- •1. Предмет, задачи и источники науки криминалистики.
- •2. Система криминалистики и краткая характеристика ее разделов (частей).
- •3. Методы науки криминалистики.
- •4. Понятие, особенности, научные основы и задачи криминалистической идентификации.
- •7. Понятие криминалистической техники как раздела криминалистики, ее структура.
- •8. Понятие криминалистических средств и методов, их классификация.
- •9. Условия применения криминалистических средств и методов.
- •10. Понятие, значение криминалистической фотографии, ее особенности. Изготовление и оформление фототаблиц.
- •11. Методы и виды судебно-следственной съемки.
- •12. Понятие криминалистической трасологии. Классификация следов преступлений.
- •13. Понятие дактилоскопии. Значение следов рук человека при расследовании и раскрытии преступлений.
- •14. Понятие папиллярных узоров, их свойства и типы.
- •15. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук. Описание следов рук в протоколе осмотра места происшествия.
- •16. Понятие следов ног человека, их криминалистическое значение и виды.
- •17. Следы крови человека, их виды. Обнаружение невидимых следов крови. Фиксация и изъятие следов крови человека.
- •18.Следы орудий взлома и инструментов. Классификация, механизм следообразования. Фиксация, изъятие.
- •19. Следы транспортных средств. Виды, значение, фиксация и изъятие
- •20. Понятие микрообъектов, их обнаружение, фиксация и изъятие.
- •21. Понятие, предмет и значение габитоскопии.
- •22.Понятие внешнего облика человека, его элементы и признаки. Броские приметы.
- •23. Понятие «словесный портрет», его криминалистическое значение. Порядок описания внешних признаков человека по методу «словесного портрета».
- •24. Понятие и классификация огнестрельного оружия в криминалистике.
- •25. Следы выстрела. Образование следов выстрела на гильзе, пуле, преграда.
- •26. Понятие, признаки и классификация холодного оружия.
- •27. Понятие, задачи и объекты криминалистического взрывоведения.
- •28. Понятие и задачи технико-криминалистического исследования документов.
- •29. Понятие документов, их классификация и правила обращения с ними.
- •30. Выявление признаков подделки документов.
- •31. Понятие письма, почерка и письменной речи.
- •32. Свойства почерка, признаки почерка.
- •33. Основные признаки письменной речи.
- •34. Судебно-почерковедческая экспертиза. Подготовка материалов для ее проведения.
- •35. Криминалистические учеты органов внутренних дел.
- •38. Первоначальный наружный осмотра трупа.
- •39. Понятие, цель и классификация следственного осмотра.
- •40. Понятие, цель и задачи освидетельствования. Тактика освидетельствования.
- •41. Понятие, задачи, система и источники криминалистической тактики.
- •42. Тактические приемы обыска (выемки). Фиксации хода и результатов обыска (выемки).
- •43. Понятие, виды и стадии допроса.
- •44.Взаимосвязь криминалистической тактики с другими разделами криминалистической тактикой.
- •45. Понятие, цель, задачи и значение очной ставки. Подготовка к проведению очной ставки.
- •46.Понятие, система и источники методики расследования преступлений. Принципы, учитываемые при разработке частных криминалистических методик.
- •47. Понятие и классификация тактических приемов, условия их применения (допустимость).
- •48. Понятие и виды тактической комбинации, тактической операции, тактической рекомендации.
- •49. Понятие и значение криминалистической версии при раскрытии преступления. Отличие криминалистических версий от частных гипотез.
- •50. Правила построения и проверки криминалистических версий.
- •51. Тактические приемы очной ставки. Фиксация хода и результаты очной ставки.
- •52. Тактика предъявления для опознания человека, трупа, предметов, животных.
- •53. Тактические приемы проведения следственных экспериментов.
- •54. Понятие и классификация судебных экспертиз.
- •55. Понятие, цели и виды обыска. Подготовка к производству обыска.
- •56. Особенности методики расследования краж, грабежей и разбойных нападений.
- •57. Тактические приемы допроса.
- •58. Методика расследования грабежей и разбойных нападений.
- •59. Понятие и значение следственной ситуации. Объективные и субъективные факторы, влияющие наследственную ситуацию.
- •60.Классификация криминалистических версий. Требования, предъявляемые к ним.
- •61. Понятие, цель, форма, виды и значение предъявления для опознания. Стадии предъявления для опознания.
- •62. Понятие, задачи и этапы осмотра места происшествия.
- •63. Понятие, цели и задачи проверки показаний на месте. Тактика проверки показаний на месте.
- •64. Особенности методики расследования убийств.
- •65. Понятие криминалистической характеристики преступлений, ее структура.
- •66. Методика расследования взяточничества
- •67. Особенности методики расследования изнасилований.
- •68. Особенности методики расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними.
- •69. Средства и приемы обнаружения, фиксации и хранения боеприпасов и следов их применения.
- •70. Основания, мотивы, условия задержания. Виды и субъекты задержания. Особенности тактики отдельных видов задержания.
33. Основные признаки письменной речи.
Идентификационные признаки письма – это такие признаки как: признаки письменной речи; топографические признаки письма; особые привычки письма; признаки почерка.
Признаки письменной речи:
· стиль (совокупность признаков, определяющих общий вид документа);
· лексика или словарный запас (заключается в богатстве используемых слов и сильно зависит от образования человека, его профессии, привычек, образа жизни и т.п.);
· общий уровень грамотности (наличие или отсутствие ошибок в тексте, их количество позволяет судить об уровне образования человека, а также о том, насколько часто он ему приходится заниматься составлением разнообразных документов);
Криминалистическая классификация признаков письменной речи, используемая в автороведческой экспертизе, состоит в делении их на общие и частные. При разработке этой системы признаков установлены количественные критерии их выделения и корреляционная зависимость. Языковые навыки представляют собой основное умение решать ту или иную задачу языкового общения, поэтому общим признаком языкового навыка принято считать характеристику его структурной зрелости, степень его развития. Различают высокую, среднюю и низкую степени развития грамматических, лексико- фразеологических и стилистических навыков письменной речи; высокую, среднюю, низкую и нулевую степени развития пунктуационных и орфографических навыков. Критерием отнесения названных признаков письменной речи в той или иной степени на качественном уровне служит соответствие их литературным нормам (правильно-неправильно), на количественном уровне (кроме признаков стилистических навыков) используются объективные критерии статистического анализа. Частные признаки языковых навыков отображают различные свойств, особенности структуры этих навыков, проявляющиеся в определенных нарушениях правильности речи, в использовании определенных языковых средств, в устойчивых соотношениях языковых средств, используемых индивидом в типичных ситуациях письменного общения.
34. Судебно-почерковедческая экспертиза. Подготовка материалов для ее проведения.
Судебно-почерковедческая экспертиза — один из самых сложных видов криминалистических исследований. Трудности в ее производстве связаны с тем, что письменно-двигательный навык человека имеет сложноорганизованную психофизиологическую основу, а процесс выполнения рукописи — непосредственного объекта исследования — чаще всего сопровождается воздействием сразу нескольких различных внешних или внутренних сбивающих факторов.
Судебно-почерковедческая экспертиза представляет собой исследование, проводимое экспертом на основе специальных познаний в области судебного почерковедения в соответствии с уголовно-процессуальным и гражданско-процессуальным законодательством в целях установления фактов (фактических обстоятельств), имеющих доказательственное значение по уголовным и гражданским делам.
Успешное решение задач экспертами по почерку возможно только при правильно собранных сравнительных материалах-образцах почерка (подписи) предполагаемого исполнителя. Методикой судебно-почерковедческой экспертизы разработан ряд общих требований, предъявляемых к сравнительному материалу, которые и будут рассмотрены ниже. К ним относятся, прежде всего, надлежащее качество и достаточное количество сравнительных материалов-образцов.
Надлежащее качество образцов — это сопоставимость их по времени написания и виду документа, языку, содержанию, материалу письма, способу выполнения и, если возможно, по условиям выполнения.
Достаточное количество образцов — это такой их объем, который обеспечил бы возможность полного и всестороннего сопоставления всех признаков, содержащихся в исследуемом тексте, подписи. Единых для всех экспертных ситуаций рекомендаций по количеству представляемых образцов дать невозможно. Однако практикой установлено, что свободных образцов почерка должно быть не менее 5-6, причем различных по характеру (материалы личного дела, заявления, черновые записи, письма и т.д.), свободных образцов подписей — не менее 10 (к ним можно отнести подписи в платежных ведомостях, заявлениях, поручениях на получение пенсии и др.). Экспериментальные образцы почерка отбираются в количестве не менее 12 листов; подписи — не менее 30-40 (на отдельных листах по 5-6 подписей на каждом).
Исследуемые рукописи могут быть очень краткими и написанными в необычных условиях, в связи, с чем в них могут проявиться признаки, редко встречающиеся в почерке. В таких случаях представление большого количества разнообразных по целевому назначению и условиям выполнения рукописей — образцов почерка предполагаемого исполнителя даст возможность установить различные варианты признаков почерка, определить частоту встречаемости, устойчивости и пределы их вариационности, провести полное и глубокое сравнительное исследование и дать правильную оценку его результатов.Все задачи судебно-почерковедческой экспертизы подразделяются на три условно самостоятельные группы: идентификационные, диагностические и ситуационные. Идентификационные исследования направлены на установление (либо отрицание) конкретного исполнителя рукописи (подписи). Особенностью диагностических исследований является их ориентация на установление максимума сведений о личности писавшего (общефизических свойств, субъективных качеств, социально-демографических данных, психофизиологических и патологических состояний, навыков). Ситуационные исследования направлены на определение объективной обстановки и условий выполнения рукописи (позы, непривычной установки исполнителя на письмо, умышленного изменения им своего почерка).