2мод / m02_sam2

Самостійна робота 2.1

Методи та форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у вищій школі

Опрацювання теоретичного матеріалу:

1. На чому базуються різні підходи до класифікації методів навчання? У чому їх переваги та недоліки?

2. Які методи навчання переважають на заняттях за фахом підготовки? Проаналізувати.

3. Від яких чинників залежить вибір методів навчання у ВНЗ?

4. Які вимоги висуваються до організації сучасної лекції як форми навчання?

5. Запропонуйте сучасні підходи до організації семінарсько-практичних занять.

6. Як стимулювати студентів до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання?

7. У чому полягає зміст діяльності викладача ВНЗ як консультанта?

Практичні завдання:

1. Розробити фрагмент нетрадиційної лекції або семінарського заняття за фахом підготовки.