- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Економіко-правовий технікум
- •При міжрегіональній академії управління персоналом
- •Циклова комісія економіки і підприємництва
- •Робоча навчальна програма з дисципліни “податкова система”
- •Київ епт при мауп 2012р. Зміст
- •Іі.Мета, завдання та міжпрежметні зв’язки
- •Ііі. Плани лекцій
- •Семінарське заняття 6. Тема 4. Акцизний податок
- •Семінарське заняття 18. Тема. Податкове планування. План
- •V. Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль і. Теоретичні основи оподаткування
- •Розділ vі .Система поточного та підсумкового контролю.
- •Теми рефератів ( повідомлень)
- •Запитання для підсумкового контролю з дисципліни “податкова система”
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Рейтингова система оцінювання
- •Таблиця 1. Система поточного та підсумкового контролю
- •Шкала переводу оцінок
- •Відповідність підсумкових рейтингових оцінок у балах оцінкам та за національною шкалою
- •Розділ VIII . Список рекомендованої літератури. І. Нормативно-правова
- •І. Основна
- •Іі. Додаткова
Таблиця 1. Система поточного та підсумкового контролю
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
Сума балів за семестр |
Змістовий модуль ІІІ |
Змістовий модуль ІV |
Сума балів | |||||||||||||
Т1 |
Т2 |
П М К |
Т3 |
Т4 |
П М К |
|
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8
|
П М К
|
Т9
|
Т 10
|
Т 11
|
Т 12
|
П М К |
100 | |
15 |
25 |
10 |
20 |
20 |
10 |
12 |
12 |
8 |
12 |
10 |
6 |
12 |
6 |
12 |
10 | |||
50 |
50 |
100 |
54 |
46 |
100 |
Таблиця 2.
Шкала переводу оцінок
-
Рейтингова оцінка з дисципліни
Оцінка за шкалою ECTS
Оцінка за національною шкалою
Залік за національною шкалою
90-100
А
5(відмінно)
Зараховано
82-89
В
4(добре), дуже добре
75-81
С
4(добре)
68-74
D
3(задовільно)
60-67
E
3(достатньо)
35-59
Fx
2(незадовільно) з можливістю перездачі
Незараховано
1-34
F
2(незадовільно) з обов’язковим повторним курсом
Таблиця 3.
Відповідність підсумкових рейтингових оцінок у балах оцінкам та за національною шкалою
-
Оцінка в балах
Оцінка за національною шкалою
Модуль №1
Модуль №2
Модуль №3
Модуль №4
45-50
45-50
49-54
42-46
відмінно
38-44
38-44
41-48
36-41
добре
30-37
30-37
32-40
28-35
задовільно
менше 30
менше 30
менше 32
менше 28
незадовільно
Модуль №1 |
Модуль №2 |
Модуль №3 |
Модуль №4 | ||||
Вид навчальної роботи |
Максимальна к-ть балів |
Вид навчальної роботи
|
Максимальна к-ть балів
|
Вид навчальної роботи
|
Максимальна к-ть балів
|
Вид навчальної роботи
|
Максимальна к-ть балів
|
Відповідь на семінарському занятті з основних питань |
24(3х8) |
Відповідь на семінарському занятті з основних питань |
24(3х8) |
Відповідь на семінарському занятті з основних питань |
24(3х8) |
Відповідь на семінарському занятті з основних питань |
16(2х8) |
Самостійна робота студента |
10(2х5) |
Самостійна робота студента |
10(2х5) |
Самостійна робота студента |
12(4х3) |
Самостійна робота студента |
12(4х3) |
Активність на семінарі |
6(2х3) |
Активність на семінарі |
6(2х3) |
Активність на семінарі |
8(4х2) |
Активність на семінарі |
8(4х2) |
Модульна контрольна робота №1 |
10 |
Модульна контрольна робота № 2
|
10 |
Модульна контрольна робота № 3
|
10 |
Модульна контрольна робота №4 |
10 |
Всього за модулем 1
|
50 |
Всього за модулем 2 |
50 |
Всього за модулем 3 |
54 |
Всього за модулем 4 |
46 |
Всього за навчальною дисципліною 100 |
РОЗДІЛ VІІ.ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА.
Проведення консультацій з дисципліни “Податкова система” проводиться з метою:
відпрацювання заборгованості;
пояснення питань, які були розглянуті на лекціях;
розгляд питань, які винесені на самостійну підготовку студентів;
додаткового пояснення задач, які вирішуються на практичних заняттях.
Проведення індивідуально-консультативної роботи відбувається за такими темами:
податок на додану вартість;
акцизний податок і мито;
податок на прибуток підприємств;
податок з доходів фізичних осіб;
спрощена система оподаткування;
місцеві податки і збори.
Допомога студентам, які з поважних причин пропустили лекції певної теми, що спричинило труднощі в засвоєнні матеріалу. Згідно з індивідуальними особливостями студента, визначається форма такої індивідуальної роботи: міні-лекція, співбесіда, робота в малих групах.
Відпрацювання академзаборгованості. Для даного контингенту студентів також за індивідуальними особливостями визначаються форми організації індивідуально-консультативної роботи, це можуть бути письмові самостійні роботи, тестування, співбесіди.