6 Вопросы к зачету

1. Структура и состав современного культурологического знания.

2. Культура и ее роль в современном мире.

3. Фундаментальная и прикладная культурология.

4. Культурология и история культуры.

5. Специфика изучения культуры в культурологии.

6. Основные понятия теории культуры: культура, цивилизация, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная самоидентичность, культурная модернизация и т.д.

7. Культура и личность.

8. Инкультурация и социализация.

9. Субъекты культуры и их характеристика.

10. Культура и социальные институты.

11. Методы культурологических исследований.

12. Философия культуры

13. Культурная антропология.

14. Социология культуры.

15. Проблемы человека и общества в истории мировой культуры

16. Морфология культуры.

17. Материальная и духовная культура.

18. Характеристика элементов материальной и духовной культуры.

19. Элитарная культура и ее характеристика.

20. Массовая культура.

21. Функции культуры

22. Культура и цивилизация

23. Генезис культуры. Проблемы изучения первобытной культуры.

24. Проблемы типологии культуры.

25. Своеобразие культуры России с позиции типологии культур.

26. Этническая и национальная культуры.

27. Взаимодействие национальных культур в современных условиях

28. Дихотомия «Восток-Запад». Особенности восточного и западного типа культуры.

29. Генезис культуры. Основные формы освоения человеком мира.

30. Основные этапы развития мировой культуры

31. Античная культура: понятие и периодизация.

32. Достижения культура Древней Греции.

33. Достижения культуры Древнего Рима.

34. Особенности средневековой культуры

35. Специфические и «серединные» культуры.

36. Понятие нового времени. Многообразие художественных стилей и направлений в Новое время.

37. Основные черты европейской культуры эпохи Просвещения.

38. Специфика развития культуры в эпоху Возрождения.

39. Школы и направления отечественной культурологи.

40. Зарождение, основные особенности и этапы развития русской культуры.

41. Культура Древней Руси.

42. «Золотой век» Русской культуры.

43. «Серебряный век» Русской культуры.

44. Характеристика культуры советского периода.

45. Место и роль России в мировой культуре.

46. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

47. Культура и природа.

48. Культура и общество.

49. Общечеловеческий характер глобальных проблем.

50. Проблема сохранения и использования культурного наследия.

7 Тестовые задания

1. В культурологии как учебной дисциплине выделяют несколько блоков:

а) теоретический;

б) гносеологический;

в) исторический;

г) онтологический.

2. Найдите соответствия моделей современных культурологических исследований:

а) классическая;	а) изучение культурной жизни человека на принципах герменевтики;
б) постмодернистская;	б) жесткое разделение субъекта и объекта познания;
в) неклассическая.	в) отвергает возможность абсолютного субъекта познания и культурного творчества, переосмысливает значение культур.

3. Задача культурологии как науки:

а) развивать человеческое мышление;

б) развивать творческие способности;

в) построить генетику культуры;

г) получать представления о современной культуре.

4. Существуют два основных направления в понимании культуры (18 век):

а) психологические;

б) рационалистическое;

в) социологическое;

г) натуралистическое;

д) семиотическое.

5. Определите термин: «Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способности человека, выраженная в типах и формах организации и деятельности людей, а также в создаваемых или материальных и духовных ценностях – это …….»

6. Основоположником натуралистического направления в понимании культура был:

а) Й. Гердер;

б) И. Кант;

в) Ж.-Ж.Руссо;

г) Ф. Бэкон.

7. Основоположником рационалистического направления в понимании культуры был:

а) Й. Гердер;

б) И. Кант;

в) Ж.-Ж.Руссо;

г) Ф. Бэкон.

8. Материальные и духовные реальности, создаваемые творческим трудом человека, называются:

а) архетипами;

б) универсалиями;

в) артефактами;

г) ценностями.

9. Материальная культура включает в себя:

а) артефакты, где природный объект превращен в вещь;

б) артефакты, где природный объект превращен в объект познания;

в) артефакты, где природный объект превращен в магический объект;

10. Духовная культура включает в себя:

а) артефакты, где объект превращен в вещь;

б) артефакты, где объект превращен в объект познания;

в) артефакты, где объект превращен в тотем;

г) артефакты, где объект превращен в религиозное учение.

11. Выберите материальные ценности, которые включает в себя материальная культура:

а) здания, архитектурные сооружения;

б) парки;

в) наука, искусство;

г) различные идеи и научные знания;

д) нравственные, эстетические ценности.

12. Выберите духовные ценности, которые включает в себя духовная культура:

а) здания, архитектурные сооружения;

б) парки;

в) наука, искусство;

г) различные идеи и научные знания;

д) нравственные, эстетические ценности.

13. Часть материальной и духовной культуры, созданная прошлым поколением, выдержавшая испытанием временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное, называется:

а) архетипами;

б) наследием;

в) универсалиями;

г) ценностями.

14. Культурные универсалии – это нормы, ценности, правила, традиции, которые:

а) присущи всем культурам, независимо от социального устройства общества;

б) присущи различным культурам и зависят от национальных особенностей;

в) присущи всем культурам, но иногда зависит от географического места;

г) присущи культурам, относящихся к первобытной.

15. Сопоставьте ценности культуры:

а) витальные;	а) талантливость;
б) трудовые;	б) честь, добро, справедливость;
в) социальные;	в) идеалы здоровой жизни;
г) семейно-родственные;	г) работа;
д) нравственные;	д) смысл жизни;
е) художественно-эстетические;	е) уют, благополучие;
ж) религиозные и идеологические.	ж) гармония, прекрасное.

16. Древние культурные первообразы, рожденные коллективным бессознательным – это:

а) артефакты;

б) культурные нормы;

в) архетипы;

г) культурные традиции.

17. Черты культурных архетипов:

а) осознанность и устойчивость;

б) устойчивость и неосознанность;

в) осознанность и неустойчивость;

г) неосознанность и неустойчивость.

18. Сопоставьте функции культуры:

а) гуманистическая;	а) культура как система ценностей;
б) трансляционная;	б) культура как знаковая система;
в) гносеологическая;	в) культура как моральная и правовая система;
г) регулятивная;	г) культура как познание опыта поколений;
д) семиотическая;	д) культура как социальная память человечества;
е) аксиологическая.	е) культура как творческая деятельность.

19. Первоначальное значение термина «культура»:

а) любовь к мудрости;

б) возделывание земли;

в) рассуждение;

г) накопление опыта.

20. Значение термина «культура» в Античный период связывают с понятием:

а) полис;

б) Библия;

в) пайдея;

г) психоанализ;

д) духовность.

21. Значение термина «культура» в средневековой период связывают с понятием:

а) полис;

б) Библия;

в) пайдея;

г) психоанализ;

д) духовность.

22. Лукреций Кар в своей работе «О природе вещей» классифицировал периоды истории:

а) по эпохам - древняя и новая - по возрастам;

б) каменный – бронзовый - железный век;

в) античные культуры - средние века - новое время;

г) период родового строя – период феодализма – период капитализма.

23. Развитие культуры в рамках эволюционистских социологических теорий укладывается в схему:

а) по эпохам - древняя и новая - по возрастам;

б) каменный – бронзовый - железный век;

в) античные культуры - средние века - новое время;

г) период родового строя – период феодализма – период капитализма.

24. Что появилось у человека раньше – мышление или язык:

а) мышление;

б) язык;

в) одновременно;

г) они совершенно не связаны между собой, потому вопрос некорректен.

25. В современной семиотике естественный язык рассматривается как:

а) непосредственная деятельность сознания;

б) адекватное выражение мысли;

в) система естественных и искусственных знаков;

г) вторая сигнальная система.

26. Каждый национальный язык является уникальным поскольку он:

а) позволяет передавать и распространять информацию;

б) способствует совершенствованию профессиональных знаний;

в) является средством общения всех людей между собой;

г) служит средством передачи традиций и является важнейшим условием культурной самоидентификации.

27. В культурологии миф – это:

а) мировоззрение, в основе которого лежит вера в сверхъестественное;

б) специфическое образное синкретическое мировоззрение;

в) фантастический рассказ, предание;

г) целостное, нерасчлененное постижение первобытным человеком мира и явлений в нем, построенное на «оборотнической» логике;

д) сказка, выдумка, заведомый обман.

28. Определите понятие:

а) самое лучшее, отборное, избранное;

б) лучшие представители какой-либо части общества;

в) бывает политической, культурной, идеологической;

г) высший слой общества.

29. Идея объединяющей роли мировых религий связана с именем:

а) А.Тойнби;

б) К. Ясперса;

в) О. Шпенглера;

г) И. Канта.

30. Им. Кант стоял на позиции:

а) разумом можно понять мироздание;

б) человек не всемогущ;

г) разум человека ограничен;

г) Солнце есть центр Вселенной.

31. Ж.Ж. Русо впервые выявил социальную обусловленность науки и культуры, обнаружив, что развитие культуры формирует у человека потребности:

а) естественные;

б) искусственные;

в) необходимые;

г) материальные.

32. Согласно психоаналитическому учению З. Фрейда, жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяется:

а) мышлением;

б) бессознательным;

в) разумом;

г) рассудком.

33. Согласно психоанализу, культура человечества строится на:

а) стремлении прямо и непосредственно удовлетворить первичные влечения и инстинкты;

б) уменьшении чувства вины человека;

в) снижении тревожности индивида;

г) сублимации первичных комплексов.

34. «Бессознательное» в современной культурологии – это:

а) явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение;

б) рефлекторные процессы в организме человека;

в) все, что не осознается человеком;

г) нечто, присущее только отдельному человеку.

35. В глубинной психологии К.Г. Юнга коллективное бессознательное в психике отдельного человека включает:

а) Аниму/Анимуса;

б) архетипы;

в) маску;

г) тень.

36. Данилевскому Н.Я. принадлежит работа:

а) «Россия и Европа»

б) «Закат Европы»

в) «Смысл истории»

37. О. Шпенглеру принадлежит работа:

а) «Россия и Европа»

б) «Закат Европы»

в) «Смысл истории»

38. Наиболее распространенное определение цивилизации через культуры дал:

а) Л. Гумилев;

б) О. Шпенглер;

в) Н. Данилевский;

г) Л. Морган.

39. Назовите известного русского социолога 19 века., автора концепции локальных цивилизаций:

а) Н. Михайловский;

б) К. Леонтьев;

в) Н. Данилевский;

г) Н. Гумилев.

40. Теория культур О. Шпенглера:

а) отвергает деление Всемирной истории;

б) выделяет 8 основных культур;

в) выделяет 12 основных культур;

г) предусматривает принцип методологии.

41. Признаки цивилизации по теории О. Шпенглера:

а) космополитизм;

б) «детство-юность-старость»;

в) масса вместо народа;

г) стиль культуры.

42. А. Тойнби представлял цивилизацию как:

а) стадиальную цивилизацию;

б) целостную общественную систему;

в) локальную цивилизацию;

г) универсальную и многозначную систему.

43. При цивилизационном подходе в центре исторического процесса стоит:

а) общество как саморазвивающаяся система;

б) собственность в том или ином виде;

в) человек с особенностями его менталитета;

г) экономическое развитие общества, которое определяет духовные ценности.

44. В 20-х годах известный ученый на основе изучения греко-римской и европейской культур выделил два основных типа культур –идеациональный и чувственный, раскрыв причины кризиса и его преодоления:

а) Л. Леви-Брюль

б) Н. Бердяев

в) П. Сорокин

45. Какова сущность соборности как принципа русской культуры?

а) естественная общность людей

б) духовная общность людей

в) социальная общность людей

46. Ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами:

а) фетишизм;

б) тотемизм;

в) анимизм;

г) магия.

47. Ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо животным или растениям, наделение их сверхъестественными свойствами:

а) фетишизм;

б) тотемизм;

в) анимизм;

г) магия.

48. Ранняя форма религии, связанная с верованием в душу и духов и их влияния на жизнь людей, животных, на предметы и явления окружающего мира:

а) фетишизм;

б) тотемизм;

в) анимизм;

г) магия.

49. Ранняя форма религии, где таинство, обряды связаны с верой в сверхъестественные способности человека воздействовать на людей и явления природы:

а) фетишизм;

б) тотемизм;

в) анимизм;

г) магия.

50. Духовная культура, верования связаны:

а) с обожествлением могущественных сил природы;

б) с годовым природным циклом;

в) неизменностью, гармонией и единством с природой;

г) системой жестких запретов – табу.

51. Основателем даосизма в Китае был:

а) Мо Цзы;

б) Лао Цзы;

в) Конфуций;

г) Чжуан Цзы.

52. «Страдание – общий удел мира, желание, страсти, привязанности, конец страданий в нирване, путь достижения нирваны – отказ от желаний. Уход из мира – путь спасения» - основу какого религиозно-философского учения составляют эти «четыре благородные истины»?

а) конфуцианство;

б) буддизм;

в) джайнизм.

53. Буддизм ввел в качестве исходного понятия в свою философию:

а) надежду;

б) любовь;

в) желание;

г) страдание.

54. Укажите имя человека, основателя исламской религии:

а) Хадиджа;

б) Иблис;

в) Хава;

г) Мухаммед.

55. Определите понятие: «Результат огромных масштабов человеческой деятельности, радикально изменяющей природу, общество, образ жизни людей и неспособности человека рационально распорядиться этой могучей силой – это…»

56. Отношения мусульман регламентировались:

а) в Коране;

б) в Откровениях Иоанна Богослова;

в) в Шариате;

г) в Нагорной проповеди Христа;

д) в Сунне;

е) в Библии.

57 Основной догмат исламского вероучения относительно Бога гласит:

а) нет Бога выше Аллаха;

б) Бог есть Единое;

в) Бог, будучи единым и единственным, существует в трех ипостасях;

г) Бог есть Все и все есть Бог.

58. В каком веке возник ислам?

а) 1 в. до н.э.; в) 4 в н.э;

б) 1 в н.э.; г) 7 в н. э.

59. Определите столпы мусульманской веры:

а) не убий;

б) не укради;

в) исповедание веры;

г) милостыня;

д) возлюби ближнего своего;

е) молитва;

ж) пост;

з) паломничество.

60. В каком веке возникло христианство:

а) 1 в. до н.э.;

б) 1 в н.э.;

в) 4 в н.э;

г) 7 в н. э.