И.И. АСТАПКОВИЧ, Т.В. БОРИСОВА,
М.Н. КУЗЬМИЧЁВА, О.С. МЕЛЬНИКОВА
Начертательная геометрия и инженерная графика
КРАСНОЯРСК
2012
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
И.И. Астапкович, Т.В. Борисова, М. Н. Кузьмичёва, О. С. Мельникова
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И
ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Утверждено редакционно-издательским советом СибГТУ
в качестве учебного пособия с примерами решений задач
для практических занятий и самостоятельной работы студентов
по направлению 190100.62 очной формы обучения
Красноярск
2012
Начертательная геометрия и инженерная графика: учебное пособие с примерами решений задач для практических занятий студентов по направлению 190100.62 очной формы обучения / И.И. Астапкович и др. - Красноярск: СибГТУ, 2012. – 56 с.
Применение пособия в учебном процессе позволит сэкономить время, затрачиваемое на переписывание условий и рисунков, исключить возможности искажения условий задач, что способствует повышению эффективности учебного процесса.
Рецензенты: доц. А.В. Михайленко (научно-методический совет СибГТУ)
И. И. Астапкович,
Т. В. Борисова,
М. Н. Кузьмичёва,
О. С. Мельникова
ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», 2012
Содержание
Введение 5
Модуль 1 Теоретические основы построения чертежа 7
1 ТОЧКА 7
2 ПРЯМАЯ 10
3 ПЛОСКОСТЬ 15
Модуль 2 Задачи метрические 22
4 ПРЕОБРАЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА 22
Модуль 3 Поверхности и геометрические тела 29
5 МНОГОГРАННИКИ 29
Библиографический список 59
ПРИЛОЖЕНИЕ А 60
ПРИЛОЖЕНИЕ в 62
Введение
Данная методическая разработка предназначена для студентов 1 курса по направлению, 190100.62 очной формы обучения.
Учебное пособие состоит из 7 разделов и включает в себя 80 задач, которые рекомендуются для решения на практических занятиях в процессе изучения курса «Начертательная геометрия и инженерная графика» и для закрепления теоретического материала по темам раздела, а также для самостоятельной работы студентов. Порядок решения задач рассмотрен ниже.
Итогом курса «Начертательная геометрия и инженерная графика» является дифференцированный зачет и экзамен. Составной частью зачета является решение всех задач, включенных в этот сборник, и умение объяснить решение любой задачи. Успешное освоение практических занятий позволяет сформировать у бакалавров направления 190100.62 «Наземные транспортно – технологические комплексы» профилей подготовки: «Машины и оборудование природообустройства и защиты окружающей среды»; «Машины и оборудование для садово-паркового ландшафтного строительства» следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
ОК – 1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ПК – 8: способен в составе коллектива исполнителей участвовать в разработке конструкторско-технической документации новых или модернизируемых образцов наземных транспортно-технологических машин и комплексов.
Порядок решения задач
1. Восстановить в памяти лекционный материал по конспекту лекции и проработать его по указанной ниже литературе.
2. Ответить на вопросы для самопроверки по разделу.
3. Внимательно изучить условие задачи и мысленно представить расположение в пространстве геометрических элементов, о которых говорится в условии.
4. Составить план решения задачи в пространстве, выполнить символическую запись, а затем выполнить решение на комплексном чертеже (эпюре).
5. Если затруднительно мысленно представить ход решения задачи в пространстве, то можно выполнить от руки аксонометрический эскиз или сделать модель, используя подручные материалы (булавки, спички, обрезки проволоки, куски картона и т.п.).
6. Задачи следует решать непосредственно в рабочей тетради карандашом, с применением чертежных инструментов, добиваясь максимальной точности. Рекомендуется также применять цветные карандаши.
7. Задачи необходимо решать систематически в течение семестра в соответствии с рекомендациями преподавателя.