- •1) Кто впервые произвел классификацию видов? Почему она называется бинарной?
- •2) К какому отряду Линней отнес человека? Объянсните термины «приматы», «гомениды».
- •3) Какая научная проблема поссорила великих биологов к.Линнея и ж.Бюффона?
- •4) Как проблему континуума в биологии трактовал ж.Кювье?
- •5) Кто был автором первой теории эволюции и что считал основной причиной эволюции?
- •10) Что означают понятия «определенная» и « неопределенная» изменчивость?
- •11) Кого считают основателем генетики? в чем состоит ее противоречие дарвинизму?
- •12) Какие теоретические выводы следуют из эксперимента а. Вейсмана?
- •13) В чем заключается противоположность принципов наследственности и изменчивости?
- •14. Наследуются ли благоприобретенные признаки?
- •15. Смешиваются ли наследуемые родительские признаки?
- •16. Исчезают ли постепенно родительские признаки?
- •17. Какова роль и значение «хромосом» в жизнедеятельности организма?
- •18. Что означает понятие «мутация»?
- •19. Каков механизм передачи наследственной информации на уровне половой клетки?
- •20. Как проявилось противоречие между генетикой и дарвинизмом в России?
15. Смешиваются ли наследуемые родительские признаки?
16. Исчезают ли постепенно родительские признаки?
Исследованием наследственности и изменчивости занимался австрийский ученый Грегор Мендель. Он начал проводить эксперименты по скрещиванию различных сортов гороха, изучая принципы наследования отдельных признаков (желтые – зеленые, круглые – продолговатые, гладкие - морщинистые). Выяснилось, что признаки не объединяются, т. е. они всегда дискретны, обособлены друг от друга, не смешиваются и не нивелируются. А могут лишь передаваться из поколения в поколение. Наследственные признаки строго разделены, и при скрещивании не сливаются и не исчезают.
При скрещивании 2 организмов с противоположными признаками в ближайшем поколении проявляется лишь один из признаков (доминирующий). А “исчезнувший” (рецессивный) признак вновь возникает в следующих поколениях.
17. Какова роль и значение «хромосом» в жизнедеятельности организма?
Хранение и передача наследственной информации из поколения в поколение.
18. Что означает понятие «мутация»?
В 1953 году американские ученые Ф.Крик и Д.Уотсон расшифровали структуру ДНК – молекулы, ответственной за наследственность, и тем самым объяснили сам механизм наследственности. Из их исследований стало ясно, что причиной появления нового вида является сбой генетического кода. И в этом случае у типичной для данного вида самки на свет появляется урод, мутант. Уродливое существо обречено на гибель, поскольку не выдерживает соперничества в межвидовой и внутривидовой борьбе за существование. Однако случается, хотя и очень редко, так, что появившееся уродство обеспечивает мутанту некоторые преимущества, и он не только выживает, но и оставляет более жизнеспособное потомство. Так появляется новый вид, внезапно и неожиданно, незапланированно, как «не должно быть», будто бы «ниоткуда», из небытия, из «ничто».
19. Каков механизм передачи наследственной информации на уровне половой клетки?
А.Вейсман провел эксперимент, в котором черным мышам пересадил яичники белых. И у тех черных мышей, которые выжили после этой экзекуции, родились белые мышата. Выводы означали, что благоприобретенные признаки не наследуются, а источником изменения или сохранения видовых признаков является не внешняя среда и условия обитания, а половые клетки. Клетки тела (соматические клетки), сколь угодно деформированные и измененные обстоятельствами жизни особи, не могут передавать информацию о приобретенных в течении жизни признаках половым клеткам. Наоборот, вся информация о том, какой будет новорожденная особь, заключена только и исключительно в половых клетках. Между клетками тела и половыми клетками существует непреодолимый для соматических клеток барьер – «барьер Вейсмана».
20. Как проявилось противоречие между генетикой и дарвинизмом в России?
Эволюционная (дарвинистская) концепция настаивала на том, что причиной появления новых признаков является внешняя среда, изменяющая клетки тела (соматические клетки). Генетическая концепция утверждала ровно обратное: новые признаки могут появиться только в генетическом механизме половых клеток, а внешняя среда, ровно как и борьба за существование, не могут быть причиной появления нового признака. Тем более – нового вида.
21.Как объясняется отсутствие переходного звена?
Концептуальная линия Линней-Кювье-Мендель предполагала неповторимость, уникальность, дискретность видов, их появление революционным, а не эволюционным путем, внезапно и независимо друг от друга, в результате прерывания непрерывности по причине катаклизмов, катастроф, мутаций. Между видами нет «промежуточных звеньев», каждый вид уникален, между ними- пустота, «ничто.» поэтому не найдено до сих пор промежуточное звено между обезьяной и человеком – его просто нет и не может быть.
22.Какие особенности вируса позволяют назвать его «взбесившимся геном»?
Механизм наследственности может быть изменен из-за внешних, природных, а не только внутренних факторов. Причиной рождения мутанта может стать таким образом и внешняя среда, ИНФ о которой может быть занесена вирусом. Благоприобретенные признаки могут быть занесены вирусом в молекулу ДНК, и информация о них, в таком случае сохранится и отразится в потомках. За эту его способность взламывать наследственный механизм ученые дали вирусу прозвище «взбесившийся ген»
23. Кто и когда расшифровал код ДНК?
В 1953 году американские ученые Ф.Крик и Д.Уотсон расшифровали структуру ДНК – молекулы, ответственной за наследственность и тем самым объяснили сам механизм наследственности. Из их исследования стало ясно, что причиной появления нового вида является сбой генетического кода.
24. В чем заключается специфика современной теории эволюции?
Синтетическая теория эволюции. Она ищет способы объединить, совместить, синтезировать противоположности- эволюционную теорию Дарвина и генетическую теорию. Поэтому и называется «синтетической». Но эта теория скорее является вынужденным компромиссом, симбиозом, а не синтезом. Однако наука не стоит на месте, и поэтому научная интрига сохраняется.