2мод / m02_sam1

Самостійна робота 1.1

Дидактика вищої школи: особливості організації педагогічного процесу, сутність, принципи навчання, зміст освіти в рамках КМСОНП

Опрацювання теоретичного матеріалу:

1. Зміст та особливості організації педагогічного процесу за кредитно-модульною системою.

2. Контроль і оцінювання навчальних досягнень студентів згідно КМСОНП.

Практичні завдання:

1. Розробити завдання для модульного контролю знань студентів, що відповідають репродуктивному, реконструктивному, продуктивному характеру навчальних досягнень (із дисципліни, яку ви викладатимете).

Самостійна робота 1.2

Основи педагогічного контролю і оцінювання у вищій школі

Опрацювання теоретичного матеріалу:

1. Які види, методи і форми контролю використовуються у вищій школі?

2. Обґрунтувати критерії, показники оцінки ЗУН студентів за певним фахом підготовки.

3. Як співвідносяться об'єктивність контролю та індивідуальні особливості студентів?

4. Розкрити сутність взаємозв'язку понять "контроль", "облік", "оцінка" ЗУН студентів.

5. Схарактеризувати функції контролю.

6. Порівняти різні підходи до оцінки ЗУН студентів.

Практичні завдання:

1. Навести та обґрунтувати власну систему оцінювання ЗУН студентів за фахом підготовки.