2. Методы обеспечения безопасности

а) разделение гомосферы и ноксосферы в пространстве или во времени (средства дистанционного управления, автоматизация, роботизация и др.);

б) уменьшение опасности в ноксосфере до допустимого уровня (защита человека от шума, пыли, газа, опасности травмирования и применение других средств коллективной защиты);

в) повышение защищённости человека в гомосфере за счёт использования средств индивидуальной защиты и профессионального отбора, обучения, инструктажа.

3. Средства обеспечения безопасности

а) средства коллективной защиты СКЗ (в основном классифицируются на средства защиты от шума, вибрации, электростатических зарядов и т.д.); к СКЗ относятся ограждения, блокировочные, тормозные и предохранительные устройства, световая и звуковая сигнализации, сигнальные цвета, знаки безопасности, устройства автоматического контроля, дистанционного управления, заземления и зануления, вентиляции, отопления и т.д.;

б) средства индивидуальной защиты СИЗ (в основном классифицируются на средства защиты органов дыхания, рук, головы, лица, органов зрения и т.д.); к СИЗ относятся противогазы и респираторы, маски, специальная одежда, обувь, рукавицы, каски, защитные очки, дерматологические средства и т.д.

СИЗ следует рассматривать как вспомогательные и временные меры защиты от опасных и вредных факторов.

4 Системный анализ безопасности

Объектом анализа опасностей является система «человек – машина – окружающая среда (ЧМС)». Анализ опасностей делает предсказуемыми нежелательные события, описывает опасности качественно и количественно и заканчивается планированием предупредительных мероприятий.

Системный анализ – это методический приём, позволяющий принимать решения в сложных системах и в сложной обстановке, при этом необходимо учитывать, как отдельные составляющие системы, их свойства и присутствующие в них опасности, так и взаимодействие компонентов между собой и появление у системы новых качеств, которых нет у компонентов. Это свойство систем называется эмерджентность.

Одним из приёмов системного подхода при управлении безопасности является построение «деревьев событий», «деревьев опасности». Дерево – это графическое отображение причин наследственных связей между событиями, компонентами системы и т.п.

Дерево можно строить как сверху вниз, так и снизу вверх; как до, так и после наступления нежелательного события. Глубина ветвления определяется целями анализа.

Одно из главных достоинств дерева – это наглядность.

последствия травма

опасность машина человек

причины зелёный красный крутой

тех. состояние гололёд неадекватность дальтонизм

Для сложных технических систем строятся деревья отказа, которые отображают возможное развитие аварийной ситуации при отказах элементов устройств.

5 Человек как элемент системы «человек-среда»

1 2 3

ЧЕЛОВЕК

СРЕДА

1 – получение и восприятие информации

2 – анализ информации, принятие решений

3 – совершение действий по изменению среды

Получение информации о состоянии среды происходит с помощью анализаторов – органов чувств: слуха, зрения, вкуса, обоняния, осязания. Все они характеризуются нижним и верхним порогом ощущения. Нижний порог чувствительности – минимальная адекватно ощущаемая интенсивность сигнала; верхний порог – максимально адекватно ощущаемая величина сигнала (обычно, – это появление боли). Таким образом, человек получает информацию только в определённом диапазоне, т.е. за пределами этих порогов нами информация не воспринимается. Кроме этого, у нас нет органа чувств, который воспринимал бы электромагнитные поля, радиацию.

Каждый орган чувств обладает порогом различения информации – это разность между сигналами по величине, которые мы воспринимаем как неодинаковые, разные сигналы.

Функционирование разных анализаторов существенно изменяется под влиянием неблагоприятных для человека условий. Изменения различных характеристик анализаторов могут вызвать низкие и высокие температуры, вибрации, перегрузки, высокие потоки информации, утомление, состояние стресса и др.

Органы чувств могут искажать информацию о состоянии среды. Таким образом, получаемая человеком информация может быть недостоверной.

Человек постоянно приспосабливается к изменяющимся условиям окружающей среды благодаря гомеостазу. Гомеостаз – относительное динамическое постоянство состава и свойств внутренней среды и устойчивость основных физиологических функций организма.

При малых уровнях воздействия раздражителя человек просто воспринимает информации, поступающую извне. При высоких уровнях воздействия проявляются нежелательные биологические эффекты. Компенсация изменений факторов среды обитания оказывается возможной благодаря активации систем, ответственных за адаптацию.

В некоторых ситуациях, когда раздражитель чрезмерно силён, эффективная адаптация не формируется и происходит нарушение гомеостаза; стимулируемый этими нарушениями стресс достигает чрезвычайной интенсивности и длительности – возникает развитие заболеваний.

Любая деятельность содержит ряд обязательных психических процессов и функций, которые обеспечивают достижение требуемого результата.

Психология безопасности труда составляет важное звено в структуре мероприятий по обеспечению безопасной деятельности человека. Опыт показывает, что в основе аварийности и травматизма часто лежат не инженерно-конструкторские дефекты, а организационно-психологические причины.

Причины возникновения опасных ситуаций и производственных травм, связанных с человеческим фактором, можно расположить по следующим уровням:

- уровень индивидуума (врождённые или приобретённые психические и физиологические характеристики человека);

- уровень ближней среды (условия труда, нарушение коллегиальных отношений, неудовлетворительный инструктаж по безопасности труда и т.д.);

- уровень общества (недостаточная информированность о профессиональных рисках и последствиях от них, изъяны в стратегии организации безопасного труда в отрасли или регионе и т.д.).

При обстоятельства, одинаковых для всех работающих, определяющее значение в формировании линии поведения каждого человека в отдельности имеют его индивидуальные качества. Они включают: тип нервной системы, темперамент, характер, особенности мышления, образование, опыт, воспитание, здоровье и т.д.

Психологические причины нарушения безопасности

1) экономия сил – поведение человека строится по правилу «наименьшего действия»

2) экономия времени – стремление увеличить производительность труда для выполнения плана или личной выгоды и т.д.

3) переоценка собственного опыта – человек, зная об опасности и её последствиях, рискует, думая, что его расторопность и опыт гарантируют возможность принять меры для предотвращения аварии или несчастно случая, выскочить из опасной зоны и т.п.

4) адаптация к опасности или недооценка опасности – способность человека привыкать к явлениям, осваиваться с ними; переоценка собственного опыта – вторичная беспечность

5) ориентация на идеалы, при этом идеалами могут быть как примерные работники, так и нарушители

6) желание самоутвердиться в глазах коллег, желание нравиться окружающим

7) привычка работать с нарушениями (может быть приобретена на другой работе и вне работы)

8) склонность к риску, вкус к риску как личностная характеристика

9) стрессовые состояния, побуждающие человека к действиям, которые, по его убеждению, способны снять это состояние или ослабить

10) стремление следовать нормам коллектива, т.е. человек не хочет выглядеть «белой вороной»

11) стремление самоутвердиться в собственных глазах, часто объясняется неуверенность в себе или упрёками других лиц

12) надситуативный риск (синонимы – бескорыстный, спонтанный, немотивированный) – явление состоит в том, что субъект, успешно осуществляя какие-либо действия, как бы «вдруг» ставит перед собой цель, появление которой не продиктовано ситуацией и прямо не вытекает из неё.

Психическая нагрузка, вызванная деятельностью, до определённого предела играет положительную роль, т.к. формирует и поддерживает интерес к этому виду деятельности. Но если нагрузка превышает этот предел, у человека формируется запредельное психическое состояние, в котором он не может принимать правильные решения, совершать нужные действия и усугубляет опасную ситуацию.

По реакции на запредельную нагрузку люди бывают двух типов: тормозного и возбудимого. Тормозной тип характеризуется скованность и замедленностью движений, снижена скорость ответных реакций. Возбудимый тип проявляется гиперактивностью, многословность, дрожанием рук и голоса.