тематичний план

з.п.

Назва теми

Кількість

годин

1.

Основи технології виконання інтарсії та інкрустації.

4

2.

Проектування та виготовлення виробів.

10

3.

Презентація та оцінка результатів проектної діяльності

2

Всього

16

Програма

з. п.

К-сть годин

Назва теми та її зміст

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

1

4

Загальні відомості та основи технології художньої обробки деревини технікою інтарсії та інкрустації.

Історичні відомості про художню обробку деревини.

Будова деревини. Характеристика порід деревини.

Фізичні, механічні і технологічні властивості деревини. Сушіння деревини.

Матеріали для інкрустації (деревина, шпон, метал, бісер та інші). Вимоги до матеріалу.

Інструменти для виконання інтарсії, інкрустації. Вимоги до якості леза та ручки.

Основи композиції, використання симетрії, контрасту. Складання простих композицій для виконання інтарсії та інкрустації.

Розмічання орнаментальних мотивів.

Виконання інтарсії та інкрустації.

Дефекти та способи їх усунення.

Прозоре опорядження деревини. Лакування і полірування. Опоряджувальні матеріали та способи їх нанесення. Вимоги до якості опорядження

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця.

Називає вироби оздоблені інтарсією та інкрустацією, вимоги до заготовок для обробки;

розрізняє техніки інтарсії та інкрустації;

характеризує матеріали, які використовуються для художньої обробки інтарсія; породи деревини;

добирає конструкційні матеріали, інструменти та пристосування для роботи;

складає прості композиції;

здійснює розмічання та виконання оздоблення в техніках інтарсія та інкрустація;

виявляє та усуває дефекти;

дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги;

організовує робоче місце.

2

10

Проектування та оздоблення виробів технікою інтарсія. Технологічний процес виготовлення мозаїки зі шпону.

Постановка проблеми. Визначення завдань для виконання проекту.

Робота з інформаційними джерелами.

Аналіз та систематизація інформації.

Розробка ескізних малюнків, композицій. Створення візерунків з геометричних фігур.

Техніка роботи в інтарсії, інкрустації:

  • Підготовка поверхні під інтарсію.

(Вибір заготовки. Шліфування поверхні.)

  • Вибір тематики малюнка. Використання і стилізація природних форм з дотриманням специфіки інтарсії. Перенесення малюнка на поверхню заготовок.

  • Виконання інтарсії, інкрустації.

Способи набирання. Підбір шпону за текстурою відповідно до ескізу, бісеру по кольору, частинок металу.

  • Зачищення готового виробу. Усунення дефектів.

  • Опорядження виробу.

  • Контроль якості готового виробу.

Догляд за виробом.

Економічне обґрунтування виробу.

Складає план роботи з виконання проекту та план проектної діяльності;

здійснює пошук інформації та виробів-аналогів, планування раціональної послідовності виконання роботи;

аналізує та систематизує інформацію;

розробляє орнаментальну композицію та ескізний малюнок;

добирає матеріали, інструменти та пристосування;

визначає спосіб з’єднання деталей між собою та з основою виробу;

називає види опорядження;

добирає шпон за текстурою;

здійснює перенесення малюнка на поверхню;

виконує оздоблення інтарсією та (або) інкрустацією;

користується ріжучим інструментом;

контролює розміри, якість роботи;

організовує робоче місце під час виконання практичних робіт;

дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігієнічних вимог;

визначає собівартість виробу;

розробляє рекламу;

обґрунтовує естетичну оцінку виробу, здійснює аналіз допущених помилок.

3

2

Презентація та оцінка проектної діяльності.

Захист проекту (за планом).

Захищає проект;

здійснює оцінку виготовленого виробу і процесу праці за загальними естетичними та функціональними показниками.